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1、第7课 东西方文化交流的使者,想一想，议一议,1、连接古代欧亚商路的路线是什么？,2、东西方有哪些物质文化交流？,3、阿拉伯人对世界的贡献是什么？,4、阿拉伯人在东西方文化的传播与交 流中起到了什么作用？,5、阿拉伯人为什么能搭起文化交流的桥梁？,中亚,里海,波斯湾,红海,亚历山大港,如果没有阿拉伯数字，你会用什么方法表示110这十个数字？阿拉伯数字的发明有何作用？,七嘴八舌,辛巴达航海记,阿里巴巴和四十大盗的故事,阿拉丁和神灯的故事,最高的文学水平 一千零一夜,日本：“据有黄金，其数无限君主有一大宫，其顶皆用精金为之宫廷房室地铺金砖，以代石板，一切窗桅亦用精金，由是此宫之富无限，言之无人能信
2、。”日本“亦饶有宝石珍珠，珠色如蔷薇，甚美而价甚巨，珠大而圆，与白珠之价等重。”,马可.波罗行纪关于日本的描述,动脑筋：,1、马可波罗行纪可以说给整个欧洲带来了中国文明之光，对以后的历史发展产生了什么深远的影响？,他的马可波罗行纪向西方展示了迷人的东方文明，介绍了中国以及亚洲其他国家的富有，激起了欧洲人对东方的向往和憧憬。刺激了新航路的开辟，促进了世界各国各地区的友好往来。,2、世界各地区各民族和平交往有哪些重要的历史意义呢？,谈古论今,3、你打算怎样做一个国际交流的使者，让世界了解中国，让中国了解世界？,中国将坚定不移地高举和平、发展、合作的旗帜，走和平发展道路。中国将始终不渝地把自身的发展
3、与人类共同进步联系在一起。中国的发展不会妨碍任何人，也不会威胁任何人，只会有利于世界的和平稳定、共同繁荣。胡锦涛努力建设持久和平、共同繁荣的和谐世界,谢谢观赏,海内存知己天涯若比邻,我的收获：,在我国的古代四大发明向西方传播的过程中，有突出贡献的是：A、阿拉伯商人 B、中国航海家 C、意大利传教士 D、波斯人,2“阿拉伯数字”的发明者是：A.古印度人B.阿拉伯人C.罗马人D.希腊人,3下列关于马可波罗行纪的描述错误的是：A、记述了元世祖忽必烈统治时期中国社会的发展情况B、是马可波罗亲笔所著C、记述马可波罗在东方的经历和见闻 D、激起了欧洲人对东方的憧憬和向往,4现代“阿拉伯数字”写法的出现大约在（）A、10世纪 B、12世纪 C、14世纪 D、16世纪,5马可波罗来到中国后受到哪个皇帝的热情接待A、元世祖 B、元成帝 C、元明宗 D、元顺帝,6.元朝时，有一个外国人在中国生活了17年，并在朝廷中做了大官，由他口述的一部书还曾经风靡欧洲，这个人是哪国人？A.意大利人 B.阿拉伯人 C.罗马人D.希腊人,二识图题：读右图，回答问题：上图中的符号是什么？是什么人发明的？它何时被什么人传到欧洲？何时它的写法与现在基本一致？如果没有上述这些数字，你会用什么方法来表示110这十个数字？想一想，这种符号的发明对人类社会的发展有何重要意义？,
