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1、曲线运动检测题一、选择题：（每题3分，共36分）1物体在几个外力的作用下做匀速直线运动，如果撤掉其中的一个力，它不可能做（ ）A匀速直线运动 B匀加速直线运动C匀减速直线运动 D曲线运动2下列关于力和运动的说法中正确的是 （ ）A物体在恒力作用下不可能做曲线运动 B物体在变力作用下不可能做直线运动C物体在变力作用下可能做曲线运动D物体在受力方向与它的速度方向不在一条直线上时，有可能做直线运动3关于运动的分解，下列说法中正确的是（ ）A初速度为v0的匀加速直线运动，可以分解为速度为v0的匀速直线运动和一个初速度 为零的匀加速直线运动B沿斜面向下的匀加速直线运动，不能分解为水平方向的匀加速直线运动
2、和竖直方向 的匀加速直线运动这两个分运动C任何曲线运动都不可能分解为两个直线运动D所有曲线运动都可以分解为两个直线运动4运动员掷出铅球，若不计空气阻力，下列对铅球运动性质的说法中正确的是（ ）A加速度的大小和方向均不变，是匀变速曲线运动B加速度大小和方向均改变，是非匀变速曲线运动C加速度大小不变，方向改变，是非匀变速曲线运动D若水平抛出是匀变速曲线运动，若斜向上抛出则不是匀变速曲线运动5小船在水速较小的河中横渡，并使船头始终垂直河岸航行，到达河中间时突然上游来水使 水流速度加快，则对此小船渡河的说法正确的是 （ ）A小船要用更长的时间才能到达对岸B小船到达对岸的时间不变，但位移将变大C因小船船
3、头始终垂直河岸航行，故所用时间及位移都不会变化D因船速与水速关系未知，故无法确定渡河时间及位移的变化6从高为h处以水平速度v0抛出一个物体，要使物体落地速度与水平地面的夹角最大，则h 与v0的取值应为下列的 （ ）Ah=30 m，v0=10 m/sBh=30 m，v0=30 m/sCh=50 m， v0=30 m/sDh=50 m， v0=10 m/s7雨滴由静止开始下落，遇到水平方向吹来的风，下述说法中正确的是 （ ）风速越大，雨滴下落时间越长风速越大，雨滴着地时速度越大雨滴下落时间与风速无关雨滴着地速度与风速无关ABCD8如图1所示一架飞机水平地匀速飞行，飞机上每隔1s释放一个铁球，先后共
4、释放4个， 若不计空气阻力，则落地前四个铁球在空中的排列情况是（ ）9竖直放置的两端封闭的玻璃管中注满清水，内有一个红蜡块能 在水中以0.1 m/s的速度匀速上浮.现当红蜡块从玻璃管的下端 匀速上浮的同时，使玻璃管水平匀速向右运动，测得红蜡块实 际运动方向与水平方向成30角，如图2所示。若玻璃管的长 度为1.0 m，则可知玻璃管水平方向的移动速度和水平运动的距 离为 （ ）A0.1 m/s，1.7 mB0.17 m/s，1.0 mC0.17 m/s，1.7 mD0.1 m/s，1.0 m(a)(b)图3vxvytt0010在平面上运动的物体，其x方向分速度vx和y方向分速度vy随时间t变化的图
5、线如图3中的（a）和（b）所示，则图4中最能反映物体运动轨迹的是（ ）11一物体的运动规律是x=3t2 m，y=4t2 m，则下列说法中正确的是（ ）物体在x和y方向上都是做初速度为零的匀加速运动物体的合运动是初速为零、加速度为5 m/s2的匀加速直线运动物体的合运动是初速度为零、加速度为10 m/s2的匀加速直线运动物体的合运动是做加速度为5 m/s2的曲线运动ABCD12如图5所示，正以速度v匀速行驶的车厢，突然改为加速度为a匀加速运动，则高为h的高架上的小球将落下，落地点距架子的水平距离为（ ）A0 Bh C Dv二、填空题：（每题4分，共20分）13如图6所示，MN为竖直屏幕，从O点一
6、小球以某一速度水平抛出打在A点正下方B点，A点与O点在同一水平高度，在小球抛出后的运动过程中，若加竖直向下的平行光，则小球的影子在水平地面上的运动是 运动；若加水平向左方向的平行光，则小球的影子在MN上的运动是 运动；若在小球抛出的同时，在O点有一点光源，则小球的影子在AB之间的运动是 运动。 14船以4 m/s的速度垂直河岸渡河，水流速度为5 m/s，河宽为120 m，则船到达对岸所用的时间为_s，船登陆点离出发点的距离为_m. 15如图7中，将物体以10 m/s的水平速度抛出,物体飞行一段时间后，垂直撞上倾角=30的斜面，则物体在空中的飞行时间为_（g=10 m/s2）. 图6图716如图
7、8所示，在河岸上利用定滑轮拉绳使小船靠岸，拉绳速度为v，当船头绳长方向与水平方向夹角为时，船的速度为 。 17在“研究平抛物体运动”的实验中，可以测出小球经过曲线上任意位置的瞬时速度.实验简要步骤如下：A让小球多次从_位置上滚下，记下小球穿过卡片孔的一系列位置.B安装好器材，注意_，记下斜槽末端O点和过O点的竖直线.C测出曲线上某点的坐标x、y，用v=_算出该点的瞬时速度.D取下白纸，以O为原点，以竖直线为轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛轨迹.(2)上述实验步骤的合理顺序是_.三、计算题：（共44分）18排球场总长18 m，网高2.25 m，如图9所示.设对方飞来一球，刚好在3 m线正上方被我方
8、运动员后排强攻击回.假设排球被击回的初速度方向是水平的，那么可认为排球被击回时做平抛运动.（g取10 m/s2） （1）若击球的高度h=2.5 m，球被击回的水平速度与底线垂直，球既不能触网又不出底线，则球被击回的水平速度在什么范围内？h2.25m18m3m （2）若运动员仍从3 m线处起跳，起跳高度h满足一定条件时，会出现无论球的水平初速多大都是触网或越界，试求h满足的条件.19(9分)光滑水平面上，一个质量为0.5 kg的物体从静止开始受水平力而运动.在前5 s内受到一个正东方向、大小为1 N的水平恒力作用，第5 s末该力撤去，改为受一个正北方向、大小为0.5 N的水平恒力，作用10 s时
9、间，问： （1）该物体在前5 s和后10 s各做什么运动？（2）第15 s末的速度大小及方向各是什么？20(9分) (2001年全国新课程卷)在抗洪抢险中，战士驾驶摩托艇救人，假设江岸是平直的，洪水沿江向下游流去，水流速度为v1，摩托艇在静水中的航速为v2，战士救人的地点A离岸边最近处O的距离为d.如战士在最短时间内将人送上岸，则摩托艇登陆的地点离O点的距离为多少?21(9分) 如图10所示，从倾角为的斜面顶点A将一小球以v0初速水平抛出，小球落在斜面上B点，求：（1）AB的长度？（2）小球落在B点时的速度为多少？ 图1122(9分) 有一小船正在渡河，如图11所示，在离对岸30 时，其下游4
10、0处有一危险水域.假若水流速度为5 m/s，为了使小船在危险水域之前到达对岸，那么，小船从现在起相对于静水的最小速度应是多大?万有引力定律检测题YCY一、选择题（每题3分，共36分）1设想人类开发月球，不断把月球上的矿藏搬运到地球上，假定经过长时间开采后，地球仍可看做是均匀的球体，月球仍沿开采前的圆周轨道运动则与开采前相比（ ）A地球与月球的万有引力将变大 B地球与月球的万有引力将变小 C月球绕地球运动的周期将变长 D月球绕地球运动的周期将变短2宇宙飞船要与环绕地球运转的轨道空间站对接，飞船为了追上轨道空间站（ ）A只能从较高轨道上加速 B只能从较低轨道上加速C只能从与空间站同一轨道上加速D无
11、论在什么轨道，只要加速即可3组成星球的物质是靠引力吸引在一起的，这样的星球有一个最大的自转速率如果超过了该速率，星球的万有引力将不足以维持其赤道附近的物体做圆周运动由此能得到半径为R、密度为、质量为M且均匀分布的星球的最小自转周期T下列表达式中正确的是（ ）AT=2 BT=2 CT= DT=4人造地球卫星在环形轨道上绕地球运转，它的轨道半径、周期和环绕速度的关系是（ ）A半径越小，速度越小，周期越小 B半径越小，速度越大，周期越小C半径越大，速度越大，周期越小 D半径越大，速度越小，周期越小m2m1O图15经长期观测，人们在宇宙中已经发现了“双星系统”“双星系统”由两颗相距较近的恒星组成，每个
12、恒星的线度远小于两个星体之间的距离，而且双星系统一般远离其他天体，如图1所示，两颗星球组成的双星，在相互之间的万有引力作用下，绕连线上的O点做周期相同的匀速圆周运动现测得两颗星之间的距离为L，质量之比为m1m2=32，下列说法中正确的是（ ）Am1、m2做圆周运动的线速度之比为32Bm1、m2做圆周运动的角速度之比为32Cm1做圆周运动的半径为LDm2做圆周运动的半径为L6关于第一宇宙速度，下面说法中正确的是（ ）A它是人造地球卫星绕地球飞行的最小速度B它是近地圆形轨道上人造地球卫星的运行速度C它是能使卫星进入近地圆形轨道的最小发射速度图2D它是卫星在椭圆轨道上运行时在近地点的速度7发射同步卫
13、星时，先将卫星发射到近地圆轨道1，然后经点火使其沿椭圆轨道2运动，最后再次点火，将卫星送入同步圆轨道3，轨道1、2相切于Q点，轨道2、3相切于P点，如图2所示，当卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时，以下说法正确的是（ ）A卫星在轨道2上由Q向P运动的过程中速率越来越小B卫星在轨道3上经过P点的速率大于在轨道2上经过P点的速率C卫星在轨道2上经过Q点的半径小于在轨道2上经过P点的半径D卫星在轨道2上经过Q点的加速度等于在轨道1上经过Q点的加速度8地球赤道上有一物体随地球的自转而做圆周运动，所受的向心力为F1，向心加速度为a1，线速度为v1，角速度为1；绕地球表面附近做圆周运动的人造卫星（高度忽
14、略）所受的向心力为F2，向心加速度为a2，线速度为v2，角速度为2;地球同步卫星所受的向心力为F3，向心加速度为a3，线速度为v3，角速度为3；地球表面重力加速度为g，第一宇宙速度为v，假设三者质量相等，则（ ）AF1=F2F3 Ba1=a2=ga3 Cv1=v2=vv3 D1=329我国发射的“亚洲一号”地球同步通信卫星的质量为1.24 t，在某一确定的轨道上运行.下列说法中正确的是（ ）A它定点在北京正上方太空，所以我国可以利用它进行电视转播B它的轨道平面一定与赤道平面重合C若要发射一颗质量为2.48 t的地球同步通讯卫星，则该卫星的轨道半径将比“亚洲一号”卫星轨道半径大D要发射一颗质量为
15、2.48 t的地球同步卫星，则该卫星的轨道半径将比“亚洲一号”卫星轨道半径小10同步卫星是指相对于地面不动的人造地球卫星（ ） A它可以在地面上任一点的正上方，且离地心的距离可按需要选择不同值B它可以在地面上任一点的正上方，但离地心的距离是一定的C它只能在赤道的正上方，但离地心的距离可按需要选择不同值D它只能在赤道的正上方，且离地心的距离是一定的11可以发射一颗这样的人造地球卫星，使其圆轨道（ ）A与地球表面上某一纬度线(非赤道)是共面同心圆B与地球表面上某一经度线所决定的圆是共面同心圆C与地球表面上的赤道线是共面同心圆，且卫星相对地球表面是静止的D与地球表面上赤道线是共面同心圆，但卫星相对地
16、球表面是运动的12地球同步卫星到地心的距离r可由r3=求出.已知式中a的单位是m，b的单位是s，c的单位是m/s2，则（ ）Aa是地球半径，b是地球自转的周期，c是地球表面处的重力加速度Ba是地球半径，b是同步卫星绕地心运动的周期，c是同步卫星的加速度Ca是赤道周长，b是地球自转的周期，c是同步卫星的加速度Da是地球半径，b是同步卫星绕地心运动的周期，c是地球表面处的重力加速度二、填空题（每题5分，共25分）13一颗以华人物理学家“吴健雄”命名的小行星，半径约为16 km，密度与地球相近.若在此小行星上发射一颗绕其表面运行的人造卫星，它的发射速度约为_.（已知地球的半径R=6.4103 km，
17、取g=10 m/s2）14天文学家根据天文观测宣布了下列研究成果：银河系中可能存在一个大“黑洞”，接近“黑洞”的所有物质，即使速度等于光速也被“黑洞”吸入，任何物体都无法离开“黑洞”.距离“黑洞”r=6.01012 m的星体以v=2106 m/s的速度绕其旋转，则黑洞的质量为_.引力常量G=6.6710-11 Nm2/kg2.15某物体在地球表面上受到的重力为160 N；将它放置在卫星中，在卫星以加速度a=g/2随火箭加速上升的过程中，当物体与卫星中的支持物的相互挤压力为90 N，卫星此时距地面的高度为_.（已知地球的半径R=6.4103 km，取g=10 m/s2）16某恒星附近有一颗卫星，
18、它绕该恒星做匀速圆周运动的周期是T，设万有引力常量为G，则该恒星的平均密度为_.17假设站在赤道某地的人，恰能在日落后4小时的时候，恰观察到一颗自己头顶上空被阳光照亮的人造地球卫星，若该卫星是在赤道所在平面内做匀速圆周运动，又已知地球的同步卫星绕地球运行的轨道半径约为地球半径的6.6倍，则此人造地球卫星绕地球运行的周期为 s（结果保留二位有效数字）。三、 计算题（共39分）18（9分）同步通讯卫星是进行现代通讯的重要的工具，我们的国家在卫星的发射方面已取得了辉煌的成就，进入了世界航天大国的行列。下面是关于同步卫星的一些问题，请回答或进行讨论。（1）同步通讯卫星的轨道有什么特点？（2）同步通讯卫
19、星的轨道离地球表面的距离约为多大？19（10分）两颗卫星在同一轨道平面绕地球做匀速圆周运动，地球半径为R，a卫星离地面的高度等于R，b卫星离地面高度为3R，则（1）a、b两卫星周期之比TaTb是多少?（2）若某时刻两卫星正好同时通过地面同一点的正上方，则a至少经过多少个周期两卫星相距最远? 20（10分）侦察卫星在通过地球两极上空的圆轨道上运动，它的运动轨道距地面高度为h，要使卫星在一天的时间内将地面上赤道各处在日照条件下的情况全都拍摄下来，卫星在通过赤道上空时，卫星上的摄像机至少应拍摄地面上赤道圆周的弧长是多少?设地球的半径为R，地面处的重力加速度为g，地球自转的周期为T. 21（10分）经
20、过用天文望远镜长期观测，人们在宇宙中已经发现了许多双星系统，通过对它们的研究，使我们对宇宙中物质的存在形式和分布情况有了较深刻的认识，双星系统由两个星体构成，其中每个星体的线度都远小于两星体之间的距离.一般双星系统距离其他星体很远，可以当作孤立系统来处理.现根据对某一双星系统的光度学测量确定：该双星系统中每个星体的质量都是m，两者相距L，它们正围绕两者连线的中点做圆周运动.（1）试计算该双星系统的运动周期T计算；（2）若实验上观测到的运动周期为T观测，且T观测：T计算=1：（N1）.为了解释 T观测与T计算的不同，目前有一种流行的理论认为，在宇宙中可能存在一种望远镜观测不到的暗物质.作为一种简化模型，我们假定在以这两个星体连线为直径的球体内均匀分布着这种暗物质.若不考虑其他暗物质的影响，请根据这一模型和上述观测结果确定该星系间这种暗物质的密度.
