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1、教师招聘考试综合模拟测试卷必考点含答案解析L中枢神经包括脑和()。A.脊神经B才直物神经C.脑神经D.脊髓2.儿童身高、体重的增长在各年龄阶段是呈()。A.期上升B.波浪式C.曲线式D.螺旋式3 .保护幼儿肺部不受侵害的第一道防线的器官是()。A.气管与支气管B.鼻C.咽D.喉4 .神经系统的基本活动方式是()。A调节B.支配C刺激D.反射5 .儿童满月前如果受伤疼痛,会全身乱动这哭喊,哪一项不是这个时期儿童动作的特点()。A.动作是全身性的B.动作是笼统性的C,动作是弥漫性的D,动作是精准性的答案及解析:1 .【答案】D【解析】人体的神经系统分为两方面：中枢神经和周围神经。中枢神经由脑和脊髓
2、组成;周围神经由脑神经、脊神经、植物神经构成。故本题选D。2 .【答案】B【解析】总体来说，人体的生长发育呈波浪曲线发育状态。故本题选Bo3 .【答案】B【解析】在呼吸系统中，鼻是保护幼儿肺部不受侵害的第一道防线的器官。故本题选B。4 .【答案】D【解析】神经系统的基本活动方式是通过反射，包括条件反射与非条件反射。故本题选Do5 .【答案】D【解析】这道题考察的是学前儿童动作发展的规律：从整体到局部的规律。其特点是全身性的、笼统的、弥漫性的。故本题选DoL个体智力水平呈现正态分布，这体现幼儿个体差异()。A.智力发展水平差异B.智力类型差异差异C.智力表现早晚的差异D.学习类型的差异2 .()
3、是教师职业道德最基本、最重要的作用。A.调节作用B.导向作用C.教育作用D.促进作用3 .幼儿有争抢玩具等不友好行为时，该如何做()。A.制止并当即引导，让幼儿换位思考B.将玩具交给弱势方C.立即制止D.将玩具拿走4 .社会和他人对教师职业道德的要求总是在整个社会道德体系中处于较高水平和较高层次，体现了教师职业道德的()特点。A.境界的高层次性B.示范性C.典范性D.自觉性5 .儿童社会性的发展是()。A.与生俱来的B.由遗传素质决定的C.在成长过程中自然而然就形成D.在同外界环境相互作用的过程中逐渐实现答案及解析：1 .【答案】：A解析：智力发展水平差异：这是指个体与同龄团体智商稳定的平均数
4、相比较所表现出的差异。研究表明，个体智力水平呈正态分布，即智力水平发展中等水平的占大多数，智力水平极高和极低的占少数。故本题选A。2 .【答案】：A解析：调节作用指通过教育、评价、命令等方式，指导和纠正教师的职业行为，协调教师劳动中的各种关系。是教师职业道德最基本、最重要的作用。故本题选A。3 .【答案】：A解析：当幼儿出现争抢玩具等不友好行为时，教师应该制止并立即引导，请幼儿冷静，并换位思考。故本题选A。4 .【答案】：A解析：境界的高层次性是指社会和他人对教师职业道德的要求总是处于整个社会道德体系中较高水平和较高层次。故本题选Ao5 .【答案】：D解析：儿童社会性是后天形成的，是与环境相互
5、作用逐渐实现的。故本题选DoL当婴幼儿遇到不合己意的事情时，突然出现急剧的情绪爆发，发怒、惊惧、哭闹后旋即发生呼吸暂停。这种表现是()。A.屏气发作B.暴怒发作C.儿童期恐惧D.癫痫发作2 .从初生到4个月，这阶段有许多本能的动作，即无条件反射。这些动作不受意识支配，这被称为动作发展的()。A.反射动作阶段B.最初动作阶段C.基础动作阶段D.专门化动作阶段3 .()是自律道德阶段的开始，儿童开始依据自己的内在标准进行道德判断，不把规则看成是绝对的一成不变的东西，而是同伴间共同约定的，可以修改的。A.可逆性阶段B.权威阶段C.自我中心阶段D.公正阶段4 .具有一定的力量和耐力，这一目标属于健康子
6、领域的()A.动作发展B.身心状况C,生活能力D启我保护5 .幼儿要保持有规律的生活，必须养成良好的()。A作息、习惯B.睡眠习惯C.进餐习惯D.卫生习惯答案及解析：1 .【答案】：A解析：屏气发作是指幼儿因发脾气或需求未得到满足而剧烈哭闹时突然出现呼吸暂停的现象。故本题选Ao2 .【答案】：A解析：反射动作阶段：从初生到4个月，这阶段有许多本能的动作，即无条件反射。这些动作不受意识支配。故本题选A03 .【答案】：A解析：可逆性阶段（810岁）。此阶段是自律道德阶段的开始。儿童开始依据自己的内在标准进行道德判断，不再把规则看成是绝对的一成不变的东西。故本题选A。4 .【答案】：A解析：具有一定的力量和耐力属于指南中的动作发展子领域目标之一。故本题选A。5 .【答案】：A解析：出自3-6岁儿童学习与发展指南健康领域生活习惯与生活能力子领域，目标1具有良好的生活与卫生习惯教育建议：让幼儿保持有规律的生活，养成良好的作息习惯。故本题选A。
