五上《求一个数比另一个数增加(减少)百分之几》课件.ppt

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1、北师大版六年级数学上册,求一个数比另一个数增加(减少)百分之几,教学目标,1.使同学们在具体的情境中理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义,加深对百分数意义的理解。2.使同学们能计算出实际问题中“增加百分之几”或“减少百分之几”,提高同学们运用数学解决实际问题的能力。,1.说说百分数的意义。求一个数是另一个数百分之几的数叫百分数。(百分数也叫百分率或百分比)2.根据题意列出式子(1)甲数是32,乙数是28,乙数是甲数的百分之几?(2)果园有桃树56棵,苹果树72棵,桃树是苹果树的百分之几?,3.想一想:如何解答“求百分之几的 问题”?(找出一个数和另一个数)一个数 另一个数 100%,试

2、一试,红星乡去年原计划造林12公顷,实际造林14公顷。实际造林是原计划的百分之几?,例,红星乡去年原计划造林12公顷,实际造林14公顷。实际造林比原计划增加百分之几?,(14-12)12,=16.7%,答:实际造林比原计划增加16.7%。,是求实际造林比原计划多的公顷数占原计划的百分之几。,14 12-100%,先算增加了多少公顷,也可先算实际是计划的百分之几,计算中遇到除不尽时,一般保留三位小数。(百分号前面的数保留一位小数),红星乡去年原计划造林12公顷,实际造林14公顷。原计划比实际造林减少百分之几?,(14-12)14,答:原计划比实际造林减少14.3%。,100%-1214,先算减少

3、了多少公顷,先算计划造林是实际造林的百分之几,做一做,某工厂九月份用水800吨,十月份用水700吨。十月份比九月份节约用水百分之几?,答:十月份比九月份节约用水12.5%。,解答“百分数”问题的解题关键是:,弄懂问题中求谁占谁的百分之几,找准单位“1”。,下列句子是求谁占谁的百分之几?哪个量是单位“1”?,今年产量比去年多百分之几?,彩电降价了百分之几?,这个月用电比上个月节约了百分之几?,(今年增加的产量占去年的百分之几),(这个月节约的用电量占上个月的百分之几),这台音响降价了百分之几?,我国第一大岛台湾岛的面积大约是3.6万平方千米,第二大岛海南岛的面积大约是3.4万平方千米。台湾岛的面积比海南岛大约大百分之几?,谢谢大家,再见,

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