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1、教师招聘考试综合模拟测试卷必考点含答案解析1.手眼协调动作大约出现在儿童()。A.5个月左右B.8个月左右ClO个月左右D.1岁左右2 .小班幼儿最主要的学习方式是()。A.游戏B.操作学习C,模仿学习D.机械学习3 .幼儿的个性初具雏形是在()。A.56岁B.45岁C.34岁D.23岁4 .动静交替、劳逸结合，这符合大脑皮层的()原则。A.优势兴奋B.镶嵌式活动C.建立动力定型D.保护性抑制5 .下列关于幼儿神经系统特点说法错误的是()。A.脑细胞耗氧量大B.大脑所需的能量只能由糖来提供C.易兴奋也易疲劳D.需要较短的睡眠时间答案及解析：L【答案】A【解析】手眼协调动作大约出现在儿童45个月
2、左右。是动作发展的里程碑。故本题选A。2 .【答案】C【解析】观察是幼儿学习的主要方式，幼儿的观察学习常常与模仿相联系，故本题选Co3 .【答案】A【解析】识记性知识，56岁幼儿个性初具雏形。故本题选A。4 .【答案】B【解析】镶嵌式原则：当人在从事某一项活动时，只有相应区域的大脑皮质在工作(兴奋)，与这项活动无关的区域则处于休息(抑制)状态。随着工作性质的转换，大脑皮质的工作区与休息区不断轮换，好比镶嵌在一块板上的许多小灯泡，忽亮、忽灭，闪闪发光。这使得大脑皮质的神经细胞能有劳有逸，以逸待劳，维持高效率。故本题选Bo5 .【答案】D【解析】幼儿的神经系统发育容易疲劳容易兴奋，因此需要大量的睡
3、眠时间，36岁幼儿每日睡眠时间为1112小时。故本题选DoL儿童在学前阶段的早期阅读技能是指()。A.掌握未来书面语言学习的方式和途径B.初步掌握汉语拼音C.认识常见的字D.会写常用的汉字2引导幼儿对文字产生兴趣的主要活动是()。A.识字活动B.书写活动C.阅读活动D.朗读活动3.幼儿园体育课设计应依据人体()的变化规律。A.身体动作B.机能能力C.幼儿兴趣D.课程类型4.45岁的幼儿词汇日渐丰富，但说话时常有迟疑、不流畅的现象,这种现象称为()。A.发育性口齿不耐IJB.语言发育迟缓C.语言节奏障碍D.口吃5.婴儿最初掌握语音是通过()学会的。A.强化B.模仿C.辨音D.自发参考答案1、A2
4、、C3、B4、A5、BL学生在数学课上学会了端坐在座位上，认真做作业，在英语课上学生也能做出类似行为，这表明学习行为存在()。A.分化B.泛化C类化D消退2 ,某位学生最近一段时间及时完成作业，老师告诉他放学后不必再留在教室里完成作业了，此后该生继续按时完成作业，这时该生受到了()。A.正强化B.负强化C.正惩罚D.负惩罚3 .海明威曾说，他每完成一部分创作之后，他就奖励自己一杯咖啡，然后继续写作，这在班杜拉看来，属于()oA.外部强化B.间接强化C.替代强化D.自我强化4.按照埃里克森发展理论,01岁需要解决的是()危机。A.基本信任对不信任B.自主对羞愧C.主动对内疚D.勤奋对自卑5.学前
5、儿童开始能够进行最初的生活自理的年龄阶段是()。A.23岁B.34岁C.45岁答案及解析：1 .【答案】B【解析】本题考查对经典条件作用理论的理解情况。泛化是对相似的刺激以同样的方式做出反应。题目中学生在数学课上的行为也表现在了英语课上属于泛化。故本题选Bo2 .【答案】B【解析】正强化是通过施加愉快刺激提高行为反应概率;负强化是通过撤销不愉快刺激以提高行为反应概率。正惩罚是指通过施加不愉快刺激以降低行为反应概率;负惩罚是指撤销愉快刺激以降低行为反应概率。题干中教师让学生放学后不必留下完成作业是撤销了不愉快刺激使得该生及时完成作业的行为概率在不断增加因此是负强化。故本题选Bo3 .【答案】D【解析】班杜拉将强化分为外部强化、替代强化自我强化。他人对自己行为的强化属于外部强化，也叫直接强化。观察到榜样行为的后果，同样影响观察者的行为表现，属于替代强化。人们对达到自己预期标准的行为进行自我奖励，以激励自己，这是自我强化。海明威每当完成一部分创作，就自己给自己奖励一杯咖啡，属于自我强化。故本题选Do4 .【答案】A【解析】按照埃里克森的人格发展理论，01岁解决的是基本信任对不信任;1一3岁解决的是自主对羞愧;36岁解决的是主动对内疚;612岁解决的是勤奋对自卑。故本题选Ao5 .【答案】B【解析】学前儿童开始能够进行最初的生活自理的年龄阶段是34岁。故本题选B。
