《新普陀小学简报第二期(1).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新普陀小学简报第二期(1).doc（1页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、上海市新普陀小学2016年10月27日国培计划2016示范性网络研修与校本研修整合培训项目工作第一阶段小结一、网络学习 收获满满第一阶段感受技术魅力提升综合素养的学习结束啦！在这个阶段，学校组织老师们通过网络观看了视频，这个阶段的学习让老师们受益匪浅：信息技术与教学过程的融合结合案例阐释信息技术教育的目标和主要任务，在教学中的地位，以及课程整合的方式。原来计划可以这样订对计划做了深度的剖析。计划中有哪些容易被忽略的价值，如何从决策的角度认识计划以及做计划需要注意哪些原则，课程通过大量生动的案例对此进行了详细的阐述。老师们说，计划每个学期都订，从没想到过可以这样去制定。布鲁纳的发现学习发现不是科
2、学家的专利。如何让学生也来体验发现的过程，成为主动探索的学习者？本课程以图文动画的形式、可视化的语言简明介绍并举例展示布鲁纳发现学习的操作方法。奖励开出遍地花以评书的形式，生动认真地讲解师德标兵老师的故事。师德故事中教师展现的职业美德各有亮点，从各个方面打动教师的心扉，激励教师在自己的岗位上不懈地努力，创造感动自己的故事。学校的老师们积极参加活动讨论，都为自己的能力提升学习制定了合适的计划。二、校本研修 学以致用 网络培训，给了教师新的理念和技术，在平时的校本研修中，我们还是要落实到各个教研组的研修活动中，把学到的技能用的课堂中去。看！英语教研组从开学就开始备战上海市“汇师杯”的课堂展示，依托“过程性任务驱动，丰富学生语言学习经历”的单元研究的主题，以冯丽萍老师的一堂课为载体，反复研磨，获得了市特等奖！三年级语文教研组团队将“联系上下文理解词语”落实在单元的每一课。数学教研组围绕“优化课堂教学任务，实践课堂教学评价”主题，在中高年级扎扎实实落实课堂教学的评价，同时借助专家的力量不断改进课堂教学。此外，体育、音乐、自然、美术等教研组也在各自的阵地上努力研修。三、后需改进 管理员一一对应，指导还未在规定时间内达标的老师，加油！
