一元一次不等式第一课时_公开课.ppt

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1、9.2 一元一次不等式,授课教师 何 琴,学校门口种了一株树苗,开始时树苗高为40厘米,栽种后每周树苗长高15厘米。问:(1)几周后树苗长高到1米?(2)几周后树苗的高度超过1.3米?,解:,(1)设大约x周后树苗长高到1米,则有:,40+15x=100,(2)设大约x周后树苗高度超过1.3米,则有:,40+15x130,观察下列不等式:(1)40+15x130(2)2x-2.51.5(3)x8.75(4)x4(5)5+3x 240这些不等式有什么样的共同特征?,一元一次不等式的定义,只含有一个未知数,且含未知数的式子是整式,未知数的次数是1的不等式,叫做一元一次不等式,1.下列不等式中,哪些

2、是一元一次不等式?,判断,45,12,解:,(1)设大约x周后树苗长高到1米,则有:,40+15x=100,(2)设大约x周后树苗高度超过1.3米,则有:,40+15x130,40+15x=100解:移项得15x=100-40合并同类项得15x=60化系数为1 X=4,40+15x130,15x130-40,15x90,15x159015,x6,解:,解一元一次不等式和解一元一次方程的步骤类似,不等式的基本性质1,不等式的基本性质2,40-40+,判断下列解不等式的过程是否正确:(1)x+715(2)2x3x-3,解:,解:,x 15+7x 22,2x-3x-3-x-3,注意:移项要变号 化系

3、数为1时,不等式的两边都乘以(或除 以)一个负数时,不等号的方向必须改变.,x 15-7x 8,x 3,x3,谁来帮我检查,2+2x 32x 3-22x 1x,师生互动大闯关!,去括号得:,移项得:,合并同类项得:,化系数为1得:,解:,同除以2,方向不改变,这个不等式的解集在数轴上的表示如图,例1:解不等式 2(1+x)3并在数轴上表示解集,3(X+2)2(2X-1)3X+6 4X-23x-4x-2-6-x-8x 8,去括号得:,移项得:,合并同类项得:,化系数为1得:,解:,同除以-1,方向改变,这个不等式的解集在数轴上的表示如图,例2:解不等式 并在数轴上表示解集,去分母得:,同乘以最简

4、公分母6,方向不变,解一元一次不等式和解一元一次方程类似,有 去分母 去括号 移项 合并同类项 系数化为1等步骤.特别注意在去分母和系数化为1的两步中,不等式的两边都乘以(或除以)一个负数时,不等号的方向必须改变.,一元一次不等式的解法,1、解一元一次不等式的一般步骤,2、解一元一次不等式时要注意什么?,(1),(2),解下列不等式,自己动手试一试,勇闯天涯,五个字母分别代表了五个不同难度的题目,请你选择,我选择 我喜欢,下列式子哪些是一元一次不等式?哪些不是一元一次不等式?,1、X03、X 24、+-3,我选择 我喜欢,A、由4x-52x-9.移项,得4x+2x-9-5,B、由5x-3(2x

5、-1)-6.去括号,得5x-6x-3-6,C、由去分母,得3+2(2-3x)5(1+x).,下列不等式变形正确的是(),D、由-2x4化系数为1得 x2,我选择 我喜欢,D,请你写出一个解集为x8的不等式,我选择 我喜欢,当x为何值时式子 的值不小于2,解:由题意,得,解这个不等式,得,我选择 我喜欢,.关于x的不等式3x-2a-2的解集如图所示,求a的值.,解:移项,得,系数化为1,得,3x2a-2,由图可知:,X-1,所以,解这个方程,得,我选择 我喜欢,、一元一次不等式的概念,、解一元一次不等式的基本步骤及依据:,说说你的收获,作业:,当m为何值时,关于x的方程6x-5m=x-5的解大于1。,能力拓展,能力拓展,速度就是一切,它是竞争不可或缺的因素。,

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