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1、教师招聘考试题库教育理论综合知识考点特训最新版（二）1、填空题当我们十分悲伤的时候，痛快地哭一场，把心里的悲痛宣泄出来，这种情绪调控的方法属于参考答案：释放法本题解释：参考解析：释放法2、单选题有关研究表明教育对当代国民收入增长的贡献率显著提高。这说明教育具有_。:政治功能B:经济功能C:科技功能D:文化功能参考答案：B本题解释：参考答案：Bo参考解析：由“有关研究表明教育对当代国民收入增长的贡献率显著提高”可知，题干中涉及的是教育和经济之间的关系，教育对经济增长的贡献有明显作用，可知教育有经济功能，故选Bo3、单选题教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为A:学生具有机械记忆的能力B:教师的
2、知识能力是不一样的C:教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D:教育活动完全受到人的遗传素质的制约参考答案：C本题解释：参考答案：Co4、单选题礼记？中庸中描述的“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”是指现代教学论中的A:教学过程B:教学内容C:教学目标D:教学方法参考答案：A本题解释：参考答案：Ao参考解析：结合题干可知从博学、审问到笃行是一个过程，故应是教学过程。5、多选题根据现有的学习理论和教学研究成果，要及时调节和优化教学策略并变通运用于实际教学过程中，真正达到因材施教、提高效果的目的。下列选项中可采用的方法是OA:勤奋学习B:分组教学C:合作学习D:掌握学习E:多层次教学参考答案
3、：BCDE本题解释：【答案】B,C,D,E6、多选题幼儿品德学习的一般过程是oA:依从同拒化制认抗内控BC.DE:本题解释：参考答案：A,B,Do参考解析：暂无解析，请参考用户分享笔记7、单选题“美德即知识”是的著名论点。A:孔子B：苏格拉底C:柏拉图D:亚里士多德参考答案：B本题解释：【答案】Bo解析：苏格拉底认为道德不是天生的，正确的行为基于正确的判断，有了正确的知识就不会明知故犯。所以，知识即等于美德。8、单选题“学高为师、身正为范”体现了教师工作的oA:示范性B:复杂性C:创造性D:长期性参考答案：A本题解释：参考答案：Ao9、单选题桑代克提出的三条学习定律是oA:准备律、应用律、消退
4、律B：准备律、练习律、泛化律C:准备律、练习律、效果律D:应用律、失用律、效果律本题解释：参考答案：c。参考解析：在实验的基础上，桑代克提出了三条学习定律：(1)准备律。这个定律包括三个组成部分：当一个传导单位准备好传导时，传导而不受任何干扰，就会引起满意之感；当一个传导单位准备好传导时，不得传导就会引起烦恼之感；当一个传导单位未准备传导时，强行传导就会引起烦恼之感。(2)练习律。这个定律分为两个次律：应用律一个己形成的可变联结，若加以应用，就会变强；失用律个已形成的可变联结,若久不应用，就会变弱。(3)效果律。这个定律强调个体对反应结果的感受将决定个体学习的效果。即如果个体对某种情境所起的反
5、应形成可变联结之后伴随着一种满足的状况，这种联结就会增强；反之，如果伴随的是一种使人感到厌烦的状况，这种联结就会减弱。桑代克在20世纪30年代进一步考察了这条定律，发现感到满足比感到厌烦能产生更强的学习动机，因此他修正了效果律，更强调奖赏，而不大强调惩罚。10、填空题表演游戏的种类包括幼儿表演、桌面表演、影子戏、木偶戏等。其中最为常见的是它是以故事、诗歌等文艺作品为蓝本，由幼儿按自己对作品的理解，在游戏中自编自演。参考答案：幼儿表演本题解释：参考解析：幼儿表演11、单选题在解应用题时，老师总是一再强调要读懂题目，必要时可以画示意图。他这样做的目的是为了让学生OA:牢记题目内容B:有效地监控解题
6、过程C:熟练地应用计算技能D:完成对问题的心理表征本题解释：参考答案：Do12、判断题形式训练说的依据是官能心理学。参考答案：正确本题解释：【答案】正确。形式训练说是官能主义心理学对学习迁移的解释。13、单选题下列哪种方法属于精神分析法?A:系统脱敏法B:支持疗法C:宣泄疗法D:认知作业法参考答案：C本题解释：参考答案：C。参考解析：C解析精神分析法一般通过以下三种途径显示其效果：精神宣泄；自省；反复剖析。因此，宣泄疗法是属于精神分析疗法的。系统脱敏疗法主要是诱导求治者缓慢地暴露出导致神经症焦虑、恐惧的情境，并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑情绪，从而达到消除焦虑或恐惧的目的。支持疗法是一种以
7、“支持”为主的特殊性心理治疗方法。认知作业法是指用来收集与作业有关的信息的方法。14、简答题简述学习动机的强化理论。参考答案：参考解析：学习动机的强化理论是由行为主义学习理论家提出来的，他们不仅用强化来解释学习的发生，而且用它来解释动机的产生。在他们看来，人的某种学习行为倾向完全取决于先前的这种学习行为与刺激因强化而建立起来的稳固联系，而不断强化则可以使这种联结得到加强和巩固。按照这种观点，任何学习行为都是为了获得某种报偿。由于行为派的强化理论过分强调引起学习行为的外部力量（外部强化），忽视甚至否定了人的学习行为的自觉性与主动性（自我强化），因而这一学习动机理论有较大的局限性。15、单选题“积
8、极的心态像太阳，照到哪里哪里亮；消极的心态像月亮，初一十五不一样。”属于A:心境B:激情C:应激D:热情参考答案：A本题解释：参考答案：Ao参考解析：本题考查对情绪的几种类型的区分。心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态，也叫心情。它没有特定的指向性，不指某一特定对象，而使人们的整个生活都染上某种情绪色彩。fciAo16、多选题根据有关专长发展的研究，有哪些特征可以将专家教师与新手教师区分开来？A:由于新手教师的学科经验不如专家教师丰富，所以新手教师更倾向于信赖一般的教育技能B:由于专家教师的思维活动较复杂，所以比新手教师有更多的短时记忆加工活动C:新手教师需要不断地提升和检查自己的教学实践活动
9、，而专家教师使用“最优化”的教学方法D:从教育心理学研究中所得到的一个结论是：专家教师是批判性思维者E:专家教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并具有预见性参考答案：ABCDE本题解释：参考答案：ABCDEo参考解析：新手型教师与专家型教师在课前计划、课堂教学过程、课后评价等方面存在差异。选项中所列的都是新手型教师和专家型教师的不同。17、单选题课程标准是的基本结构性文件。:方本科家地校学 国B:C:D:参考答案：D本题解释：参考答案：Do参考解析：D解析课程标准反映某一学科的教学目的、任务、教材内容的范围、深度和结构、教学进度以及教学法上的基本要求。它是编写教科书和教师进行教学的主要依据。
10、故正确答案为D。18、单选题在学习“gas煤气”这一单词时，学生加人了中介词，成了“gas该死一一煤气”。该学生使用的策略是oA:精细加工策略B:组织策略C:复述策略D:计划监控策略参考答案：A本题解释：【出题思路】本题考查考生对精细加工策略的运用能力。【参考答案】A【名师点睛】题干中学生使用的学习策略是谐音联想法，它的目的是将新学习的知识与头脑中原有知识联系起来，属于精细加工策略范畴。19、填空题教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者“类别的文件是。参考答案：国际标准职业分类本题解释：【答案】国际标准职业分类20、单选题2014年4月2日，实施的婴幼儿奶瓶安全要求是我国第一个企业联盟标准
11、。A:B:C:D:四参考答案：A本题解释：参考答案：A0参考解析：【答案】Ao解析：2014年4月2日，我国首个婴幼儿奶瓶安全要求企业联盟标准发布实施。该标准由中国玩具和婴童用品协会联合一些国内外奶瓶生产企业及权威检测机构等编制。故本题答案为A。21、单选题现代认知心理学认为认知不能回忆或再认的主要原因是OA:无适当提取线索B:信息相互干扰C:痕迹消退D:压抑参考答案：A本题解释：【答案】Ao解析：现代认知心理学认为认知不能回忆或再认的原因主要是无适当提取线索，因为人的大脑就像一个储藏信息的仓库，会对所有的信息进行编码，不能回忆就是没有找到与信息相搭配的线索。22、单选题德育目标是教育目标在人
12、的一方面的总体规格要求。A:思想教育B：政治教育C:思想品德D:政治道德参考答案：C本题解释：参考答案：Co23、单选题要求学生尽可能多地列举由“大地”一词所想到的事物，是为训练学生的OA:发散思维B:推测与假设C:好奇心D:独立性参考答案：A本题解释：参考答案：A0参考解析：发散思维是指人们解决问题时，思路向各种可能的方向扩散，从而求得多种答案。故选A。24、填空题儿童最初的思维是以为主，是指以、方式进行的思维。参考答案：直观行动直观的行动的本题解释：参考解析：直观行动直观的行动的25、判断题幼儿辨别不同的几何图形，由易到难的顺序是：正方形一圆形一半圆形一长方形一三角形一八边形一五边形一梯形
13、一菱形。参考答案：错误本题解释：参考答案：错。参考解析：X【解析】幼儿辨别不同的几何图形，由易到难的顺序是：圆形一正方形一半圆形一长方形一三角形一八边形一五边形一梯形一菱形。26、单选题按照迁移性质的不同，学习迁移可分为A:正迁移、负迁移与零迁移B:纵向迁移与横向迁移C:普通迁移与特殊迁移D:顺向迁移与逆向迁移参考答案：A本题解释：参考答案：Ao参考解析：根据迁移的性质和结果，学习迁移可分为正迁移、负迁移与零迁移。27、单选题不属于智力技能特点的一项是oA:动作对象的观念性B：动作执行的内潜性C:动作结构的简缩性D:动作结果的意识性参考答案：D本题解释：参考答案：Do参考解析：智力技能的特点有
14、：对象具有观念性，执行具有内潜性，结构具有简缩性。28、简答题社会性参考答案：【答案】社会性：指个体在与社会环境交互作用的过程中学习到的如何依据社会规范对待自己、对待他人、遵纪守规等方面的态度、观念和行为。29、单选题盖老师总是建议学生们在看课本和课外读物时，用不同颜色的笔画出重点并相应作出标记，以便于日后重新阅读，是利用知觉的一特征。A:施择性B:整体性C:理解性D:恒常性参考答案：A本题解释：参考答案：Ao参考解析：人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性就叫知觉的选择性。30、多选题我国中小学德育的重点具体说来应当包括或强调以下哪几方面？A:基本道德和行为规范的教
15、育B:公民道德与政治品质的教育C:世界观、人生观和理想的基础教育D:提高人的智慧水平的教育参考答案：ABC本题解释：【出题思路】本题考查考生对中小学德育内容的掌握。【参考答案】ABC【名师点睛】我国中小学德育主要包括思想教育、政治教育、道德教育、法制教育和心理健康教育。A项”基本道德和行为规范的教育”属于道德教育，B项“公民道德与政治品质的教育”包含了道德教育和政治教育，C项“世界观、人生观和理想的基础教育”属于思想教育，D项“提高人的智慧水平的教育”属于智育的内容。31、单选题“人之初，性本善，性相近，习相远”,说的是:遗传的重要性B:环境的重要性C:改变的重要性D:学习的重要性参考答案：B
16、本题解释：参考答案：B。参考解析：题干的意思是：人刚出生的时候，本性都是善良的；这种善良的本性并没有很大的差别，但长大过程中，每个人因为生活环境以及受教育情况的差异，各人的习性向着不同的方向发展，生活习惯及个性的差距就越来越大了。题干体现了环境的重要性。32、单选题下列不属于幼儿园教师职责的是o:妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具B:参加业务学习和幼儿教育研究活动C:制订和执行教育工作计划，完成教育任务D:与家长保持联系，共同配合完成教育任务参考答案：A本题解释：参考答案：Ao参考解析：根据幼儿园工作规程第三十七条规定，幼儿园教师必须具有教师资格条例规定的幼儿园教师资格，并符合本规程第三十五条
17、规定。幼儿园教师实行聘任制。幼儿园教师对本班工作全面负责，其主要职责如下：（1）观察了解幼儿，依据国家规定的幼儿园课程标准，结合本班幼儿的具体情况，制订和执行教育工作计划，完成教育任务；（2）严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作；（3）与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务；（4）参加业务学习和幼儿教育研究活动；（5）定期向园长汇报，接受其检查和指导。而选项A属于本规程第三十八条规定的幼儿园保育员的职责。所以本题的正确答案为A。33、简答题简述动机的类型。参考答案：参考解析：（1）根据与动机相
18、关联的需要的起源，把动机分为生理性动机和社会性动机。（2）根据动机的作用及其与活动的关系，把动机分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。（3）根据动机在活动中的地位和所起作用的大小，把动机分为主导动机和从属动机。（4）根据动机的动力来源，可以分为内部动机和外部动机。34、单选题中国（上海）自贸试验区从2014年3月1日起放开小额外币存款利率上限，在自贸区内，美元以下外币存款利率上限将被放开。A: 50万B: 100万C: 300万D: 500万参考答案：C本题解释：参考答案：Co参考解析：【答案】Co35、单选题教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划，称为A:教学策略B:教学方法C:教学目标
19、D:学习方法参考答案：A本题解释：参考答案：Ao参考解析：教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划，包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学环境的设置以及师生相互作用设计等称为教学策。36、单选题教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是(B.)oA:自学法B:读书指导法C:练习法D:参观法参考答案：本题解释：参考答案：Bo37、简答题材料：(1)教师对班级部分同学的提问毫无意识。(2)教师更容易对部分同学关注、鼓励。(3)教师只对班上三分之一或四分之一的同学关注。分析产生这几种情况的原因。针对这几种情况应采取什么措施来实现教学过程民主化？参考答案：参考解析：产生这
20、种情况的原因主要有以下几方面：(1)毫无意识地针对班级部分同学提问，虽然看起来是平等的、民主的,其实这种“毫无意识”却是忽视了学生自身参与的积极主动性，未能将学生的主动性与教师的主动性很好地结合在一起。(2)教师更容易对部分同学关注和鼓励，一方面可能是这部分同学在教学过程中能够积极主动地配合教师，参与到教学过程当中去；另一方面可能是这些同学的学习成绩较好，教师受升学率或其他因素的影响更容易对这部分学生进行关注。(3)只对班上的少数人关注，可能是受片面追求升学率的影响，使得教师在教学过程中往往只注重分数而忽视其他的方面。这种情况会导致教师在教学的过程中往往只对少数成绩较好的同学关注、鼓励，而忽视
21、很大一部分同学。在教学过程中，要想实现民主化，就应该做到以下几点：（I）首先，教师要转变观念。一是要摆脱片面追求升学率的影响，认识到教学目的最主要的还是让班上的每一个同学都获得发展。同时，这种发展不应以分数的高低和成绩的好坏来衡量，更应该树立多样化的衡量标准。（2）在教学过程中，教师要有意识地充分调动每一位同学的参与积极性,不能因为有的同学不主动参与就不关注他们，这部分学生恰恰是教师在教学过程中要特别关注的群体。（3）学生也要有意识地培养自己的参与意识，积极地配合教学。因为教学过程是由教师和学生两个主体来完成的，忽视哪一个主体都会对教学造成不利影响。（4）加强师生之间的沟通与交流，争取在和谐融
22、洽的师生关系气氛中实现教学过程的民主化。（5）不断完善教学评价机制，要经常不断地向师生反馈教学过程中的问题，让师生共同来实现教学过程的民主化。38、单选题教育者对学生进行系统的马列主义和毛泽东思想的教育，并有目的地组织学生开展道德实践活动，这符合中学德育的原则。A:言行一致B:正面说服教育、积极引导C:严格要求与尊重信任相结合D：通过集体进行教育参考答案：A本题解释：【答案】Ao解析：言行一致原则也叫理论联系实际原则，是指教育者既要对学生进行思想品德理论和思想的教育，又要重视对学生进行道德行为的训练和培养。39、单选题自我意识萌芽最重要的标志是A:会叫“妈妈”B:思维出现C:学会评价D:掌握代
23、词“我”参考答案：D本题解释：参考答案：Do参考解析：掌握代词“我”是自我意识萌芽的最重要的志。40、单选题在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的:认知策略B:元认知策略C:组织策略D:资源管理策略参考答案：B本题解释：参考答案：Bo参考解析：题干描述属于元认知策中的计划策。所谓计划策是根据认知活动的特定目标.在一项认知活动之前计划各种活动，预计结果、选择策，想出各种解决问题的方法，并预估其有效性。计划策包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务。41、单选题教师在设计活动方案预设活动目标时，应注意表述角度的统一，以下表述方式规范的是。A: “学会”、感受”B:
24、 “学会”、”引导幼儿感受”C: “培养幼儿”、感受”D: “学会”、培养幼儿”参考答案：A本题解释：参考答案：Ao参考解析：教育活动目标陈述的应是幼儿通过教育活动之后，他们在体智德美等方面的能力和情感、行为技能方面的变化。教育活动目标不应陈述“教师做什么”，因为教育活动目标预期的是幼儿的学习结果，用“教师应该做什么”的语句陈述，在逻辑上是讲不通的。所以，本题的正确答案为A。42、A:B:C:D:惧秋爱哭笑幼儿基本情绪表现不包括参考答案：B本题解释：参考答案：Bo参考解析：幼儿基本情绪包括哭、笑、依恋、恐惧等。43、填空题如果一个学生无论什么事情，都出现“你要我遵守,你也要遵守；你让我做好，你
25、也得做好”，则该学生道德发展处于参考答案：自律或合作本题解释：【答案】自律或合作44、简答题简述因材施教原则。参考答案：参考解析：(1)因材施教原则的含义：因材施教是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。(2)贯彻因材施教原则的基本要求：针对学生的特点进行有区别的教学。教师应当了解每个学生的特点及实际情况，有目的地因材施教。采取有效措施，使有才能的学生得到充分的发展。45、判断题条件反射既是心理现象又是生理现象。参考答案：正确本题解释：参考答案：对。参考解析：条件反射就其生理机制来说，是神经系统活动的过程，是生理现象；就其揭
26、露条件刺激的信号意义来说，是心理现象。所以说“条件反射既是生理现象，又是心理现象”。46、单选题“体者，载知识之车寓道德之舍也。”这话是说的。来东培维恩泽元国周毛蔡王A:BCD参考答案：B本题解释：参考答案：B0参考解析:47、单选题心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念，其依据是身心发展的OA:顺序性B:阶段性C:不平衡性D:互补性参考答案：B本题解释：参考答案：B0参考解析：心理学家依据身心发展的阶段性，提出了发展的关键期或最佳期的概念。故选Bo48、填空题感觉适应是指由于刺激物对感受器的使感受性发生变化的现象。参考答案：持续作用本题解释：参考解析：【答案】持续作用49、简答题谈谈你对素
27、质教育的理解和教育工作者在推动素质教育全面实施的过程中应发挥的作用。参考答案：(1)素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，形成人的健全个性为根本特征的教育。从某种意义上说，素质教育是一种教育理想。素质教育的内涵是：素质教育是面向全体学生的教育；素质教育是促进学生全面发展的教育；素质教育是促进学生个性发展的教育；素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。(2)以人为本，实施素质教育，是时代赋予教育系统的使命和责任，每一个教育工作者必须深刻认识到实施素质教育的重要性、必要性和紧迫性，深化教育教学改革，创新教学观念、教学内容、教学方法，着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力。教育工作者是推动素质教育全面实施的主导力量，去作用具体表现在：教育工作者要面向全体学生，促进学生全面发展，把学生健康成长作为出发点和落脚点，把促进学生全面发展作为教育的目标和归宿；全面实施素质教育，要求教育工作者坚持德育为先，把社会主义核心价值体系融入教育全过程；要着力提高学生服务国家和人民的社会责任感、创新精神和实践能力。50、填空题道德行为是个体道德认识的外在表现，一般分为和亲社会行为。参考答案：攻击性行为本题解释：【答案】攻击性行为
