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1、教师招聘考试综合模拟测试卷必考点含答案解析L维果茨基提出教学应走在发展前面的含义是()。A提前讲授下一阶段才能掌握的内容B.教学可以不考虑儿童现有的发展水平C.教学的重要任务是创造最近发展区D根据学生现有的水平进行教学2.安德森和加涅等人认为，程序性知识的获得通常包括陈述一联合一自动化三个阶段，学生边听课边记笔记,而不用花更多的精力去想字如何写，这种情况属于()。A.陈述阶段B.运用阶段C.联合阶段D启动化阶段3 .心理咨询与辅导的基本方法是()。A.会谈B倾听C.鼓励D.询问4 海明威曾说，他每完成TB分创作之后，他就奖励自己一杯咖啡，然后继续写作，这在班杜拉看来，属于()。A,外部强化B.
2、间接强化C.替代强化D.自我强化5.非制度化教育思潮的代表人物是()。A.康德、赫尔巴特B.杜威、孟禄C.赞可夫、布鲁纳D.库姆斯、伊里奇答案及解析:1 .【答案】C解析：维果茨基根据最近发展区的思想，提出在有指导的情况下借助于别人的帮助所达到的解决问题的水平，也是通过教学所获得的潜力，即教学发挥的作用。这样在智力活动中，对所要解决的问题和原有独立活动之间可能有差异，由于教学，而在别人的帮助下消除这种差异，这就是最近发展区。教学应走在发展前面，其含义是教学的重要任务是创造着最近发展区。故答案选Co2 .【答案】D解析：在自动化阶段，个体获得了大量的法则并完善这些法则，操作某一技能所需的认知投入
3、较小，且不易受到干扰。故答案选Do3 .【答案】A解析：评估性会谈是心理咨询与辅导的基本方法。故答案选A。4 .【答案】D解析:班杜拉将强化分为外部强化、替代强化和自我强化。他人对自己行为的强化属于外部强化，也叫直接强化。观察到榜样行为的后果，同样影响观察者的行为表现，属于替代强化。人们对达到自己预期标准的行为进行自我奖励，以激励自己，这是自我强化。海明威每当完成一部分创作，就自己给自己奖励一杯咖啡，属于自我强化。故答案选Do5 .【答案】D解析：库姆斯等人的陈述非正规教育的概念、伊里奇所主张非学校化观念都是非制度化教育思潮的代表。故答案选Do1 .幼儿在玩切西瓜体育游戏中，能够控制自己的欲望
4、，轮流当切西瓜的人。这体现了游戏能促进幼儿的（）。A.语言发展B.身体发展C.情感发展D.动作发展2 .幼儿园的办学理念、文化氛围、师幼关系等，属于（）。A.精神环境B.物理环境C,组织环境D.制度环境3 .婴幼儿方位知觉的发展主要表现在对上下、前后、左右方位的辨别，3岁的幼儿仅能够辨别（）。A.上下B.前后C.左右D.东南西北4 .小李刚出师范学校毕业，成为一名幼儿园老师，作为幼儿园老师，小李享有以下权利，除了（）oA.按时获得劳动报酬B.休息休假C.开展幼儿教育教学改革和实验D.保护学生5 .在我国幼儿园的美术教学实践中，最常见的方法是教师在黑板上画一幅范画,让孩子临摹下来，你觉得这种方法
5、()。A.能够使儿童很快地学会画画，画得较像B.限制了儿童的创造力，将艺术的真正内涵排除在美术教育之外C,能够培养儿童画画的兴趣D彳艮好，因为教师肯定比儿童画得更好答案及解析：1 .【答案】C解析：幼儿能够通过游戏控制自己的欲望与情绪，是游戏促进幼儿情感发展的表现。故本题选C。2 .【答案】A解析：广义的精神环境泛指对幼儿园教育产生影响的整个社会的精神因素的总和。主要包括社会的政治、经济、文化、艺术、道德、风俗习惯、生活方式、人际关系等。狭义的精神环境指幼儿园内对幼儿发展产生影响的一切精神因素的总和。主要包括教师的教育观念与行为，幼儿园人际关系、幼儿园文化氛围等。故本题选A。3 .【答案】A解析：根据婴幼儿方位知觉的描述,3岁儿童仅能够辨别上下，4岁开始能够辨别前后，5岁开始能正确地辨别以自身为中心的左右方位，7岁才开始能够辨别以别人为基准的左右方位，以及两个物体之间的左右方位。5岁时，方位知觉有跃进的倾向。故本题选A。4 .【答案】D解析：D选项保护学生是教师的义务，故错误。故本题选Do5 .【答案】B解析：范例是指教师提供给幼儿观察欣赏的直观教具,它可以是教师的范画，也可以是实物、图片、图书等。范画能够给幼儿提供成熟的素材，但会限制幼儿的想象力和创造性。故本题选Bo
