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1、鄂教版五年级科学第一单元知识要点1、我国春秋战时期有一个能工巧匠叫（鲁班），他受茅草的启示发明了第一把（锯子）。李时珍湖北（蕲春）人，明朝杰出的（医药学家）、（植物学家）。他写了一部药物巨著是（本草纲目）。2、人们受到动物的启示，发明了哪些物品？ 答：鸟飞机 蝙蝠雷达鸡蛋薄壳结构的建筑 鱼鳍船桨 苍耳狼牙棒和粘扣 荷叶雨伞 蒲公英降落伞 壁虎吸盘3、生物之间的食物联系，形成像链环一样的关系，称为（食物链）。在这个链条中，（植物）能制造自己需要的营养物质，叫做（生产者）；（动物）不能自己制造营养物质，它们直接或间接地利用生产者制造的营养物质，叫做（消费者）。4、你能举例说出几条食物链吗？并指出其
2、中的生产者和消费者。答：庄稼害虫青蛙蛇鹰 虾鱼鲨鱼庄稼田鼠猫头鹰 粮食老鼠猫 树蝉黄雀 草羊狼人 5、自然界中的生物，主要分哪五大物种？写出各自的代表物。 动物 植物生 真菌有：蘑菇、木耳、银耳、猴头菇、灵芝物 细菌主要有：链球菌、大肠杆菌、破伤风杆菌病毒主要有： “非典”冠状病毒（SARS病毒）、流行性感冒病毒、艾滋病病毒等6、细菌和病毒都是（肉眼看不见）的小生物。直到（显微镜） 发明后才能观察到细菌；（电子显微镜）发明后才能观察到病毒。7、下面的鸟翅，各有什么特点？鹰翅膀长而宽，适于在空中翱翔。 鸽长而窄，适于长途滑翔。啄木鸟翅膀宽而圆，适于空中停留，短程快速飞翔。燕翅膀窄而尖，适于快速飞
3、行。8、蘑菇既不是（植物）也不是（动物），它属于（真菌）。 9、请标出显微镜各部分名称，请写出它的身体特征。 再写出如何使用的步骤。10、什么叫叶绿体？光合作用是怎样进行的？ 答：叶的细胞中有许多绿色的颗粒，这些绿色的颗粒叫做叶绿体，叶绿体就是“养料生产车间”。 在阳光的照射下，绿叶中的叶绿体能利用水和二氧化碳制造成植物需要的营养物质，并且释放氧气，人们边叶的这种作用称为光合作用。 11、从（海尔蒙特）的实验中你有什么发现？ 答：植物生长所需要的养料并不是从土壤中得到，而是从阳光、水、空气中得来的。 鄂教版五年级科学第二单元知识要点1、 制作小生态瓶的方法步骤是怎样的？其中注意的地方有哪些？
4、答：准备合适的容器 装沙。（应注意将沙洗干净后，放入瓶内。） 加水。（应注意加没有污染的河水或池塘水） 栽种适量的水生植物。（应注意水生植物不易太多） 放置动物，盖紧瓶盖。（应注意放置动物时要轻舀轻放。）生态瓶要放在阳光充足但又不被直射的地方。2、请写出3条池塘生物之间的食物链？ 答：水草虾鱼 水草田螺青鱼苗青蛙 浮游植物浮游生物其他鱼苗乌龟3、池塘中的生物之间除了食物联系外，还有其他的依存关系吗？答：水生植物给水生动物提供栖息繁殖的场所和呼吸所需要的氧气；而水生动物则给水生植物提供呼吸所需的二氧化碳，动物的排泄物和死后的尸体还给植物提供生长所需的养料。4、池塘里的各种生物共同生活在一起，它们
5、（相互依存）、（相互影响），保持着生态平衡，构成了一个（生态系统）。在这个系统中所有的生物，组成了（池塘群落）。象这样的群落还有（沙漠群落）、（海洋群落）、（森林群落）等。5、池塘中常见的植物有哪些？（按类型化分）答：浮水植物鸭舌草、凤眼莲（俗称水葫芦）、睡莲、菱、浮萍挺水植物芦苇、香蒲 沉水植物菹草6、当池塘里有水葫芦疯长时，我们应该采取什么措施？ 答：人工打捞放养以凤眼莲为食饵的水生动物 清挖塘泥、喷洒药物 不向塘中排放生活污水。7、鱼在水中靠什么来运动和呼吸的？用什么实验来说明？答：鱼靠鳍来运动用纱布条或木板分别绑住不同的鱼鳍，研究鱼的运动情况。（我发现：鱼的胸鳍、腹鳍、臀鳍、和背鳍都起
6、着平衡身体的作用，不至于身体左右摇摆甚至侧翻而行。） 鱼靠鳃来进行呼吸将墨水滴在鱼口前方的水中，鱼的嘴和鳃盖不停地张合时，水从鱼嘴进入，再从鳃盖后缘流出，这说明了鱼在靠（鳃）呼吸。8、动物主要分为哪两大类？每类中又细分为几小类及代表动物？ 鱼类（鲫鱼、草鱼、黄鳝、泥鳅） 两栖动物类（青蛙、蟾蜍、大鲵又名娃娃鱼）脊椎动物 爬行动物类（龟、鳖、鳄鱼、壁虎、蜥蜴） 鸟类（啄木鸟、丹顶鹤、鸵鸟、猫头鹰、白鹭） 兽类（马、牛、狮子、虎）动物 节肢动物门昆虫（蜘蛛、蚂蚁） 线形动物门（蛔虫） 无脊椎动物 环节动物门(蚯蚓) 软体动物门(蜗牛) .9、写出鱼的身体各部分名称： 7 10、两栖动物、爬行动物的
7、特点各有哪些？答：两栖动物的特点有： 它们既能生活在水中，也能生活在陆地。它们的一生经历卵蝌蚪幼蛙成蛙四个阶段。它们小时候靠鳃呼吸，长大了用肺呼吸。爬行动物的特点有：它们的身体分为头、颈、躯干、四肢、和尾巴五个部分。身体表面都有甲壳它们都是陆地爬行用卵繁殖它们的体内有骨骼。鄂教版五年级科学第三单元知识要点1、齿轮有什么作用？答：可以传递力。可以改变运动速度。 可以改变运动方向。（相互咬合的齿轮）2、齿轮与齿轮之间的连接方式有哪几种？举例说明答：有两种：相互咬合。（例如：钟表、玩具小车、修正带、压面机）链条连接。（例如：自行车、摩托车、三轮车）3、自行车上的齿轮和相互咬合的齿轮（例如钟表）有什么
8、相同和不同？答：相同：都会转动。不同：自行车上的齿轮不是相互咬合的，而是靠链条连接。自行车上的齿轮转动方向相同，相互咬合的齿轮转动方向相反。4、研究一组相互咬合的齿轮，你有什么发现？答：我发现相互咬合的齿轮转动方向相反，小齿轮比大齿轮转得快，齿轮大小相同，转动速度相同。5、我们研究过哪些简单机械？自行车各个部分分别是哪种简单机械，各起什么作用？答：我们已经学过杠杆、斜面、滑轮、轮轴、齿轮等简单机械。自行车中车把中心、脚踏板和前后车轮的中轴部分用到了轮轴 刹车把手杠杆飞轮加链条部分齿轮 它们的作用都是为了省力。6、物体一般从（位置）、（方向）、（快慢）这三个方面来进行描述其在运动。7、请在表格中
9、画出桥的形状，说明桥的承受重力的大小与什么有关？8、人们往汽车上搬重物时，常会斜塔一块木板，人们把这种简单机械叫做（斜面）。9、为什么山上的公路要修建成“盘山公路”？ 答：盘山公路是利用了斜面的原理，在高度不变的前提下，拉伸了斜面的长度，从而导致车辆或人在上山时很省力。10、斜面有什么作用呢？ 答：(1)在斜面高度相同时，斜面越长，坡度越小越省力。(2)在斜面长度相同时，斜面高度越小，坡度越小越省力。11、在我们周围哪些地方应用了斜面？ 答：爬坡楼梯引桥螺丝钉刀刃斧刃剪刀口12、举例说明什么叫不可逆变化过程和可逆变化过程？这两种变化过程的主要区别在哪里？答：象“水泥加水”干燥后，变成了坚硬的块
10、状，不能再变回原来的那种粉状的水泥，这是一种不可逆变化过这种变化主要是生成了新的物质。(还有：铁生锈、烧煤、炒菜等)象“沥青加热”后会由固态逐渐变成液态，冷却后，又变回原来的状态，这是一种可逆变化过程。这种变化只是形态发生变化（还有：盐溶解、水结冰、蜡融化等）鄂教版五年级科学第四单元知识要点1、农作物能够正常生长与哪些条件有关？答：与阳光、空气、水分、温度、气候、土质、施肥、防治病虫害等条件有关。2、人们采用哪些办法防治病虫害？其中哪些是利用自然的力量？答：农药治病农药治虫深耕晒种诱杀昆虫植物检疫生物治虫，其中深耕、晒种、生物治虫这三种是利用自然的力量。3、在现代农业中人们大力提倡生物防治的办
11、法，生物防治农作物虫害的办法有哪些？答：赤眼蜂将卵产在玉米螟等害虫的卵里 瓢虫捕食蚜虫青蛙捕食害虫啄木鸟吃害虫猫头鹰吃田鼠4、用什么来测量大棚内的温湿度？分析大棚里能够生长反季节蔬菜的秘密？答：用温湿度计来测量的。 因为大棚里的温度较高，湿度较大。特别适宜喜温农作物的生长，所以寒冷的冬天，大棚里能够生长夏季才能吃到的水果和蔬菜。5、常见的化肥有哪些？人们提倡施什么样的肥？ 答：氮肥（如尿素） 磷肥（如过磷酸钙）钾肥（如氯化钾）人们提倡多施经无害化处理的农家肥（即有机肥）6、人们按什么标准把土壤分哪几类？ 答：人们根据土壤中含沙和黏土的多少把土壤分成三类。沙和黏土含量大致相同的是壤土 含黏土多的是黏质土 含沙多的是沙质土7、三种土壤各有什么特点？家乡的农作物各适合在哪种土壤里生长？答：沙质土土质疏松，透气性好，保水保肥的能力差。（适宜种植红薯）黏质土水分不容易从中通过，具有保肥、保水的特性。（适宜种植水稻）壤土通气透水，保水保肥的能力一般。（适宜种植小麦）8、家乡常见的农作物有哪些？（分类来写）答：A喜温类：水稻、莲藕、棉花、花生、玉米等B耐寒低温类：小麦、大麦、萝卜、胡萝卜、油菜、大白菜等9、不同地区的农作物种类都不一样，请举例说明?答：例如红薯一般生长在旱地；莲藕产自湖区；华北盛产小麦；江南盛产水稻。
