人教版六年级语文上册口语交际习作四.ppt
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1、口语交际习作四,学写建议书,珍惜资源 保护环境,只有一个地球鹿和狼的故事这片土地是神圣的青山不老,浪费资源、污染环境的现象触目惊心,1.关注社会2.关注社区3.关注校园,请依照下面提纲,小组合作提出对策。,1.从班级、校园、社区等多角度出发,交流你感受最深或认为亟待改变的一个不良现象。2.和同学展开讨论,分析产生这一现象的原 因,提出自己的看法和解决建议。3.组内梳理归纳出行之有效的解决建议。,什么是建议书?,建议书是个人、单位或有关方面为了开展某项工作、完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情,或提出合理化的意见、建议时使用的一种文体,也叫倡议书、意见书。,建议书可以向谁发出?,1
2、.可以向直接执行建议的人发出。2.可以向负责有关工作的领导、部门、组织等发出。,写建议书要注意什么?,1.要围绕一个中心写。2.内容要具体。3.语句要通顺、简明。4.格式要正确。,让我们的校园更迷人敬爱的校长:我是咱们学校六年级的一名学生。我发现我们的校园缺少绿色植物的装饰与映衬,体育器械也太少。这样的校园怎能吸引同学们在其中玩耍、运动呢?记得我们的校园原来不是这样的。二年级时,我们班在花坛里种下了一粒粒花种,后来它们生根、发芽、长叶、开花可美了!可没过多久就让旁边中学的学生给毁坏了。以前,操场上有乒乓球台和双杠。后来,学校说为了同学们的安全,把双杠拆了,只有几个乒乓球台孤零零地留在操场上。我
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- 人教版 六年级 语文 上册 口语 交际 习作
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