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1、教师招聘考试题库教育理论综合知识考点特训最新版(二)1、简答题现阶段我国的教育目的及基本精神是什么？参考答案：现阶段我国的教育目的是：以培养学生的创造精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、守纪律”的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。现阶段我国教育目的基本精神是：(1)要求培养的人是社会主义事业的建设者和接班人，因此要坚持政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一；(2)要求学生在德、智、体等方面全面发展，要求坚持脑力与体力两方面的和谐发展；(3)适应时代要求，强调学生个性的发展，培养学生的创造精神和实践能力。2、单选题“如果给我一打婴儿，我保证能够任意把他们培养
2、成任何一类人，或者医生、律师、商人和领导者，甚至于乞丐和盗贼。”这句话的作者是O:华生B:洛克C:科尔伯格D:皮亚杰参考答案：A本题解释：【答案】A解析：这句话是华生的名言，反映了个体身心发展外银论的观点。3、填空题幼儿园与小学在教育方面的差异主要体现在四个方面：第一，教育目标不一样；第二，教育内容不一样；第三，不一样；第四，不同。参考答案：教育途径教育方法本题解释：参考解析：教育途径教育方法4、单选题俗语“人心不同，各如其面”，说明了儿童身心发展具有oA:顺序性B:不平衡性C:阶段性D:个别差异性参考答案：D本题解释：参考答案：Do参考解析：“人心不同，各如其面”意思是人的个性、品行如同自己
3、的面貌一样，各有不同，就是说人与人之间的个性不同，存在着差异性。5、单选题学习动机有高尚和低级之分，其划分标准是依据学习动机内容的oA:作用B:社会意义C:动力来源D:个人的前途参考答案：B本题解释：【出题思路】本题考查考生对动机分类标准的理解。【参考答案】B【名师点睛】动机有很多种分类，可根据学习动机的作用与学习活动之间的关系将学习动机分为直接的近景性动机和间接的远景性动机；按动力来源可分为内部动机和外部动机；按学习动机内容的社会意义，可将动机分为高尚动机与低级动机。因此本题选B。6、单选题一切较高级心理活动产生的基础是A:思维B:记忆C:回忆D:感觉参考答案：D本题解释：参考答案：Do参考
4、解析：感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。感觉是一种最简单的心理现象，是认识的起点。可以说感觉是一切知识和经验的基础，是人正常心理活动的必要条件。7、单选题被称为“教育心理学之父”是oA:弗洛伊德B:皮亚杰C:布鲁纳D:桑代克参考答案：D本题解释：参考答案：Do参考解析：1903年，美国教育学家桑代克的教育心理学是第一本以教育心理学命名的专著。桑代克也因此被称为“教育心理学之父”。8、简答题简述我国目前小学教学原则。参考答案：参考解析：我国目前小学教学原则如下。(1)直观性原则。(2)启发性原则。(3)巩固性原则。(4)循序渐进原则。(5)因材施教原则。(6)理论联系实际
5、原则。9、单选题以“产婆术”著称的提倡启发式教学是A:孔子B:孟子C:苏格拉底D:亚里斯多德参考答案：C本题解释：【答案】Co解析：苏格拉底他母亲是产婆，他借此比喻他的教学方法。他母亲的产婆术是为婴儿接生，而他的“产婆术”教学法则是为思想接生，是要引导人们产生正确的思想。因此，正确答案选C。10、单选题从规则到例子的学习实质上是一种OA:上位学习B:下位学习C:并列结合学习D:发现学习参考答案：B本题解释：参考答案：B0参考解析：从规则到例子的学习属于下位学习中的派生类属。下位学习指将概括程度或包容范围较低的新概念或命题.归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下，从而获
6、得新概念或新命题的意义。而派生类属，即新学习内容仅仅是学生已有的、包容面较广命题的一个例证，或是能从已有命题中直接派生出来的。故选Bo11、单选题学习是人和动物普遍存在的现象，A:学习是有机体后天习得经验的过程B:学习的过程是有意的C:学习过程是无意的D:学习引起的是相对持久的行为或行为潜能的变化参考答案：A本题解释：参考答案：Ao参考解析：暂无解析，请参考用户分享笔记12、单选题于1879年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，标志着科学心理学的诞生。A:希波克拉B：冯特C:夸美纽斯D:赫尔巴特参考答案：B本题解释：【答案】B解析：为纪念冯特对心理学的贡献，人们把他于1879年在莱比锡
7、大学建立世界上第一个心理学实验室看做是科学心理学诞生的标志。因此本题选Bo13、判断题两种学习之间的刺激相似，而反应各异，则会产生负迁移。参考答案：正确本题解释：【答案】Y0解析：一般来说，正、负迁移的产生取决于两种学习在刺激反应之间相似与相异的程度。两种知识、技能的学习在刺激与反应之间越相似，则越能产生正迁移。反之，如果两种学习之间的刺激相似，而反应各异，则会产生负迁移。14、填空题班级里的非正式群体主要是参考答案：同伴群体本题解释：参考解析：同伴群体15、单选题从2014年4月1日起，黑龙江重点国有林区全面停止天然林商业性采伐，标志着我国重点国有林区从开发利用转入的发展新阶段。A:全面禁止
8、B:全面保护C:区域禁止D:区域保护参考答案：B本题解释：参考答案：B0参考解析：时事政治的考查，考生要时刻关注，平时注意积累。16、单选题自然常识课上，教师通过做水的加温和降温实验，让学生观察水的“三态”变化，这种教学方法是法法法法授现示话讲发演谈A:B:C:氏参考答案：C本题解释：参考答案：C017、单选题记忆过程包括A:识记、保持和遗忘B:识记、再认和回忆C:识记、保持和联想D:识记、保持、再认或回忆参考答案：D本题解释：参考答案：Do参考解析：暂无解析，请参考用户分享笔记18、填空题外部分组是指打破传统的按编班的做法，改由按学生的来编班。参考答案：年龄学习能力或学习兴趣本题解释：【答案
9、】年龄、学习能力或学习兴趣19、单选题“成熟决定论”的代表人物是oA:格赛尔B:杜威C:华生D:霍尔参考答案：A本题解释：【答案】Ao解析：格赛尔是成熟势力说的代表人物，强调成熟机制在人身心发展中的决定性作用。20、判断题负迁移是指一种知识技能对另一种知识技能的影响,起到促进作用参考答案：错误本题解释:参考答案：错。参考解析：负迁移起的是消极阻碍作用，正迁移起的是积极促进作用。21、单选题基础教育课程改革倡导的教师观是oA:主体性的教师观B:以人为本的教师观C:专业化的教师观D:促进发展的教师观参考答案：D本题解释：参考答案：Do参考解析：教师从知识的传授者成为学生学习的促进者，是新课程下教师
10、角色的根本变化，是教师角色转变过程中的一个飞跃与突破。教师作为学生的促进者，根本任务就是促进学生的发展。22、填空题中国近代完备的学制系统产生于1902年的“壬寅学制”以及1903年的。参考答案：“癸卯学制”本题解释：【答案】“癸卯学制”23、单选题王老师在上课时，发现学生张某不愿意听课，一直睡觉,气急之下，当着全班的同学，使劲拧张某的耳朵，直到他痛醒为止，王老师的行为侵犯了张某的A:名誉权B:人身自由权C:人格尊严权D:身心健康权参考答案：C本题解释：【出题思路】本题考查对学生的人身权的理解。【参考答案】C【名师点睛】根据相关法规的规定，学生享有人格尊严权，人格尊严权指学生享有受他人尊重，保
11、持良好形象及尊严的权利，如教师不得对学生进行谩骂、变相体罚或其他有侮辱学生人格尊严的行为。王老师的行为侵犯了张某的人格尊严权。24、判断题教育的个体功能是指教育要促进学生身心的健康发展。参考答案：正确本题解释：【答案】Y。教育的个体功能是指教育对个体发展的影响和作用，即教育要促进学生身心的健康发展。25、简答题核心课程参考答案：【答案】错误。核心课程是以人类基本活动为主题编订的课程。26、单选题教育是一种具有相对独立性的社会实践活动，对政治、经济制度和生产力发展具有能动作用，表现在O:教育与政治、经济制度和生产力的不平衡性B:教育对政治、经济制度和生产力的制约作用C:教育可以根据自身需求选择性
12、的不受政治、经济制度的影响D:教育可以协调政治、经济和生产力的关系参考答案：A本题解释：【出题思路】本题考查考生对教育相对独立性的理解。【参考答案】A【名师点睛】教育的相对独立性，表现在教育与生产力和政治经济制度发展的不平衡性。指教育的发展与社会存在的发展并不完全是同步的。在一定阶段，教育发展的某些方面或某些环节，会表现出与社会生产力和政治经济制度发展的不平衡的现象。教育的相对独立性还表现为教育发展本身所具有的继承性上，具体表现在：教育内容、方式的继承；教育理论与教育经验的继承。教育可以促进生产力发展和政治民主，但归根到底是受生产力的发展和政治制度决定的，其他三项都夸大了教育的作用。27、单选
13、题下列选项中属于问题解决的是oA:无目的的幻想B:穿衣等自动化的操作C:散步D:发明创造参考答案：D本题解释：参考答案：Do参考解析：问题解决是指具有一系列目标指向性的认知操作。故选Do28、填空题精确地辨别细致物体或处于一定距离的物体的能力,也就是发觉一定对象在体积和形状上最小差异的能力称为O参考答案：视敏度本题解释:参考解析:视敏度29、单选题提出“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中、生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是A:列宁B:加里宁C:苏霍姆林斯基D:陶行知参考答案：B本题解释：【答案】B030、多选题影响态度与品
14、德学习的外部条件主要有o:道德认知B:家庭教养方式C:社会风气D:同伴群体参考答案：BCD本题解释：（出题思路】本题考查考生对影响态度与品德学习的条件的掌握。【参考答案】BCD【名师点睛】态度和品德的发展会受到内外部条件的影响，其中外部条件主要有家庭教养方式、社会风气、同伴群体三方面。其中，家庭是民主、信任和容忍的，就有助于儿童形成优良的态度和品德，反之则会让儿童产生不良的、敌对的行为。社会上良好的风气也会影响个体道德信念与道德价值观的形成。正式和非正式的群体都会影响儿童的道德信念和道德价值观的形成。31、简答题概念参考答案：【答案】概念是反映Y象的基本属性和基本特征。人类在认识过程中,从感性
15、认识上升到理性认识，把所感知的事物的共同本质特点抽象出来，加以概括，就成为概念。表达概念的语言形式是词或词组。32、单选题教师良心是教师在教育过程中发自肺腑的一种精神力量,也是一定道德原则和道德规范在教师身上的体现，这体现了教师良心的特征。A:公正性B:综合性C:内隐性D:稳定性参考答案：C本题解释：【答案】C33、填空题德国教育家赫尔巴特的教育代表作标志着教育学成为一门规范的学科。参考答案：普通教育学本题解释：【答案】普通教育学34、单选题影响教师课堂管理的情境因素是O:班级规模B:班级性质C:班级类型D:班级特征参考答案：B本题解释：参考答案：Bo参考解析：【答案】Bo解析：不同性质的班级
16、有不同性质的群体凝聚力和不同的群体规范，教师必须用不同的管理模式进行管理。35、判断题纵观当今世界各国的教育改革，核心内容是课程改革。参考答案：正确本题解释：【答案】对解析：略36、单选题教师一句鼓励的话，一个充满信任的眼神，一个能引起共鸣的手势或表情使学生受到极大的鼓舞，增添无穷的勇气，取得显著的进步，这属于一:第一印象B:共鸣效应C:罗森塔尔效应D:移情效应参考答案：C本题解释：参考答案：C。参考解析：罗森塔尔效应认为教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。37、填空题一旦发现妈妈离开了，畅畅又哭又闹，这种不愿意离开母亲的情绪情感是o参考答案：依恋本题
17、解释：参考解析：依恋。解析：依恋是婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向.这个人主要是母亲。38、填空题根据情绪发生的强度、持续时间和紧张度，可以将情绪分为、激情和应激。参考答案：心境本题解释：【答案】心境39、判断题在教育过程中，教师要注重调动学生的主体意识，寻找适合的“切入点”或“兴奋点”，以激发学生的学习主观能动性。参考答案：正确本题解释：【答案】Yo40、多选题如果说教育是以人为直接对象的传递社会经验的活动，那么OA:以人为直接对象的传递社会经验的活动就是教育B：教育不同于其他以精神产品为直接对象的活动C:教育不同于其他以物质产品为直接对象的活动D:教育不同于向人以外的
18、对象传递社会经验的活动参考答案：BCD本题解释：【答案】BCDo解析：以人为直接对象的传递社会经验的活动就是教育，这一选项的表述是不全面的。41、单选题关于问题的种类，对代数式a2+2ab+b2进行因式分解属于OA:一般问题B:有结构问题C:无结构问题D:特殊问题参考答案：B本题解释：参考答案：Bo参考解析：【答案】Bo解析：有结构的问题是指已知条件和要达到的目标都非常明确，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题。对代数式a2+2ab+b2进行因式分解正属于这类问题。42、简答题埃里克森认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程,必须经历一个顺序不变的阶段，其中前（#个阶段属于儿童成长和接受教育
19、的时期。参考答案：85本题解释：参考解析：8543、单选题“学而时习之”体现的教学原则是oA:创新性原则B:启发性原则C:巩固性原则D:理论联系实际的原则参考答案：C本题解释：参考答案：Co参考解析：“学而时习之”是说学习完知识之后及时地对它进行复习，体现了巩固性教学原则。44、单选题教学评价的主要理论依据不包括A:多元智能理论B:建构主义理论C:后现代主义理论D:人本主义理论参考答案：C本题解释：参考答案：C。参考解析：暂无解析，请参考用户分享笔记45、判断题经济要发展，教育须先行。参考答案：正确本题解释：【答案】正确。46、简答题学习迁移参考答案：参考解析：学习迁移也称训练迁移，指一种学习
20、对另一种学习的影响,或已习得的经验对完成其他活动的影响。47、单选题“拔苗助长”违反了儿童身心发展的oA:阶段性B:顺序性C:差异性D:不均衡性参考答案：B本题解释：参考答案：Bo参考解析：“拔苗助长”比喻急于求成，而个体身心发展的顺序性是指个体的身心发展是从低级到高级、从简单到复杂的。所以，“拔苗助长”违背的是个体身心发展的顺序性规律。48、单选题“有意义学习”的概念是谁提出的？A:布鲁纳B:杜威C:加涅D:奥苏伯尔参考答案：D本题解释：【答案】D解析：有意义学习是由美国心理学家奥苏伯尔提出的，其与机械学习相对。，指符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的知识建立实质性的和非人为的联系。49、简答题从当今世界各国的情况看，政治制度对教育的决策作用主要通过什么方式体现出来？参考答案：（1）政治制度制约教育制度。（2）政治意识形态钳制教育思想。（3）政治体制改革推动教育体制改革。50、单选题实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外,必须是的教育行政部门。:县或以上人民政府B:市级以上人民政府C:省人民政府D:国务院参考答案：A本题解释：参考答案：Ao参考解析：根据教育行政处罚暂行实施办法第四条规定，实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是县级以上人民政府的教育行政部门。
