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1、考点跟踪训练6代谢与平衡A组基础排查练1果酒放久了易产生沉淀，如果加入蛋白酶就可使沉淀消失，而加入其他酶则无济于事，这一事实证明()A酶是一种蛋白酶 B酶的催化效率高C酶的催化受环境的影响 D酶具有专一性2(2014盐城)学习了“生物圈中的人”后，某同学做了如下总结，其中不正确的是()A肾形成尿液的器官B肺气体交换的场所C胃消化食物和吸收营养物质的主要场所D毛细血管血液和组织细胞间进行物质交换的场所3(2013自贡)人体消化系统的组成是()A消化腺和消化酶 B消化道和消化腺C消化腺和消化液 D消化道和消化酶4(2014荆州)生物医学研究人员测定某人的肺泡、静脉血和组织细胞内氧气以及二氧化碳含量
2、的相对值，结果如表。据此判断能代表组织细胞的序号是()气体氧气4030100102二氧化碳46504240A. B C D5(2014绍兴)如图为生物常见的物质交换模型，以下说法不合理的是()A若X为组织细胞，Y为毛细血管，则可表示为营养物质和氧气B若X为肺泡，Y为毛细血管，则血液流经Y后，含氧量增加C若X为叶肉细胞，为有机物，则Y为叶脉中的导管D若X为根毛细胞，为水，则Y可表示输导组织6(2014贵阳)实验课上，王老师用新鲜的猪心脏做心脏灌注实验(如图)，若将水从肺静脉灌入，水将流出的血管是()A上腔静脉 B下腔静脉C肺动脉 D主动脉7(2014齐齐哈尔)某人患急性炎症时，做血常规化验，结果
3、显示哪种血细胞数量明显增多()A白细胞 B红细胞C血小板 D红血蛋白8(2014荆州)荆州市某初中学校的一位生物教师到西藏山南地区参加支教工作。半年后体检时发现，血液中有一种成分显著增加(该教师未患病)，则增加的血液成分最可能是()A血浆 B红细胞C白细胞 D血小板9(2014绥化)小名同学在劳动中不慎划伤皮肤出血，不久伤口处血液凝固了，你知道下列与止血有关的血液成分是()A血浆 B血小板C红细胞 D白细胞10(2014梅州)尿的形成过程中，既能随血浆过滤的原尿，又能全部被重新吸收回到血液的物质是()A水 B大分子蛋白质C无机盐 D葡萄糖11(2014邵阳)如图为正常人体肾小管内某种物质含量的
4、变化曲线，该物质是()A葡萄糖 B无机盐C水 D尿素12淀粉消化成葡萄糖后被小肠吸收，用于合成身体新的组成成分，并贮存了能量，这个过程属于_。(填“同化作用”或“异化作用”)13(2013宁波)下列有关人体新陈代谢的说法中，正确的是()A细胞的呼吸作用是动脉血变为静脉血的根本原因B蛋白质在不同消化酶的作用下都能分解成氨基酸C肾小囊内原尿中的尿素浓度大大高于血浆D胃是人体吸收营养物质的主要场所14(2013襄阳)人的生活离不开营养物质和氧气，同时还要排出体内产生的废物。下图表示的是人体新陈代谢的部分过程，请分析回答：(1)小林同学的午餐有米饭、花生油烹饪的鱼和青菜等，鱼肉中丰富的蛋白质进入消化道
5、中的_(填器官名称)后就开始消化，但只有到了小肠最终消化为_后，才能够被人体吸收进入血液。(2)肺泡与血液之间发生气体交换后，血液中氧含量_(填“增加”或“减少”)；肺静脉中流动的是颜色鲜红的_(填“动脉血”或“静脉血”)。(3)“瓣膜”保证了血液按一定方向流动。在抽血或输液时，用胶皮管将针刺入部位的上方(近心端)捆扎起来后，会看到“青筋”暴起的现象，这与该血管中的_有关。(4)血液流经组织细胞周围的毛细血管网时，不仅把运来的营养物质送给细胞，而且红细胞中的_还把它结合的氧释放出来供细胞利用。(5)如图，取某健康人处的血浆和处的尿液进行分析比较，发现排尿主要是排出了多余的水和无机盐以及_等废物
6、。(6)人粪尿中的有机物能被_利用和分解，转变成溶解在水中的无机盐后可以被植物的_(填器官名称)吸收。由此，我们看到人体与环境有着密切的联系。B组深化突破练15(2014常德)假如正常人血液中的红细胞、白细胞、血小板的个数为A、B、C，某人去医院进行身体检查时，检测到三种血细胞的值分别用X、Y、Z表示，它们之间的关系如表：正常值检测值正常值与检测值的关系红细胞AXAX白细胞BYBY血小板CZCZ则此人的健康状况是()A是正常人 B患贫血C体内有炎症 D患遗传病16构成我们人体的组织细胞每时每刻都和毛细血管中的血液进行物质交换，细胞由此不断地进行着自我更新，面对这一事实，毛细血管不应该具有的特点
7、是()A分布极广 B管壁极薄C血流缓慢 D管径较粗17(2012台州)如图是人体某处物质交换示意图，下列说法正确的是()A图中的血管是小动脉B图中的血管是毛细血管C气体交换后，组织细胞内含氧量降低了D气体交换后，血液中二氧化碳含量降低了18(2013嘉兴、舟山)如图所示为验证动物需要呼吸的实验装置，下列有关说法错误的是()A在实验前应该检验装置的气密性B为了使实验现象更明显，可适当增加试管内的昆虫数量C实验时为便于操作和观察，应该用手握紧试管D为更好地控制变量，可在乙试管内放入等数量的同种死昆虫19(2014衡阳)请分析下图，回答下列问题。(1)图中进入系统A的动力来自肋间肌和_的收缩和舒张；
8、进入循环系统后依靠血液中的_来运输，最终在组织细胞中被利用。(2)食物中的蛋白质进入B系统后在_开始被消化，最终在小肠内被消化为_。(3)构成肾脏结构和功能的基本单位是_，物质可通过肾脏器官中的_重吸收进入循环系统。检查C中发现有血细胞和大分子蛋白质，你认为可能是图中肾脏的_发生病变所致。20(2014郴州)探究“唾液对淀粉的消化作用”的实验设计如图，请完善实验方案：(1)实验步骤：第一步：取一小块馒头切成碎屑，分成两等份，分别加入到甲、乙两试管。第二步：向甲、乙两试管分别注入2mL_和唾液，搅拌均匀。第三步：将两支试管放入37温水中，8分钟后取出，各滴加2滴稀碘液，摇匀。第四步：观察并记录试管中的颜色变化。(2)预期结果：_试管内的物质不变蓝色，原因是唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖了。(3)预期结论：_。6
