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1、2023年春期中心小学教育教学工作计划为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深刻领会深入开展核心素养落实于课堂教学课改研究，持续推进教育评价改革研究，充分发挥教研支撑作用，扎实推进我校教育发展。特制定本计划如下：一、工作目标：1、积极推进课程改革，有效提升我校的教育教学质量；2、深化评价改革，形成浓厚的教研氛围；3、促进教师专业成长，更好的引领学生成功成才；二、工作举措：（二）、加强作业设计研究本学期我校将加强双减政策下作业设计研究，以作业个性、弹性及作业完成率为突破口，逐步构建课堂+作业+评价三加联动模式，通过科学合理的学科作业，帮助学生巩固学科基础知识，掌握学科学习方法，提升学科关
2、键能力，充分发挥作业的育人功能，减轻学生过重作业负担。以作业改革撬动课堂教学变革来提升课堂教学质量，推进新课程实施，打造高效学习课堂，逐步达成教-学-评的一致性，从而有效促进减负提质增效。（二）、做好校本研修本学期我校校本研修的目的在于，立足教师专业发展，着眼于提高学校教育教学水平，促进学校教育教学质量的全面提升。在双减背景下，在新课程标准指导下，坚持问题导向，坚持主题教研，引领教师积极开展校本研修，切实解决学校教育教学工作中所存在的突出问题，促进学校教育教学工作的新突破、新发展。（三）、做好教学常规检查我校在本学期，将进一步强化教学常规检查的作用。在本学期，我校的常规检查将利用质性评价和量化评价相结合的方式，对任课教师进行评估与考核。并保证一学期教学常规检查不低于四次。（四）、做好教研活动：我校在本学期要落实好半日教研制度，并选择适合本校实际情况的集体备课形式，确保每一个学科的集体备课都能真实有效的进行。要提高教案编写要求，让教案的书写更加规范，坚持一课一案，凝聚集体备课智慧，打造学科学段优质教案。要坚持观课议课活动的探索，积极优化观课流程，建设教师专业发展的良好生态。（五）、引导教师多读书：要让我校广大教师充分认识读书的重要作用，引导教师做到学以致用。学校要为老师们制定读书框架，为老师们高校阅读提供引导，营造浓厚的读书氛围。
