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1、第17课,第三次科技革命,坪坝镇中学 张金枝,1、第三次科技革命兴起的时间：,20世纪四五十年代,2、第三次科技革命在哪些领域取得的重大突破？,原子能、航天技术、计算机、生物工程,3、第三次科技革命的核心是：,电子计算机的广泛应用,4、第三次科技革命起源于哪个国家:,美国,5、什么是计算机产业最有前途的发展方向？,计算机网络技术,6、生物工程中最引人注目的是什么?,克隆技术,7、2000年，世界上第一只体细胞克隆的山羊在哪里诞生？,中国,一、第三次科技革命的兴起,科技造福于人类,原子能技术,计算机技术,生物工程,航天技术,探索人类能源,改变人类生活技能,探索人类生存空间,延长人类寿命,计算机技
2、术,二、第三次科技革命的特点,材料一:科技成果商品化周期缩短的数据：19世纪需要50年，一战前需要30年，二战需要7年，70年代后只需要3至5年,1、科学技术转化为生产力速度加快；,材料二:如生物工程技术可运用到医学,电子计算机可用于工农业科研教育国防建设等.,2、科学技术的各个领域之间相互渗透；,材料三:20世纪初,科技在国民生产总值中所占比重为5%-10%,70年代增长到60%,80年代已达80%,3、科技成为生产力中最活跃的因素,促进经济增长最重要的因素。,三、第三次科技革命的影响：,1、推动社会生产力空前发展。,2、引起世界经济结构和国际经济格局的变化。,材料一：西方国家工业生产的年平
3、均增长率，在两次大战之间为1.7%，在1950-1972年猛增至6.1%,材料二:现代科技发展还使生产力内在结构发生变化,由劳动密集型、资源密集型转变为知识密集型和技术密集型；由高物耗、高能耗型转变为节物节能型；由初级技术型转变为高技术型。由体力劳动向脑力劳动转化.迎来了知识经济时代!,材料三:世界各国都在高科技领域展开激烈竞争,除了欧洲的“尤利卡”计划外,还有美国的“星球大战”计划,“信息高速公路”计划,日本的“科技立国”战略和中国的“863计划”等,世界经济走向多元化。,3、推动世界经济格局的多极化。,第三次科技革命,兴 起,20世纪四五十年代,人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领
4、域取得重大突破。,电子计算机的广泛使用,1、加快了科学技术转化为生产力的速度，,2、科学技术的各领域之间相互渗透。,3、新技术成为社会生产力中最活跃的因素。,1、推动社会生产力空前发展。,2、引起世界经济结构和国际经济格局的变化。,3、推动世界经济格局的多极化。,时 间：,主要标志（领域）：,核 心：,最有前途的发展方向：,计算机网络技术,时 代：,信息时代或原子能时代,新 能 源：,原子能,新交通工具：,航空航天器,特 点,影 响,起 源 于：,美国,三次科技革命简表,名称,工业革命,第二次工业革命,第三次科技革命,开始时间,18世纪60年代,19世纪70年代,20世纪四五十年代,国家,英国
5、,美国、德国,美国,理论,牛顿力学,电磁感应学说,爱因斯坦相对论,轮船、火车,电灯泡、汽车、飞机,计算机,蒸汽机,电力和内燃机,原子能、计算机、航天技术、生物工程等,主要标志,发明,瓦特、富尔顿、史蒂芬孙,爱迪生、卡尔本茨,比尔盖茨,蒸汽时代,电气时代,信息时代,人物,时代,能源,煤,电力、石油,原子能,影响,资本主义世界最终形成,主要资本主义国家进入帝国主义阶段,促进经济格局多极化和世界经济全球化,启示,三次科技革命共同影响是促进资本主义经济发展；说明科学技术就是第一生产力。,三次科技革命对中国的影响？,英国发动鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会。,列强继续发动一系列侵华战争,如甲午中
6、日战争、八国联军侵华战争，中国完全沦为半殖民地半封建会社。,第一次：,第三次：,第二次：,新中国建立后重视科技发展，尤其是改革开放后提出了“863”计划、“科教兴国”战略，迈向科技强国之路。,我国应该如何应对新的科技革命？,1、坚持以经济建设为中心；,2、大力发展高科技实施科教兴国战略；,3、走“可持续发展”道路；,4、引进外国的先进技术和经验；,5、鼓励知识创新和科技发明，不断增强综合国力。,科技是一把双刃剑，在科技发展中应当更关注人类生存环境质量的提高，注重可持续发展，趋利避害。,1、第三次科技革命极大地促进了生产力的发展，加速了社会生活的现代化进程。它又一次证明：科学技术是第一生产力。2、一个国家科技发达程度的高低，将决定这个国家在21世纪综合国力竞争中的成败。中国既面临着机遇，又面临着挑战。,本课小结,
