教师招聘考试题库《学校教育制度》考点预测(二)3.docx

上传人:李司机 文档编号:4345163 上传时间:2023-04-18 格式:DOCX 页数:17 大小:39.44KB
返回 下载 相关 举报
教师招聘考试题库《学校教育制度》考点预测(二)3.docx_第1页
第1页 / 共17页
教师招聘考试题库《学校教育制度》考点预测(二)3.docx_第2页
第2页 / 共17页
教师招聘考试题库《学校教育制度》考点预测(二)3.docx_第3页
第3页 / 共17页
教师招聘考试题库《学校教育制度》考点预测(二)3.docx_第4页
第4页 / 共17页
教师招聘考试题库《学校教育制度》考点预测(二)3.docx_第5页
第5页 / 共17页
点击查看更多>>
资源描述

《教师招聘考试题库《学校教育制度》考点预测(二)3.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教师招聘考试题库《学校教育制度》考点预测(二)3.docx(17页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、教师招聘考试题库学校教育制度考点预测最新版(二)1、单选题高等教育的毛入学率为被称为大众化阶段。A:低于15%B:大于15%小于50%C:大于50%D:大于25%小于50%参考答案:B本题解释:答案:B【解析】略2、填空题国际21世纪教育委员会在向联合国教科文组织提交的报告中指出终身学习是21世纪人的通行证。”终身学习又特指“学会求知,学会做事,学会做人”,这是21世纪教育的四大支柱,也是每个人一生成长的支柱。参考答案:学会共处3、简答题简述教育制度的特点。参考答案:【答案要点】(1)客观性;(2)强制性;(3)价值性;(4)教育性;(5)历史性4、单选题下列关于教育制度的发展历史,说法不正确

2、的是:前制度化教育定型于实体化教育B:我国近代教育制度化教育的兴起标志是“废科举,兴学校”C:构建学习化社会是非制度化教育的重要体现D:教育制度的发展经历了从前制度化教育、非制度化教育到制度化教育的过程参考答案:D本题解释:答案:D【解析】教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育,再到非制度化教育的过程。5、单选题下列说法错误的是:欧洲国家的学制都曾采用双轨学制B:单轨学制最早产生于美国C:苏联型学制属于欧洲双轨学制D:我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制参考答案:C本题解释:答案:C【解析】苏联型学制不属于欧洲双轨学制,因为它一开始并不分轨,而且职业学校的毕业生也有权进入对口的

3、高等学校学习。6、单选题“教育主体确定、教育对象相对稳定,有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现,教育初步定型”,这些特征的出现标志着学校教育制度进入oA:前制度化教育阶段B:制度化教育阶段C:非制度化教育阶段D:学校教育萌芽阶段参考答案:A本题解释:参考答案:A【解析】前制度化教育始于与社会同一的人类早期教育,终于定型的形式化教育,即实体化教育。教育实体的出现,意味着教育形态已趋于定型。教育实体的产生是人类文明的一大进步,它属于形式化的教育形态。它的形成或多或少具有以下特点:教育主体确定;教育对象相对稳定;形成系列的文化传播活动;有相对稳定的活动场所和设施等;由以上因素结合而形成的独立的社

4、会活动形态。多轨人双轨支轨单分多题制制制学制在发展过程中出现的类型有。:参考答案:ABC本题解释:参考答案:C解析:各国学校教育制度在发展过程中形成了三种典型学制类型:双轨制、单轨制、分支制。8、判断题国家中长期教育规划纲要(2010加初年)提出,到加肋年,我国教育发展的战略目标是:基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进人人力资源强国行列。参考答案:正确本题解释:【出题思路】本题考查考生对我国教育制度改革主要内容的了解。【参考答案】正确【名师点睛】国家中长期教育规划纲要(20102020年)提出到2020年,我国教育改革和发展规划的战略目标是:基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人

5、力资源强国行列。9、单选题中国古代的学校教育制度主要由官学教育系统、私学教育系统和教育系统构成。A:私塾B:寺院C:学馆D:书院参考答案:D本题解释:答案:D【解析】中国古代的学校教育制度主要由官学教育系统、私学教育系统和书院教育系统构成。10、单选题今后一个时期内,我国教育改革的核心任务是A:促进公平B:普及中等教育C:改革创新D:提高质量参考答案:D本题解释:参考答案:C解析:我国教育改革的核心任务是提高质量11、填空题小学阶段要注重“双基”的培养,其中,“双基”是指和O参考答案:基本知识基本技能12、单选题18.我国现代学制的建立始于:“壬寅学制”的颁布B:京师大学堂的建立C:义务教育的

6、普及D:废科举,兴学堂参考答案:A本题解释:参考答案:A【解析】壬寅学制:中国首次颁布的第一个现代学制,但只颁布而没有实行。13、填空题我国颁布的第一个现代学制是参考答案:壬寅学制14、单选题下列不属于制度化教育的特征的有A:学校是一个相对开放的系统B:学校教育主要履行社会化和选拔两大并重的功能C:学校教育成为社会的工具,体现和执行社会意志D:这种教育为应试教育,以升学为宗旨参考答案:A本题解释:答案:A【解析】在制度化教育之下,学校是一个自我封闭的连续系统,形成一种从低到高的系列,但是这种连续性实际上只保证部分人受教育的连续性,却妨碍更多人受教育的连续性。15、填空题规定各级各类学校的性质、

7、任务、入学条件、修业年限以及它们之间关系的制度是。参考答案:学校教育制度16、单选题第一次明确提出“终身教育”。A:终身教育引论B:教育一一财富蕴藏其中C:学会生存教育世界的今天与明天D:全民终身学习参考答案:A本题解释:答案:A【解析】法国成人教育家保罗朗格朗的终身教育引论第一次明确提出终身教育。17、填空题国民教育制度的核心与主体是.参考答案:学校教育制度18、多选题学制具体规定着。:学校的性质B:学校的任务C:入学条件D:修业年限E:学校之间的关系参考答案:ABCDE本题解释:参考答案:ABCDE【解析】学制具体规定了学校的性质、学校的任务、入学条件、修业年限和学校之间的关系。根据题意,

8、正确答案为ABCDEo19、单选题充分体现了“民族的、科学的和大众的”文化教育精神的学制是:“癸卯学制”B: 壬子一癸丑学制”C: “壬戌学制”D: “1951年学制”参考答案:D本题解释:答案:D【解析】与1922年学制(即壬戌学制)相比,1951年学制推迟了小学入学年龄,缩短了小学修业年限,最突出的是增加了从初等教育到中等教育的工农和业余教育系统。这些充分反映了新民主主义的“民族的、科学的和大众的”文化教育精神,标志着我国现代学制建设进人了一个新阶段。20、单选题我国颁布的第一个现代学制是oA:壬寅学制B:癸卯学制C:壬戌学制D:壬子癸丑学制参考答案:A本题解释:参考答案:A解析:壬寅学制

9、中国首次颁布的第一个现代学制,但只颁布而没有实行。21、单选题我国现在采用的学制类型是:六三三学制B:单轨学制C:分支型学制D:双轨学制参考答案:C本题解释:答案:C【解析】从类型上看,我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制,因此答案为C选项22、单选题终身教育的积极倡导者和最终奠基人是教育家oA:保罗朗格朗B:耶克利斯C:瓦根舍因D:布鲁纳参考答案:A本题解释:参考答案:A23、单选题我国现在实行的义务教育的年限是.A: 6年B: 5年C: 8年D: 9年参考答案:D本题解释:参考答案:D解析我国实行九年义务教育。24、单选题在中国教育制度发展史上,中学阶段最早兼顾升学和就业双重需要的

10、学制是:“癸卯学制”B: “壬子癸丑学制”C: “壬戌学制”D: “戌辰学制”参考答案:C本题解释:答案:C【解析】“壬戌学制”在高中增加职业科,大中学校课程采用学分制、选科制,考虑到了青少年的不同需要和个性发展,体现了“五四”以来教育改革的基本方向。是最早兼顾升学和就业双重需要的学制。25、单选题根据法律规定,适龄儿童和音少年都必须接受,国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育是A:中等教育B:幼儿教育C:高等教育D:义务教育参考答案:D本题解释:【出题思路】本题考查考生对义务教育概念的掌握。【参考答案】D【名师点睛】1985年5月27日中共中央关于教育体制改革的决定首次指出,义务教育,即依法

11、律规定适龄儿童和青少年都必须接受,国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。26、简答题我国于一年颁布了中华人民共和国义务教育法,开始推行九年制义务教育。参考答案:198627、单选题下列提出学制改革的“三个结合”“六个并举”的具体办学原则的是A:关于教育王作的指示B:中共中央关于教育体制改革的决定C:关于学制改革的决定D:中国教育改革和发展纲要参考答案:A本题解释:答案:A【解析】1958年9月,中共中央和国务院颁布了关于教育工作的指示,该指示提出了“三个结合”“六个并举”的具体办学原则,旨在动员一切积极因素,多快好省地发展教育事业。28、单选题世界中等教育发展趋势之一是:从单轨学制转向双轨学

12、制B:从单轨学制转向分支型学制C:从双轨学制转向分支型学制D:从双轨学制转向分支型学制,进而通过综合高中达到单轨制参考答案:D本题解释:答案:D【解析】略29、单选题以美国学制为蓝本,一直沿用到全国解放初期的现代学制是OA:壬寅学制B:癸卯学制C:壬子癸丑学制D:壬戌学制参考答案:D本题解释:参考答案:D解析第一次世界大战以后,当时留美派主持的全国教育联合会,以美国的学制为蓝本,提出了改革学制的方案,于1922年颁布了壬戌学制,即通称的“六三三制”。30、单选题我国实行的第一个现代学制是o:壬寅学制B:癸卯学制C:壬戌学制D:壬子癸丑学制参考答案:B本题解释:参考答案:B解析:癸卯学制中国开始

13、实施的第一个现代学制或实行新学制的开端31、判断题现代教育是机会均等的教育,这意味着必须让所有的儿童接受同样的教育。参考答案:错误本题解释:【出题思路】本题考查考生对教育机会均等内涵的理解。【参考答案】错误【名师点睛】机会均等的教育并不是意味着必须让所有的儿童接受同样的教育,而是让儿童都有受教育的权利,入学机会均等;学校提供的条件、设备、教师等方面水平差不多;让学生都有取得成功的机会。因此,必须让所有的儿童接受同样的教育理解是错误的。32、填空题义务教育的本质属性有(义务性)、免费性(公益性)、普及性(普遍性、统一性)、基础性和公共性(国民性)。参考答案:强制性33、单选题1993年颁布的中国

14、教育改革和发展纲要中的“两基”指的是A:基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲B:基础知识和基本技能C:基本普及九年义务教育和基本知识D:基本扫除青壮年文盲和基本技能参考答案:A本题解释:答案:A【解析】中国教育改革和发展纲要确定了20世纪末教育发展的总目标基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲;全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量;要建设好一批重点学校和一批重点学科。简称“两基”“两全”“两重”O34、判断题狭义的教育制度是指学校教育制度,它是国民教育制度的核心。参考答案:正确本题解释:答案:正确35、单选题世界上第一本终身教育专著是oA:终身教育B:论终身教育C:终身教育导论D:终身

15、教育21世纪的教育改革参考答案:A本题解释:参考答案:BCD解析:世界上第一本终身教育专著:1929年英国成人教育家耶克斯利出版的终身教育36、单选题首次规定男女可以同校的学制是oA:壬寅学制B:癸卯学制C:壬子癸丑学制D:壬戌学制参考答案:C本题解释:【出题思路】本题考查考生对我国近代学制的了解。【参考答案】C【名师点睛】辛亥革命后,南京临时政府对旧学制进行修订,颁布了“壬子癸丑学制”。该学制明显反映了资产阶级在学制方面的要求,明令废除在教育权方面的性别和职业限制,在法律上体现了教育机会均等。第一次规定了男女同校,废除读经,充实了自然科学的内容,将学堂改为学校。该学制缩短了普通教育-3年,同

16、时,在实业教育之外,增设了补习学校。37、单选题的颁布,标志着中国普及教育事业进入了一个以法治教的新阶段。:1982年中华人民共和国宪法B: 1985年中共中央关于教育体制改革的决定C: 1986年中华人民共和国义务教育法D: 1995年中华人民共和国教育法参考答案:C本题解释:答案:C【解析】1986年7月1日颁布的中华人民共和国义务教育法,通过立法程序,正式确立了中国义务教育制度,标志着中国普及教育事业进人了一个以法治教的新阶段。38、单选题构建学习化社会的理想主要体现的是:前制度化教育B:制度化教育C:非制度化教育D:正规教育参考答案:C本题解释:参考答案:C39、单选题体现张之洞“中学

17、为体,西学为用”思想的学制是A: “癸卯学制”B: 壬子一癸丑学制”C: “壬戌学制”D: “1951年学制”参考答案:A本题解释:答案:A【解析】“癸卯学制”明文规定教育目的是“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”,明显反映了“中学为体,西学为用”的思想。40、单选题一个国家教育制度的核心是A:社会教育制度B:国民教育制度C:学校教育制度D:基础教育制度参考答案:C本题解释:【出题思路】本题考查考生对学校教育制度作用的了解。【参考答案】C【名师点睛】学校教育制度简称学制,指一个国家各级各类学校的教育系统,它具体规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。学校教育制度是教育制

18、度体系中最严密、最有效的基本制度,是国家实现教育目的的基本制度保证。41、单选题联合国教科文组织在学会生存中主张建设学习化社会的关键在于A:改革正规教育B:发展成人教育C:实施终身教育D:推行回归教育参考答案:C本题解释:答案:C【解析】学习化社会的标志是学习成为整个社会成员一项经常的重要活动,这就要求实施终身教育。42、单选题明显反映了资产阶级在学制方面的要求,并在法律上体现了教育机会均等且第一次规定了男女同校的学制是:“壬戌学制”B: “壬寅学制”C: “壬子癸丑学制”D: “癸卯学制”参考答案:C本题解释:答案:C【解析】辛亥革命后,南京临时政府颁布了“壬子癸丑学制”,该学制明显反映了资

19、产阶级在学制方面上的要求,明令废除在教育权方面的性别和职业限制,并在法律上体现了教育机会均等。43、单选题我国于颁布了中华人民共和国义务教育法,开始推行九年制义务教育。A: 1984年B: 1986年C: 1988年D: 1990年参考答案:B本题解释:参考答案:B44、单选题为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为:终身教育B:普通教育C:职业教育D:义务教育参考答案:A本题解释:参考答案:A【解析】终身教育是人们在一生中所受到的各种培养的总和,其特征是终身性、全民性、广泛性、灵活性和实用性。职业教育是指使受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技

20、能和职业道德的教育。义务教育是根据法律规定,适龄儿童和青少年都必须接受,国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。普通教育的对象主要是处于成长阶段的青少年,采取全日制教学形式。45、多选题义务教育的特点是A:系统性B:普及性C:强制性D:免费性参考答案:BCD本题解释:参考答案:BCD解析:义务教育是强迫教育,具有强制性、免费性、普及性。46、单选题下列关于“壬戌学制”的说法中,正确的是主要承袭了日本的学制又称“新学制”或“六三三学制”它是我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制明确以学龄儿童和青少年身心发展规律作为划分学校教育阶段的依据:B:C:D:参考答案:C本题解释:答案:C【解析】192

21、2年,留美派主持的全国教育联合会以美国学制为蓝本,颁布了“壬戌学制”。它采用美国六三三分段法,明确以学龄儿童和青少年身心发展规律作为划分学校教育阶段的依据,这在我国现代学制史上是第一次。我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制是“壬子癸丑学制”。47、单选题中国近代制度化教育兴起的标志是:钦定学堂章程的颁布B:奏定学堂章程的颁布C:清朝末年“废科举、兴学校”D:京师大学堂的建立参考答案:C本题解释:出题思路】本题考查考生对我国近代学制发展脉络的理解。【参考答案】C【名师点睛】1904年初,清政府批准了湖广总督张之洞拟订的奏定学堂章程,并以法令形式公布,在全国推行。各省都办起一些新式学堂,而以直

22、隶、湖北、江苏、广东、四川为多。但当时科举还没有废除,人们对学堂仍然观望。袁世凯联合张之洞于1903年3月13日奏请递减科举,以促进学校的兴办。1905年9月2日,又由袁世凯起草奏章,和张之洞联合奏请“立停科举,推广学校”。政府认为袁、张“所陈不为无见”,并于当年10月下令自丙午科(1906年)开始,所有乡会试及各省岁科考试一律停止,“其以前之举贡生员分别量予出路”。12月6日,又设立学部,以荣庆为尚书,熙瑛、严修为侍郎,管理和推广学校。从此,学堂的发展更为迅速。48、填空题以美国学制为蓝本,一直沿用到全国解放初期的现代学制是O参考答案:壬戌学制49、判断题父母或其他法定监护人在非户籍所在地工

23、作或者居住的适龄儿童少年,在共父母或其他法定监护人工作或居住地接受义务教育的,当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。参考答案:正确本题解释:【出题思路】本题考查考生对中华人民共和国义务教育法主要内容的了解。【参考答案】正确【名师点睛】中华人民共和国义务教育法第十二条规定:父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年,在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的,当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。具体办法由省、自治区、直辖市规定50、单选题为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为_。A:终身教育B:普通教育C:职业教育D:义务教育参考答案:A本题解释:【出题思路】本题考查考生对终身教育的理解。【参考答案】A【名师点睛】随着生活节奏的加快和科学技术的日新月异,教育体制内的学校教育已经不能满足人们对现实生活和持续发展的需要,一种新的教育理念终身教育便应运而生。终身教育强调人的一生必须不间断地学习,从而促进知识的更新,跟随时代步伐,实现高层次、高品质的精神追求。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 生活休闲 > 在线阅读


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号