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1、专题复习三,仿写句子,一 什么是仿句,解说：是依据相关的句式，按照相同的修辞手法、特定的语言环境、不同的要求，仿写出意义上有密切关联的、符合试题要求的句子。这实际上是语法、修辞、标点等知识的综合运用。二 仿句特点 1 句式结构要完全一致，字数基本相等 2 修辞方法要一致，感情色彩要一致 3 主题要紧扣命题要求,仿句命题类型：,1 套用式仿写 2 续写式仿写 3 造句式仿写 4 嵌入式仿写 5 命题式仿写 6 对联式仿写,套用式仿写,1(2009 商丘)依照画横线语句的样式,在后面写一个与前边意思连贯的分句。大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变化；从归雁的行列中，我们读出了集
2、体的力量；（），（）。分析：作此类题目，首先明确题意，辨明例句所用的修辞手法，然后直接套用。例句从内容上看，写出了大自然中的现象给人的启示；从句式上看，要求与例句形成排比句。因此，本题仿写重点在仿句内容的选定，其句式可以直接套用。内容应该选自然景、物等。例：从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；从溪水的流淌中，我们读出了坚持的可贵；从高山的巍峨中，我们读出了雄浑的气势；从小草的嫩黄中，我们读出了生命的坚韧。,嵌入式仿句,如：友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾情相助，_，_，是错误道路上的忠言逆耳。解析：从题型上看，所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求
3、与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同如：是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。,续写式仿句,2（2011 三门峡）仿照划线句子的句式，将句子补充完整，使之构成排比句。有一颗感恩的心，会让我们的社会多一些宽容和理解，少一些指责与误会；多一些和谐与温暖，（）；多一些真诚与团结，（）。分析：本题既是续写又是仿写，要求学生要对句子进行仔细分析品味，揣摩句子所阐明的意义。句式“多一些少一些”以及形成排比句，注意句子的内容是号召人们要有正确的人生观和道德观，前后“”的内容要具有对立性。参考示例：少一些争吵和冷漠 少一些欺瞒与涣散,造句式仿句,3 仿造下面句子，另写一组句子，要求选择新的主题
4、。例句：什么样的年龄最理想，鲜花说，开放的年龄千枝竞秀；什么样的青春最辉煌，太阳说，燃烧的青春一片光芒。分析：本题乍一看，给了大家很大的仿写空间，但仔细推敲，会发现例句是由设问和拟人构成的，且要求重新选择主题。做题时，就既要注意题目要求，又要分析例句的句式特点和修辞特点 参考示例：什么样的心灵最明亮，月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮；什么样的人生最美好，海燕说，奋斗的人生快乐无穷。,命题式仿写,仿照下列句子，以“生活”或“奋斗”为话题，另写一个句子。例：希望是一盏永不熄灭的明灯。生活是。奋斗是。完成这个类型的仿写题要注意什么？内容上与参照句无任何联系，要考虑句式的特点及修辞手法（比喻）的运用，还要注
5、意语境（健康向上）。参考示例:生活是一杯回味无穷的老酒 奋斗是一支荡气回肠的好歌,对联式仿写,例如:上联:攻书不畏难,难终成易 下联:()解析:对联本来就是一对句式相同、字数相等的句子，上下联两个句子之间的关系，或相同相近，或相对相反，对出另一句的过程，实际上也是仿写句子的过程，只是对联本身还有音韵和平仄的要求，比一般的仿句练习难度更高。参考答案:求学莫怕苦,苦候变甜,课堂小结，强调要点：,仿写原则：仿写句子既要做到“形似”又要做到“神似”形似：结构、修辞、关联词等方面的相同或相近 神似：语境契合、格调高雅、思想健康、努力创新 仿写三步曲：揣摩分析：根据例句上下文意及语境，揣摩分析参照句的句式
6、结构特点及修辞手法的运用，明确仿写要求。调动积累：平时注意积累，多阅读一些精美文章，多掌握一些名言警句，多了解一些生活素材，在仿写时调动信息储备，拓宽解题思路，仿写出富有新意的句子。检查验证：在完成句子仿写后还要推敲语言（字、词），使仿句意象优美，蓄满真情，富有新意。,牛刀小试1,1(2008重庆)根据语境,仿照划线句,将下面的句子补充完整.每个人都渴望得到别人的欣赏,同样,也应该学会欣赏别人.欣赏是一缕春风,染绿荒芜的山岗;(),();欣赏是一汪甘泉,浇灌枯竭的希望.参考:欣赏是一抹阳光,催开含苞的花蕾 欣赏是一盏明灯,照亮前进的方向,牛刀小试2,2(2008长沙)请从名人传钢铁是怎样炼成的
7、鲁滨孙漂流记中任选一部，依照所给的句子形式，仿写一个句子。我来到俄罗斯，仿佛听到高尔基在叙说自己苦难童年的种种坎坷；我来到（），仿佛听到（）；我来到英国，仿佛听到斯威夫特在讲述格列佛航海中的种种奇遇。参考：法兰西 罗曼罗兰在叙述三位巨人不平凡的经历 英国 笛福在述说鲁滨孙飘流荒岛的奇特经历 苏联 奥斯特洛夫斯基在讲述保尔成长为无产阶级革命者的人生经历,牛刀小试3,下面是中学生中流行的咏物诗,请仿照其写法,任选一物象,写出语义相对的两句话.要求有一定的思想意蕴,字数不必完全相等。例：竹 褒扬：每攀登一步，都做一次小结。批评：内在的虚空，终究不能成为栋梁。题目：卷尺 橡皮擦 蜡烛 物象:()褒扬：
8、批评：,参考答案：,卷 尺：为了显示别人的高度，不惜屈身埋没自己的尊严 一心以笔直来要求别人，却始终 看不到自己弯曲的丑态橡皮擦：为了改正别人的错误，不惜耗尽自己的生命 一心盯着别人的错误，却浪费了自己的一生 一点点地牺牲自己,一次次地弥补错误 为掩盖错误,最终却毁了自己蜡烛：宁可化为灰烬，也不弯下脊梁。站得不端正的，必然泪多命短。,牛刀小试4,仿照下面的句子再写两句。我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。我梦想：我梦想：参考答案：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。,
