人教版九年级思想品德第四课第三框+实施可持续发展战略(共27张PPT).ppt

上传人:小飞机 文档编号:4360788 上传时间:2023-04-19 格式:PPT 页数:26 大小:3.14MB
返回 下载 相关 举报
人教版九年级思想品德第四课第三框+实施可持续发展战略(共27张PPT).ppt_第1页
第1页 / 共26页
人教版九年级思想品德第四课第三框+实施可持续发展战略(共27张PPT).ppt_第2页
第2页 / 共26页
人教版九年级思想品德第四课第三框+实施可持续发展战略(共27张PPT).ppt_第3页
第3页 / 共26页
人教版九年级思想品德第四课第三框+实施可持续发展战略(共27张PPT).ppt_第4页
第4页 / 共26页
人教版九年级思想品德第四课第三框+实施可持续发展战略(共27张PPT).ppt_第5页
第5页 / 共26页
点击查看更多>>
资源描述

《人教版九年级思想品德第四课第三框+实施可持续发展战略(共27张PPT).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版九年级思想品德第四课第三框+实施可持续发展战略(共27张PPT).ppt(26页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、,A,B,(从眼前利益要砍树),(从长远利益应留树),我选A,乱砍树木、在林区玩火引起山火等,日本高达65%的森林覆盖率,但每年消耗的250亿双一次性筷子全靠进口,而且他们还把用过的筷子回收制成纸浆。据环球时报报道,日本约96的一次性筷子来自中国,森林资源极为丰富的国家,却“吝啬”到全靠进口解决一次性筷子生产的程度;中国森林覆盖率仅为18.21,却大量砍伐林木生产一次性筷子换取外汇,这不得不令人深思,由于滥伐森林,造成森林面积锐减,使森林的环境调节功能下降。,必须禁止使用一次性筷子,从而节约资源,保护环境.,地球是人类共同的家园,地球上的资源是人类赖已生存的物质基础。,如果我们对自然只是一味地

2、索取,必然受到它的惩罚。,实施可持续发展战略,第三框,7,自主学习,1、我国资源呈现出什么样的特点2、我国资源利用状况如何3、为什么要走可持续发展之路4、可持续发展的含义、要求分别是什么5、怎么实施可持续发展战略,探究提升,1、我国资源呈现出什么样的特点,中国资源情况一览表,议一议:上列表格说明了什么?,自然资源总量大,种类多,中、美及世界人均资源占有量比较,约1/3,约2/5,约1/9,约2/13,约1/3,约1/4,材料说明什么?,人均资源占有量少,我国多数矿产资源贫矿多而富矿少,共生矿多而单一矿少,中小型矿多而大型矿少。在铁矿储量中含铁量大于30%的富矿只占总储量的7.1%,90%以上为

3、贫矿。在能源中,优质能源石油、天然气只占探明能源的28%。中国有些矿种储量虽然大,但矿石品位低,杂质多,场地分散。,资源开发难度大,材料说明什么?,总体上资源紧缺,材料说明什么?,近年来,随着经济的快速增长和人口的不断增加,我国淡水、土地、能源、矿产等资源不足的矛盾更加突出,环境压力日益增大。从总体上看,我国资源消耗高、浪费大、环境污染的粗放型经济增长方式与日益紧缺的资源之间的矛盾越来越突出,资源短缺已经成为实现可持续发展的瓶颈。,探究提升,2、我国资源利用状况如何,我国的资源开发和利用状况 1、近海3000万亩沿海滩涂,已利用的不到10%。2、中国水能资源潜力巨大,开发利用程度不到5%。资源

4、的回收与利用状况 中国中西部地区矿产资源伴生成分复杂,本来应该综合利用,但是有综合利用价值而未进行综合利用的矿产占30以上,例如,煤矿实行单一开采,与煤共生的高岭土被白白扔掉了,我国资源开发利用不尽合理、不够科学,由此造成的浪费、损失十分严重,探究提升,3、为什么要走可持续发展之路,人口剧增,资源短缺,环境恶化,生态危机,一系列世界性问题,资源问题,环境问题,人口问题,发展问题,世界性问题,走可持续发展之路,怎么办,实质,生态问题,实施可持续发展战略的原因,人类社会发展今天,人口剧增、资源短缺、环境恶化、生态危机等一系列的世界性问题,已经直接危胁到我们和子孙后代的生存,谋求可持续发展逐渐成为人

5、类的共识。,面向未来的发展战略,探究提升,4、可持续发展的含义、要求分别是什么,含义:既满足当代人的需求,又不损害后代人满足其需求的能力的发展。,要求:人类与自然和谐共处,认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。,探究提升,5、怎么实施可持续发展战略,实施可持续发展战略,面对人口、资源、环境方面的国情,在社会主义现代化建设的全过程中必须实施可持续发展战略,努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会,促进人与自然的协调,推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,推动生态文明建设。(国家)自觉树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,为实现中华民族永续发展作出自己应有的

6、贡献。(个人),种葡萄,养鱼,酿酒,酒糟,塘泥,葡萄,循环经济模式,2、在日常生活中,我们也要树立循环利用资源、保护环境的意识。例如:回收废纸;用淘过米的水浇花;用”中水“洗车。,有利于节约资源,保护环境,促进经济发展,实现生态效益、经济效益和社会效益的全面提升,推动社会的可持续发展。,1、这样做有什么好处?,3、青少年还能为节约资源、保护环境和可持续发展做些什么,1、(树立意识)树立节约资源、保护环境的意识;2、(落实行动)在日常生活中落实节约资源、保护环境的行动,践行低碳生活;3、(积极宣传)向周围的人宣传节约资源、保护环境的基本国策,宣传可持续发展战略;4、(敢于斗争)发现浪费资源、破坏环境的行为及时制止。,国家怎么做,大力实施可持续发展战略,坚持保护环境、节约资源的基本国策;坚持依法治国的基本方略,依法严惩破坏环境、浪费资源的行为;大力实施科教兴国战略,推进技术创新,发展低碳环保产业;加强宣传,提高公民节约资源、保护环境的意识。,国家怎么办青少年如何做,原因,实施可持续发展战略,含义,方法,要求,要求,资源问题人口问题环境问题生态问题,板 书,现状,地球本是个美的星球,为了我们的后代,请关注地球,善待地球。,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 生活休闲 > 在线阅读


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号