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1、求比一个数多(少)几分之几的数解决问题(练习课),1.找出各题的单位“1”,并说说每个分数表示什么。,(1)六年级同学的人数占全校人数的。,(2)电吹风价格相当于电视机的。,(3)超市今天的营业额比昨天营业额超出。,(4)六年级的人数比五年级多。,(5)六年级女生人数比男生人数少。,2.填空题。,(1)一袋面粉,已经吃了,就是把()看作 单位“1”,剩下的重量占这袋面粉的。,(),(),这袋面粉,5,2,这袋面粉,这袋面粉,(2)一台电脑现价比原价降低了,是把()看作单位“1”,现价是原价的。,(),(),原价,8,7,原价,降低的钱数,原价,现价,看图列式计算,看图列式计算,稍复杂的分数应用
2、题,复杂在哪里?,以前学的分数应用题中,已知的分率与所求的数量是对应的。,方法二:把“不对应的分率”变为“对应的分率”。,解决办法:,而今天所学的分数应用题,已知的分率与所求数量是不对应的。,方法一:把“不对应的分率”所指的数量先求出来。,一件西服原价180元,现在的价格比原来降低了,现在的价格是多少元?,一件西服原价180元,现在的价格比原来上涨了,现在的价格是多少元?,对比练习:,一堆大米有6吨,吃了,还剩多少吨?,一堆大米有6吨,吃了 吨,还剩多少吨?,根据条件和问题列出算式,已知一袋大米重40千克。,选择正确答案的序号填在()里,B、D,A乙队修了多少米?B乙队比甲队多修多少米?C甲队比乙队多修多少米?D乙队比甲队少修多少米?,D,丹丹看一本故事书,共300页,第一周看了全书的,第二周看了全书的,你能提出什么问题?,