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1、绘画游戏找鱼四川省仁寿县文林一小 杨拓你去过神秘的海底世界吗?如果没有去过,就让我带你去游一游吧!当然,在游的时候,别忘了仔细观察。游完后我们会有抢答题,答对有奖励哦。(观看海底世界视频)抢答题:在视频中,你找到了多少种鱼?出示课题:找鱼 请抢答 1观看课件各种各样的鱼。找一找:鱼有什么特征?(它们有什么共同的地方?) 有腮,有背鳍,有腹鳍,有尾巴 2这些鱼都有些什么形状的? 有方形的,有三角形的,有自由曲线形的3这些鱼身上的花纹是怎么样的? 有斑点的,有黑纹的,有的像迷宫,有的像花布 4回忆:你都看到了些什么颜色的鱼?1 小游戏:画线游戏规则:、在作业纸上随意画35条线; 、每条线须从纸的边
2、缘画到纸的边缘; 、线条要流畅,线条和线条还得交叉哦。2 游戏:找鱼游戏规则:、在画线游戏的基础上,看谁找到的鱼最多、最快; 、别忘记:除了快、多,还得漂亮。(请添上花纹,涂上颜色。) 、实在找不到了,请把空白的地方也涂上颜色。3 评价游戏游戏规则:、你从自己或别人的画中,找到了多少条鱼?看一看, 想一想:还能继续找鱼吗? 、这些鱼的花纹、颜色漂亮吗?你还能创造出与从不同的花纹吗?除了找鱼,你还能从上面找到其它什么东西吗?试一试吧!反思:孩子们大多喜欢画画,他们是觉得好玩才画的,并不是为了艺术去画的。所以,一直以来把“绘画当游戏”,营造一种轻松、愉快的教学环境,就是我追求的理想的美术课堂。在找鱼这个课题中,我尽量挖掘其中“好玩”的游戏因素,始终把“好玩”两个字贯穿于整个教学过程。