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1、教师招聘考试题库教育理论综合知识考点特训最新版（二）1、多选题下列属于认知派学习理论的是A:桑代克的联结理论B:布鲁纳的学习理论C:格式塔学习理论D:马斯洛的学习理论E:奥苏贝尔的学习理论参考答案：BCE本题解释：【答案】BCE解析：A项是行为主义学习理论，D项是人本主义的学习理论。2、判断题学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的由教育行政部门责令退还所有费用，对直接负责的管理人员和其它责任人员依法追究刑事责任。参考答案：错误本题解释：参考答案：错。参考解析：并不是依法追究刑事责任，而是对直接负责的管理人员和其他责任人员依法给予行政处分。3、多选题课外活动的内容包括oA:学科活
2、动B:科技活动C:体育活动D:文艺活动参考答案：ABCD本题解释：【答案】ABCDo解析：课外活动范围广泛，形式多样，按其性质可分为六类。1、社会实践活动2、学科活动。3、科技活动4、文学艺术活动5、体育活动6、社会公益活动7、课外阅读活动。4、判断题素质教育是促进个体全面发展，面向全体学生的教育。参考答案：正确本题解释：参考答案：对。参考解析：5、单选题根据未成年人保护法规定，国家保障未成年人的和其他合法权益不受侵害。A:自由和尊严B：人身和财产C:身心和健康D:生命和安全参考答案：C本题解释：【答案】Co解析：未成年人保护法第一条：为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益制定本法
3、。由此可知，国家保障未成年人的身心健康和其他合法权益不受侵害。6、单选题在吃饭时，孩子指着手中的娃娃说：“娃娃也饿了，也要吃饭。“，根据皮亚杰的认知发展阶段论，该孩子处于OA:感知运动阶段B：前运算阶段C:具体运算阶段D:形式运算阶段参考答案：B本题解释:【答案】B解析：前运算阶段的儿童认为任何物体都是有生命的（泛灵论）。7、单选题以“产婆术”著称的提倡启发式教学是A:孔子B:孟子C:苏格拉底D:亚里斯多德参考答案：C本题解释：【答案】Co解析：苏格拉底他母亲是产婆，他借此比喻他的教学方法。他母亲的产婆术是为婴儿接生，而他的“产婆术”教学法则是为思想接生，是要引导人们产生正确的思想。因此，正确
4、答案选C。8、判断题上课是教师教学工作的起始环节。参考答案：错误本题解释：【答案】No解析：备课是教师教学工作的起始环节。9、简答题德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，试论述这一德育过程规律。参考答案：10、判断题教学原则是根据教学规律制定的，所以二者没有区别。本题解释：参考答案：错。参考解析：教学规律是教与学内部矛盾运动的客观规律，人们只能去发现它、掌握它，但不能制造它。而教学原则是人们在认识教学规律的基础上制定的一些教学的基本准则，它反映教学规律。11、多选题柯尔伯格关于道德判断的三水平包括:前习俗水平B:习俗水平C:后习俗水平D:相对功利水平E:普通伦理取向水平参考答案：ABC
5、本题解释：【答案】ABC12、单选题学习者通过观察其他人实施某种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向，这是一种A:替代强化B:直接强化C:自我强化D:负强化参考答案：A本题解释：参考答案：Ao参考解析：替代强化指学习者通过观察他人行为所带来的奖励性后果而受到强化。13、单选题活动和交往是学生品德形成的A:关键B:基础C:内容D:途径参考答案：B本题解释：参考答案：Bo参考解析：活动和交往是学生品德形成的基础。14、单选题早晨的学习效果一般较好，这是因为这一阶段的学习不受的干扰。:前摄抑制B:倒摄抑制C:单一抑制D:双重抑制参考答案：A本题解释：参考答案：Ao参考解析：前摄抑制是指先前学习的材
6、料对后学习的材料的回忆或再认产生的干扰。倒摄抑制是指后来学习的材料对先前学习的材料的回忆或再认产生的干扰。早晨学习效果好，是因为少了先前学习对后继学习的干扰，属于前摄抑制。15、单选题根据国内外的研究与实践，人的心理健康水平大致可划分为三个等级，其中不包括一A:一般常态心理B:人格障碍心理C:轻度失调心理D:严重病态心理参考答案：B本题解释：参考答案：Bo参考解析：人的心理健康水平大致可划分为一般常态心理、轻度失调心理和严重病态心理三个等级。16、多选题对基本情绪的正确描述是o:基本情绪的种类是有限的B:它是人类所独有的C:它是天生的，不学而能的D:基本情绪的不同组合可以派生出复合情绪参考答案
7、：ACD本题解释：参考答案：A,C,Do参考解析：基本情绪一般分为“快乐、悲哀、愤怒、恐惧”四种基本形式。它是人类和动物共有的，是天生的，基本情绪可以派生出复合情绪。17、多选题儿童间的认知方式差异主要体现在oA:场独立与场依存B:辐合型与发散型C:沉思型与冲动型D:黏液型与抑郁型E:果断性与犹豫型参考答案：ABC本题解释：参考答案：A,B,Co参考解析：ABC【解析】儿童间的认知差异表现在场独立与场依存、冲动型与沉思型、辐合型与发散型等方面。故选ABC。18、单选题与课堂教学相比，课外活动更有利于.:发展学生个性B:促进温故知新C:加强“教学相长”D:坚持“循序渐进”参考答案：A本题解释：参
8、考答案：Ao参考解析：课外活动更有利于学生个性的发展。19、单选题五指活动课程的课程目标不包括。:惯体力人习身智 做B:C:D:参考答案：B本题解释：参考答案：Bo参考解析：本题考查的是陈鹤琴五指活动的相关内容。五指活动课程主要解决“做怎样的人”的问题。陈鹤琴确定了做人、身体、智力、情绪的课程目标。20、填空题教师应享有的基本物质利益权利是o参考答案：获取劳动报酬和享受福利待遇权本题解释：参考解析：【答案】获取劳动报酬和享受福利待遇权。解析：获取劳动报酬和享受福利待遇权是教师应享有的基本物质利益权利。21、简答题早读铃声响了，初二（1）班班主任王老师走进教室,不久小李（学习成绩位列班上的前几名
9、）气喘吁吁地跑进教室，王老师摆了一下手，示意他进去坐好。过了一会儿，“差生”小赵跑来，看到班主任在教室，就在教室外喊声“报告”，工老师将其引至教学楼拐角处，做了十分钟的“思想工作”。看到这两种情景的同学窃窃私语。结合案例，请分析工老师的做法是否止确。参考答案：案例中王老师的做法不正确。待两名迟到学生的不同做法，没有达到教师应有的平等对待、尊重学生的基木要求。教师的公平与公止要求教师在育人的态度和行为上主持止义，对学生一视同仁，不论学生的性别、相貌、能力、天赋、经济条件、家庭背景等主客观条件，都要用统一的标准对待学生。王老师根据成绩的好坏区别对待学生，没有认识到每个学生都有闪光点，只是还没有被教
10、师发现或被教师忽视。每一位学生都是独一无一的，教师应平等对待，服务于全体学生，不应厚此薄彼。王老师有失公平的做法可能会使他在学生中的威信下降，也会给那些受到歧视的学生带来严重的负而影响。22、多选题衡量教师社会地位高低的指标性因素有oA:文化地位B:教师的积极性和责任感C:经济地位D:政治地位参考答案：ACD本题解释：参考答案：A,C,D。参考解析：衡量教师社会地位高低的指标性因素有经济地位、政治地位和文化地位。23、单选题学记提出“时教必有正业，退息必有居学”，这句话强调A:课内与课外相结合B：德育与智育相结合C:教师与学生相结合D:教师与家长相结合参考答案：A本题解释：参考答案：Ao参考解
11、析：“时教必有正业，退息必有居学”的意思是按照一定的时间或季节进行正课的教学，休息的时候也必须有各种与课堂学习相关的课外活动。故这句话强调课内与课外相结合。24、多选题教学要贴近学生的生活，要善于从生活实际中寻找素材，要使学生懂得书本知识是来源于实际生活并服务于生活的。教师要有目的、有意识的创造生活中的问题情境。使学生形成强烈的问题意识，带着富有趣味和价值的问题去学习，使学生成为学习的主人。教师要想创设恰当的问题情境，这就要求OA:教师要了解学生的归因B:教师要充分了解学生已有的认知结构状态，使新的学习内容与学生已有发展水平C:教师要掌握教材的结构，了解新旧知识之间的内在联系D:教师要熟悉教材
12、参考答案：BCD本题解释：【答案】BCD解析：创设问题情境不涉及了解学生的归因。归因属于个性化的内容，无法去兼顾每一个同学。25、单选题演奏钢琴属于oA:识记技能B:操作技能C:心智技能D:认知技能参考答案：B本题解释：参考答案：Bo参考解析：操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。除技能的一般特点外，操作技能还具有以下特点：操作技能的活动对象是物质性客体或肌肉，具有客观性；操作动作的执行是通过肌体运动实现的，具有外显性；操作活动的每个动作必须切实执行，不能合并、省，在结构上具有展开性。演奏钢琴符合操作技能的这些特点。26、填空题班主任工作的基本任务是带好班级
13、，教好学生。班主任有效地进行工作的前提和基础是。参考答案：了解和研究学生本题解释：参考解析：了解和研究学生27、多选题从狭义上理解，幼儿园环境是指oA:幼儿园生活环境B:幼儿园精神环境C:幼儿园学习环境D:幼儿园游戏环境E:幼儿园物质环境参考答案：BE本题解释：参考答案：B,Eo参考解析：BE【解析】狭义的幼儿园环境指幼儿园内所有的物质和精神环境。故选BE。28、多选题中国近代教育史上著名的教育家有oA:陶行知B:徐特立C:蔡元培D:朱熹参考答案：ABC本题解释：参考答案：A,B,Co参考解析：朱熹是南宋著名理学家、思想家、哲学家、诗人、教育家、文学家。29、填空题根据教学过程中教师教的主导作
14、用和学生学的主体性相统一的规律，中学教学要遵循原则。参考答案：启发性本题解释：参考解析：启发性30、单选题依照桑代克的尝试一错误说，学习的基本规律有三：效果律、练习律和。A:准备律B:刺激律C:失败一成功律D:成功一成功律参考答案：A本题解释：【答案】A。解析：桑代克是20世纪美国著名的行为主义心理学家之一，其行为主义学习理论主要表现在准备律、效果律、练习律三个方面。31、单选题记忆过程包括A:识记、保持和遗忘B:识记、再认和回忆C:识记、保持和联想D:识记、保持、再认或回忆参考答案：D本题解释：参考答案：Do32、多选题弗洛伊德把人的意识分为A:意识B:前意识C:潜意识D:后意识参考答案：A
15、BC本题解释：参考答案：,B,Co参考解析：弗洛伊德将意识分为潜意识、前意识和意识三个层面。他认为，“潜意识”是人的意识中被压抑的部分，“前意识”就像一个门卫，起检查作用。当潜意识想变成意识的时候，前意识就会以文明为尺度，检查它是否合乎文明的要求，并决定它是否外化为意识。33、单选题儿童在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“入口”读作“八口”，这说明儿童A:感知能力不成熟B:注意能力不健全C:记忆能力不深刻D:思维能力有欠缺参考答案：A本题解释：参考答案：Ao参考解析：感知能力就是对感觉刺激、知觉对感官刺激赋予意义进行认知的水平，取决于感官对刺激的敏感程度，而且经验和知觉决
16、定对刺激的判断。儿童在识字初级阶段，认知经验相对较少，所以会读错相似字。故本题选A。34、填空题幼儿自我意识的发展，主要表现在一、等方面。参考答案：自我评价自我体验自我控制本题解释：参考解析：自我评价自我体验自我控制35、判断题由于职业的规定性，教师的道德人格与一般道德人格有明显的不同。参考答案：正确本题解释：参考答案：对。参考解析：由于职业的规定性，教师的道德人格与一般道德人格有显著的不同，主要表现在两方面：一是人格与师格的统一；二是具有较高的格位水平。36、简答题负诱因参考答案：参考解析：凡是使个体逃离或躲避某种刺激而获得满足的，称为负诱因。37、单选题班主任为了深入了解学生情况或弄清有关
17、学生教育的某个问题，需运用(D.)。A:观察法B:谈话法C:分析书面材料D:调查研究参考答案：本题解释：参考答案：Do38、填空题文艺复兴时期人文主义教育思想家有意大利、法国的蒙田和等。参考答案：维多里诺拉伯雷本题解释：【答案】维多里诺拉伯雷39、填空题县级以上根据需要，为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。参考答案：地方人民政府本题解释：参考解析：【答案】地方人民政府。解析：县级以上地方人民政府根据需要，为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。40、填空题美国心理学家基尔福特提出了智力的说，认为每一个智力因素都
18、包括内容、_、产品三个维度的立方体。参考答案：三维结构操作本题解释：【答案】三维结构操作41、判断题心智技能的对象具有观念性。参考答案：正确本题解释：参考答案：对。参考解析：操作技能的对象具有客观性，心智技能的对象具有观念性。42、简答题先贤苏格拉底有句名言“美德即知识”，后人对此提出质疑。请以“道德是否可教”为话题进行写作。文体不限，诗歌除外。参考答案：参考解析：古希腊教育家苏格拉底将美德与知识等同，由知识的可教而得到美德可教。道德究竟可教吗?我认为，道德不是单纯由教得来的，道德是在有教育的环境中养成的。因为美德不仅仅是知识，美德可以是知识以外的东西，是一种人们践行道德的见识。我认为道德养成
19、途径有三条：基本知识的传授；专门的道德知识的教授；榜样的树立与环境的习染。道德养成途径中，占首要地位的是榜样的树立与环境的习染。由于人具有社会属性，人无时无刻不处于社会化进程中和受到社会各个方面（如家长、教师、同学、媒体等）的影响，社会氛围无疑在个体道德认识和情感体验及价值判断中占重要地位。其次是基本知识的传授。这里的基本知识是指除专门的道德知识以外的知识，并且是指在学校中有组织地习得的知识，既包括学科知识，又包括活动课程知识。普通课程的学习可以在生理上和心理上给学生造成影响，从而影响其对道德的情感体验。对一般知识（非德育知识）的学习，可以开阔一个人的眼界，转变其思维方式，使其对社会甚至整个世
20、界有更深刻的认识和更宏观的把握，而不是只看到表面的、暂时的利害和个人的得失，从而提高个人的道德境界。活动课程不仅可以获取知识，同时也把道德实践包含在内，使课程的道德教育功能更全面。再次为道德知识的教授。道德知识偏重于教，是对社会行为规范的总结与体系化，是独立的德育过程。这种专门知识自成体系，对于培养受教育者道德意识，规范受教育者行为有一定作用。总之，道德是每个人所应追求的品质，但其养成不是一朝一夕的事，而是一生要做的功课。43、单选题思维的基本过程是A:分析与综合B:比较与分类C:抽象与具体D:归纳与概括参考答案：A本题解释：参考答案：o参考解析：思维的过程包括分析与综合、比较与分类、抽象与概
21、括、系统化与具体化，其中分析与综合是思维的基本过程,其他过程都是由此派生出来的。【命题立意】考查思维的过程。【错因分析】不了解思维的基本过程。44、多选题我国教育家根据学习活动的内容和结果，将学习分为A:技能的学习B:知识的学习C:行为规范的学习D:认知策略的学习参考答案：ABC本题解释：参考答案：A,B,Co参考解析：我国心理学家根据学习活动的内容和结果，将学习分为技能学习、知识的学习和行为规范的学习三类。加涅根据学生在学习后获得的各种能力，把学习分为：言语信息的学习、智力技能的学习、认知策的学习、态度的学习和动作技能的学习。45、单选题学习迁移产生的客观必要条件是oA:学生的智力水平B:学
22、习的理解和巩固程度C:学习对象之间的共同要素D:学习的方法参考答案：C本题解释：【答案】Co解析：学习迁移产生的客观必要条件是学习对象之间存在着共同或相同的要素。46、单选题王老师在上课时，发现学生张某不愿意听课，一直睡觉,气急之下，当着全班的同学，使劲拧张某的耳朵，直到他痛醒为止，王老师的行为侵犯了张某的A:名誉权B:人身自由权C:人格尊严权D:身心健康权参考答案：C本题解释：【出题思路】本题考查对学生的人身权的理解。【参考答案】C【名师点睛】根据相关法规的规定，学生享有人格尊严权，人格尊严权指学生享有受他人尊重，保持良好形象及尊严的权利，如教师不得对学生进行谩骂、变相体罚或其他有侮辱学生人
23、格尊严的行为。王老师的行为侵犯了张某的人格尊严权。47、单选题在幼儿的记忆中，占主要地位，比重最大。A:形象记忆B:情绪记忆C:动作记忆D:语词记忆参考答案：A本题解释：参考答案：Ao参考解析：A【解析】幼儿初期，儿童的记忆仍然带有很大的直观形象性，随着语言的发展，儿童的语词记忆也在发展，但在整个幼儿期，形象记忆仍占主要地位。故选Ao48、判断题短时记忆的内容量非常有限，约为59个模块，不超过两分钟。参考答案：错误本题解释：【答案】No解析：短时记忆中信息保持的时间一般在20秒钟，不超过1分钟。49、单选题向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法的幼儿园家庭教育指导形式是oA:咨询活动B:家长委
24、员会C:家长学校D:电话联系参考答案：C本题解释：【答案】C。解析：家长学校主要是面向家长开放,其主要宗旨在于向家长系统地宣传和指导教育孩子的正确方法。50、简答题作为班主任，我们班的王冰嗓门大，又不拘小节，经常在宿舍熄灯后还滔滔不绝地发表高见，惹来室友的不满。晨会课上，我对王冰说：王冰，你知道吗?你们宿舍所有人都爱听你唱独角戏，比听帕瓦罗蒂唱歌还过瘾，真可谓余音绕梁，三月不知肉味。”全班同学一阵大笑，王冰红着脸站起来说：“老师，我违反了宿舍管理条例，影响了其他同学的休息，对不起，请同学原谅，今后我一定改正。”试用教师教育技能的相关理论分析此案例中教师的做法。参考答案：教师的语言，不仅是教学的语言，更应是教育的语言。教师语言的艺术水平直接影响到调适学生心理、处理偶发事件效果的好坏。教师应学会尊重学生，用委婉的语言代替直白的批评，善意地揭露出学生思想行为中的错误，点拨和提醒学生注意，让学生在笑声中领悟到自身的不当言行，提高认识。
