人教版六年级上《老人与海鸥》东方小学陈如娟.ppt

上传人:小飞机 文档编号:4361269 上传时间:2023-04-19 格式:PPT 页数:28 大小:3.60MB
返回 下载 相关 举报
人教版六年级上《老人与海鸥》东方小学陈如娟.ppt_第1页
第1页 / 共28页
人教版六年级上《老人与海鸥》东方小学陈如娟.ppt_第2页
第2页 / 共28页
人教版六年级上《老人与海鸥》东方小学陈如娟.ppt_第3页
第3页 / 共28页
人教版六年级上《老人与海鸥》东方小学陈如娟.ppt_第4页
第4页 / 共28页
人教版六年级上《老人与海鸥》东方小学陈如娟.ppt_第5页
第5页 / 共28页
点击查看更多>>
资源描述

《人教版六年级上《老人与海鸥》东方小学陈如娟.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版六年级上《老人与海鸥》东方小学陈如娟.ppt(28页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、,这位老人名叫吴庆恒,生前孤身一人,每年冬天飞抵昆明的红嘴鸥是他唯一的寄托。每天徒步二十余里为海鸥喂食、嬉戏,风雨无阻。他每月308元的退休工资一半以上都用来给海鸥买吃的,制海鸥最爱的美食“鸡蛋饼干”,无论多贵,老人都毫不吝惜买给海鸥。而他自己甚至舍不得花一点点钱坐公交车,昆明十多年冬天里真实的童话:,返回,老人与海鸥,初读课文,要求:1、读通顺、读流利。2、画出生字词,并结合课文理解好。3、思考:课文主要写什么?4、试给课文分段,并想想每段写了什么?,2,11,13,14,塑料袋 饼干丁 谱写 抑 扬顿 挫 歇落 吉祥 营地,cu,bng,p,s,j,xi,y,yng,2,3,读准字音:,抑

2、扬顿挫:,声音高低起伏和停顿转折。,亲昵:,十分亲密。,企盼:,盼望。,瞻仰:,恭敬的看。,根据意思写词语:,形容说话或表演精彩生动,有声有色:,驻足:,应声:,守灵:,守在灵床或灵位的旁边。,随着声音。,听不、停留。,返回,课文记叙了一位老人十几年如一日喂养海鸥,与海鸥结下了深厚感情,老人去世后,海鸥送别老人,不忍离去的事情。,5,返回,第一段(1-13)讲一位老人十多年来每到冬季都来翠湖畔喂海鸥,还亲切地和海鸥说话。第二段(14-19)讲老人去世后,海鸥在老人的遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫,湖畔呈现出一副悲壮的画面。,6,老人关爱海鸥,你从哪些地方体会到老人爱海鸥的,请勾画出相关的语句并写

3、下你的体会。,小组讨论:,7,17,18,19,20,他背已经驼了,穿一身褪色的过时布衣,背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我,这位老人每天步行二十余里,从城郊赶到翠湖,只为了给海鸥送餐,跟海鸥相伴。,是老人对海鸥那种无私的爱。这里用不多的文字,向读者呈现了一个爱海鸥的老人形象。,海鸥送餐,跟海鸥相伴。,1、这是对老人的描写。划出相关语句。,2、句中的褪色是什么意思?在句中出现了几次?,褪色的意思是布匹、衣服等的颜色逐渐变淡。文中指老人的衣服因穿的时间久而颜色变淡。,三次,3、读了句子你觉得这是怎样一位老人?,这是一个十分简朴、勤俭的老人。,4、可就是这样一个勤俭的老

4、人,却用自己不多的退休工资给海鸥买食物,天天步行二十余里赶到翠湖,他的目的是什么?从这你看到了一位怎样的老人?你从哪些词语看出来?,5、是什么给了老人这么大的动力?,外貌,背已经驼了,穿一身褪色的过时布衣,背一个褪色的蓝布包,看到了一位热爱海鸥的老人,14,16,老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫得干干净净。,这一细节描写说明老人的动作十分娴熟,与海鸥之间的配合是那么默契、那么和谐!,应,声而来,1、第一句话是对老人的描写。找出相关词语在下面划横线。,2、这一细节描写说明了什么?,扫,3、第二句话是对海鸥的描写。,4、找出描写海

5、鸥动作的词语。,5、“扫”字能换成“吃”吗?,不能。“扫”字把鸥群吃食的样子描绘得生动鲜活。换“吃”后就说明不了海鸥吃食动作快,而且吃得干净的特点。,动作,动作,16,在海鸥的鸣叫声里,老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听,原来是亲昵得变了调的地方话“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”,老人给海鸥起名字,说明老人对海鸥有十分深厚的情谊,把海鸥当作自己的孩子来看待。也许老人并不会唱歌,可一声声对海鸥的呼唤,不就是一首首动听的歌曲吗?,1、抑扬顿挫是什么意思?,(声音高低起伏和停顿转折),2、老人抑扬顿挫地唱着什么?用“”在句中划出答案。,3、老人给海鸥起了什么名字?从中说明了什么?,“独脚”、“

6、灰头”、“红嘴”、“老沙”、“公主”,原来是亲昵得变了调的地方话“独,脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”,4、句中 的破折号与省略号各起什么作用?,破折号是解释说明 省略号是列举省略,16,感谢您。您给我们取了名字,您认得我们每一只鸟,我们也习惯了您呼唤我们的名字。,感谢您。不论是多么寒冷的天气,都来给我们送餐,陪伴我们度过这冰冷的冬天。,假如,海鸥会说话,假如,你就是那被老人宠爱过的“独脚”、“灰头”、“老沙”、“公主”中的一只,此时,你会对老人说什么?把你最想说的话写出来。,小练笔:,我们一直想对您说谢谢!谢谢!,感谢您。您每天步行二十余里,从城郊赶到翠湖,只为了给我们送餐,与我们相伴。

7、,塑料(s shu)饼干(bn bng)旋涡(xun xun)滇池(din zhn)撮起嘴(cu zu)亲昵(n n)抑扬顿挫(zu cu)营地(yng yn),一、给红色的字选择正确读音:,练习,近义词,反义词,亲昵企盼生动忽然注视驻足,亲昵生动怀疑热闹容易,亲密,期盼,逼真,突然,凝视,停步,疏远,呆板,相信,冷清,困难,二、按要求写词语:,1,电扇,落下,飘落,扇动,应用,应该,21,海鸥送别老人,意想不到的事情发生了一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。,返回,1、句中的破折号起什么作用?,解释说明,2、“意想不到的事情”指什

8、么事?,3、“突然飞来、翻飞盘旋、连声鸣叫”说明了什么?,“突然飞来”说明老人几天没来,海鸥对老人非常想念,所以一看见老人的相片,就飞过来,到了遗像的近前。海鸥的“翻飞盘旋、连声鸣叫”说明后发现了老人与平时不同,用声声带有悲伤的鸣叫来问候老人。,意想不到的事情又发生了,海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。,返回,1、瞻仰是什么意思?,恭敬的看,更意想不到的事情发生了,2、扇动的“扇”读,另一个读音是,可组词为。,3、读句子后,你从中体会到了什么?,老人与海鸥亲人般的感情,shn,shn,扇子,过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,

9、像是为老人守灵的白翼天使。,返回,最意想不到的事情发生了,2、这个句子运用了的手法,写出了海鸥对老人的、之情,1、“更意想不到的事情发生了”意想不到的事情指什么事?,比喻,敬爱,怀念,依赖,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。,返回,这句话表现了海鸥们舍不得离开老人,用自己特殊的方式表达对老人的留恋。,1、句子是对海鸥动作的描写,找出相关词语画上横线。,4、这句话表现了什么?,2、你从“扑”字体现到什么?,“扑”更能体现出海鸥们的那种伤痛、无奈、急切和焦虑的心情。,3、“白色旋涡”说明了什么?,“白色旋涡”海鸥的多,这么多的海鸥都来送别老人。,每到海鸥飞临翠湖的季节,就会有许多市民像当年的老人一样,给它们喂食。,从老人的外表、动作(造型)、神态等方面描绘老人的塑像。,老人一边喂食一边亲昵地说:,海鸥拍扇着翅膀对老人说:,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 生活休闲 > 在线阅读


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号