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1、教师招聘考试题库教育理论综合知识考点特训最新版（二）1、简答题简述启发性原则的含义及贯彻的基本要求。参考答案：启发性原则，教师在教学工作中依据学习过程的客观规律，运用各种教学手段充分调动学生学习主动性、积极性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼的学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力的教学原则。贯彻启发性原则的基本要求是：（1）加强学习的目的性教育，调动学生学习的主动性；（2）启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力；（3）让学生动手实践，培养独立解决问题的能力；（4）发扬教学民主。2、判断题学生与学生之间发生的法律关系是一种特殊的教育行政法律关系。参考答案：错误本题解释：参
2、考答案.错。参考解析.学生与学生之间发生的法律关系是一种民事法律关系。3、简答题简述教师职业良心及其作用。参考答案：教师职业良心是教师在教育劳动中对教师责任的自觉意识，是教师在自觉履行教书育人的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力，是教师道德观念、道德情感、道德意志和道德信念在教师意识中的有机统一。它是教师的社会道德义务经过教师职业道德规范转化为教师内心准则和教师品德的结果。其作用有以下三点：第一，教师行为前的选择作用；第二，教师行为中的监督作用；第三，教师行为后的自我评价作用。4、单选题个体接受、处理信息的不同方式，即不同的理解、记忆和思维方式叫做OA:功能固着B:定势C:习惯D:认知
3、风格参考答案：D本题解释：参考答案：D。参考解析：认知风格就是个体接受、处理信息的不同方式。故选Do5、单选题教师在进行导入时，播放老歌故乡的云，引入乡愁一文。这一环节应用了信息技术的何种教学功能？A:资源获取、加工、利用B:交流、通讯、协作C:情境创设D:练习、测试、评论参考答案：C本题解释：参考答案：Co参考解析：本题考查的是现代教育技术的功能，考生需识记。6、判断题教师考核应当客观、公正、准确，充分听取学校各部门、其他教师以及学生的意见参考答案：错误本题解释：【答案】N0教师法第二十三条考核应当客观、公正、准确，充分听取教师本人、其他教师以及学生的意见。性性性题想方击寺性 选管防注展正
4、单预攻支矫 入 ABCD一般来说，新手老师在班级秩序管理方面，大多偏向参考答案：D本题解释：【答案】D解析：新手老师由于班级管理经验不足，对问题行为缺乏预见，因而只能在问题出现之后，才进行矫正处理。8、单选题俗话说“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，指的是知觉的A:选择性B:恒常性C:理解性D:整体性参考答案：C本题解释：【答案】Co解析：面对同一事物，由于不同人的知识经验不同，可能得出不同的结论，为知觉的理解性，如“内行看门道，外行看热闹”“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，根据题意选Co9、单选题学记明确提出“师严而后道尊”的思想，这反应的是A:教育观B:教学观C:教师观D:学生观参考答案：C
5、本题解释：【答案】c。解析：“师严而后道尊,道尊然后民知敬学。”译为：尊敬教师才能重视他传授的道，在上的君王能尊师重道,百姓才能专心求学。10、单选题把若干相邻学科内容加以筛选、充实后按照新的体系合而为一的课程形态叫:分科课程B:综合课程C:学科课程D:活动课程参考答案：B本题解释：参考答案：Bo参考解析：综合课程是一种主张整合若干相关联的学科而成为一门更广泛的共同领域的课程。故选B。11、多选题下列属于奥苏伯尔有意义学习的条件的是oA:材料本身必须具有逻辑意义B:学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构C:学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性，并
6、使两者相互作用D:学习材料要高于学习者的能力范围参考答案：ABC本题解释：【答案】ABCo解析：A属于有意义学习的客观条件，B,C属于有意义学习的主观条件。12、简答题简述多元文化对教育的影响。参考答案：参考解析：(I)促使教育日益多元化：(2)引发教育中的文化冲突；(3)弱化教育的文化整合功能:(4)推动教育发展。13、单选题语言能力是在的过程中发展起来的。发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。A:一日生活氏C:D:交活运往动用参考答案：D本题解释：参考答案：Do参考解析：。14、单选题教育学上称“跳一跳可以摘到桃子”的时期为oA:关键期B：
7、转折期C:危机期D:最近发展区参考答案：D本题解释：参考答案：D。参考解析：最近发展区是指儿童能够独立表现出来的心理发展水平和儿童在成人指导下能够表现出来的心理发展水平之间的差距。15、单选题孔子说：“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。”这句话是强调的重要性。A:说理教育法B:榜样教育法C:陶冶教育法D:自我修养法参考答案：B本题解释：参考答案：Bo参考解析：题干反映了榜样教育法。16、单选题在陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条中得到了充分体现的是教师的哪一种素养？A:扎实的教育理论知识B:崇高的职业理想C:丰富的文化科学知识D:过硬的教育基本功参考答案：B本题解释：参考答
8、案：Bo17、单选题在自然条件下，教师有目的、有计划地对所要研究的现象或行为进行观察、记录和评价的研究方法是OA:调查法B:实验法C:个案研究法D:观察法参考答案：D本题解释：【答案】D。解析：观察法是在自然条件下，教师有目的、有计划地对所要研究的现象或行为进行观察、记录和评价的研究方法。18、判断题在任何时代，教育对劳动能力的生成与发展所起的作用都是一样的。参考答案：错误本题解释：【答案】错误。自近代教育以后，教育才对劳动能力的生成产生影响。此后，这种影响越来越大。19、单选题教师法规定每年为教师节。A: 8月9日B: 9月8日C: 9月10日D: 10月9日参考答案：C本题解释：【答案】C
9、020、单选题创造性思维的核心是o:发散思维B:集中思维C:顺向思维D:逆向思维参考答案：A本题解释：参考答案：Ao参考解析：创造性思维具有广阔性、独特性、批判性、敏捷性和灵活性等特点。而发散性思维是指在遇到问题时.能从多角度、多侧面、多层次去思考，去寻找答案。既不受现有知识限制，也不受传统方法的束缚，解决问题的方法也不是单一的，而是在多种方案、多种途径中去探索的。因此发散性思维是创造性思维的核心。故此题选A。21、单选题教师法规定，学校或其他教育机构应当对教师进行的考核内容包括_。A:业务水平、工作成绩、B:政治思想、业务水平、C:业务水平、工作成绩、D:政治思想、业务水平、身体状况、工作成
10、绩、身体状况、工作态度、政治倾向身体状况工作态度工作成绩参考答案：D本题解释：参考答案：D022、简答题校园文化参考答案：【答案】校园文化是社会的一种亚文化，是学校在自身的发展中有意无意形成的独特的文化形态。它可细分为物质文化、组织制度文化、精神文化以及课程活动文化等。content【答案】罗森塔尔效应23、判断题注意的品质有注意广度、注意稳定性、注意分配和注意转移。“眼观六路，耳听八方”“一目十行”等说法体现了注意的稳定性。参考答案：错误本题解释：参考答案：错。参考解析：注意广度是指在同一时间内一个人能够清楚地觉察或认识客体的数量。“眼观六路，耳听八方”“一目十行”是对注意广度的形容。24、
11、单选题将人格特质分为表面特质和根源特质的心理学家是A:奥尔波特B:卡特尔C:荣格D:斯普兰格参考答案：B本题解释：参考答案：Bo参考解析：卡特尔认为，人格的特质分为表面特质和根源特质。故选B。25、单选题提出问题的解决的五步模式，被人们看做是一种经典的解决问题过程的标志。A:杜威B:纽厄尔C:华莱士D:巴甫洛夫参考答案：A本题解释：【答案】A0解析：美国心理学家华莱士认为问题解决可以分为四个阶段，杜威则将问题解决分为五个步骤。26、简答题创造性学习参考答案：参考解析：创造性学习：是指学习过程中以独立思考、自己探索为基本学法，对学习中遇到的问题勇于提出自己的观点，勇于寻求新的理论，不轻易放弃自己
12、的看法。27、填空题把人的形象和猪的形象进行组合形成了猪八戒这一新形象。这一心理过程属于参考答案：创造想象本题解释：【答案】创造想象28、简答题知觉参考答案：参考解析：知觉：是指人脑对直接作用于感觉器官的事物整体的反映。它以感觉为基础，但并非感觉成分的简单相加，而是对感觉所提供的信息进行加工，反映刺激所代表的意义。受经验影响，不同的人对同一事物的知觉会有所不同。29、简答题简述因材施教原则。参考答案：参考解析：(1)因材施教原则的含义：因材施教是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。(2)贯彻因材施教原则的基本要求：针对学生
13、的特点进行有区别的教学。教师应当了解每个学生的特点及实际情况，有目的地因材施教。采取有效措施，使有才能的学生得到充分的发展。30、单选题下列学习策略属于组织策略的是oA:画线B:记笔记C:列图表D:记忆术参考答案：C本题解释：参考答案：Co参考解析：画线是复述策，记笔记、记忆术是精细加工策。31、判断题赫尔巴特提出的四段教学法的四个阶段是领会、联想、系统、方法。参考答案：错误本题解释：【答案】No领会改为“明了”。32、单选题与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的oA:自觉性、主动性和稳定性B:积极性C:适应性和社会性D:内化性和意志性参考答案：A本题解释：参考答案：A
14、o参考解析：认同具有一定的自觉性、主动性和稳定性。33、单选题从新教师成长为专家水平教师一般要经过五个阶段。下列描述符合高级新手水平阶段特点的是OA:教学行为达到快捷、流畅、灵活的程度B:教学行为有明确的目的性C:以直觉的方式立即做出反应D:实践知识与书本知识逐渐整合参考答案：D本题解释：参考答案：Do参考解析：高级新手阶段的教师从教学活动中积累了一定的经验，能把过去所学的知识与现在遇到的情境与问题相联系，也会运用一些教学策来调节和控制自己的行为，故选D。34、单选题是衡量一个人品德好坏的客观标准。:道德认识B:道德情感C:道德行为D:道德意志参考答案：C本题解释：参考答案：Co参考解析：道德
15、行为是一个人在道德认识和道德情感支配下的实践，是个体品德的外在表现。它在品德结构中处于关键的作用。一个人品德怎么样，最终还是要靠他的道德行为来得以体现。35、简答题新课程改革的具体目标是什么？参考答案：参考解析：（1）改变课程的基本价值取向。改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。（2）整合课程结构。改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求，体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。（3）将课程内容与生活相联系
16、。改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能。（4）使课程实施过程更加生动、合理。改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。（5）调整课程评价方式。改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。（6）实行三级课程管理。改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对
17、地方、学校及学生的适应性。36、填空题教育建立实用功利的教育目标，从宗教教育中分离出来。我们把这种情况称为教育的化。参考答案：世俗本题解释：【答案】世俗37、单选题当儿童能够认识到一个完整的苹果被切成4小块后的重量并没有改变时，儿童的思想已经具备了A:平衡性B:同化性C:顺应性D:守恒性参考答案：D本题解释：参考答案：Do参考解析：儿童能够认识到苹果没有因为切开而改变重量，这说明儿童思维具备了守恒性。故选D038、单选题在安静的教室里，突然一位同学的铅笔盒掉在地上,大家都会不由自主地向他望去这种现象是OA:无意注意B:有意注意C:有意后注意D:有效刺激物参考答案：A本题解释：参考答案：A0参考
18、解析：【答案】Ao39、判断题学生的思想品德是由知、情、意、行四个因素组成的，所以德育过程必须从培养受教育者的正确认识开始。参考答案：错误本题解释：【答案】N解析：德育的实施具有多种开端，不一定按知、情、意、行顺序进行。可根据学生品德发展的具体情况，或从导之以行开始，或从动之以情开始，或从锻炼品德意志开始，最终促使学生品德在知、情、意、行等方面和谐发展。40、多选题依法执教要把法定的职业规范转化为教育教学实践活动。以法律为尺度，严格依照法律进行教师职业行为选择，下列教师的行为违法的是_。:截留学壬的信件，偷看学生的日记B:大量代订复习资料并收取回扣C:为保持课堂纪律而限制学生的言论自由D:为应
19、付上级检查或评奖评优而弄虚作假E:公开学生成绩并张贴红榜白榜参考答案：ABCDE本题解释：【答案】ABCDEo解析：依法执教要把法定的职业规范转化为教育教学实践活动，以法律为尺度，严格依照法律进行教师职业行为选择。从某种意识上来说，教师的教育教学活动，实际上就是在“执法”。因此，教师的教育教学活动，一定要合法、规范、严谨，要用相关的法律法规来指导自己的教育教学实践。要求教师从教育的方法到手段都符合法律的规定。然而，日常教育教学过程中，我们许多教师的行为在不知不觉当中，已经违法了。例如，截留学生的信件、偷看学生的日记；为保持课堂纪律而限制学生的言论自由；为应付上级检查或评奖评优而弄虚作假；公开学
20、生成绩并张贴红榜白榜；大量代订复习资料并收取回扣等等。41、简答题操行评定参考答案：参考解析：是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、生活、劳动、品行等方面的小结与评价。操行评定主要由班主任负责。42、单选题一个5岁的儿童说：“我想画小兔、小草，还想画小狗”他基本上按所说的去画，说明他的想象的特点是oA:以无意想象为主B:随意的自由想象C:以有意想象为主D:有计划地，但想象内容零碎，缺乏组织参考答案：D本题解释：参考答案：Do43、单选题幼儿教师的一项十分重要的基本功是。A:绘画能力B:与幼儿交流的能力C:音乐能力D:观察了解儿童的能力参考答案：D本题解释：参
21、考答案：Do参考解析：随着年龄的增长，幼儿的内心活动就变得日益复杂和隐蔽了。这就需要教师善于在幼儿的细微表现中洞察其内心世界，从而进行有针对性的教育，这是幼儿教师十分重要的一项基本功。44、简答题杜威进步主义教育思想的主要内涵是什么？参考答案：参考解析：（1）提倡以儿童为中心；（2）教育即生长，教育即生活，教育即经验的改造;（3）提出以经验为基础的课程。【命题立意】考查杜威的教育思想。45、填空题中学生思想品德教育主要由政治教育、和品格教育组成。参考答案：思想教育道德教育本题解释：【答案】思想教育；道德教育46、单选题教师对学校或者其他的教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或其他教育机构作出的
22、处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的日内，作出处理。A:15B: 20C: 30D: 60参考答案：C本题解释：参考答案：Co参考解析：教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十口内，作出处理。47、简答题简述中外古代教育的特点？参考答案：【答案】（1）具有鲜明的阶段性和等级性（2）与生产劳动要脱离（3）个别施教与师生关系的不平等。48、单选题师德教育的基本方式与途径主要是oA:职前与职后结合B:课内与课后结合C:热情与兴趣结合D:工作与休闲结合参考答案：A
23、本题解释：参考答案：Ao参考解析：师德教育的基本方式与途径主要是职前与职后结合。49、简答题简述如何正确理解和逐步培养教师职业道德规范。参考答案：参考解析：教师职业道德规范包括以下方面：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。在教曹工作中，要落实教师职业道德规范，要从以下几方面着手：第一，要爱岗敬业。热爱教育事业，这是对教师职业道德的最基本要求。第二，要加强学习。对教师而言，只有不断提高自身素质，不断完善自己，才能教好每一位学生。第三，要奉献爱心。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心”，无论在生活上还是学习上
24、，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更要付出特殊的关爱，切忌言行过激、办事草率。对学生细微之处的改变也要善于发现，发现他们的“闪光点”，并且多加彭励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。第四，要以身作则。教师的一言一行、一举一动对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，学生们都喜欢模仿。总之，只有不断提高自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的学生。教师要努力从思想上严格要求自己，刻苦钻研业务知识，切实用高尚的人格魅力影响人，用崇高的师德师风塑造人，用扎实的知识储备教育人。50、判断题在一份教案中，教学进程部分是最重要、最核心的部分,课前应充分准备。参考答案：正确本题解释：【答案】正确。
