人教版语文四年级上册语文园地一及习作指导.ppt

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1、习作指导,写景作文,桂林山水 我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。,夏日的中午,万里碧空

2、上飘着朵朵白云。这些白云,有的几片连在一起,像海洋里翻滚着银色的浪花,像层峦叠嶂的远山,有时在一片银灰色的大云层上,又飘浮着一朵朵大小不一、形状不同的云朵儿,就像岛屿礁石上怒放的海石花。”,这个片断作者是抓住了白云的形状、大小进行描写的。,这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来,见也没见过的颜色。”,火烧云的色彩绚丽的特点,远处,几棵栎树呆立不动,一群一群的羚羊和驼鸟走来走去。一条弯弯的小河缓缓地向东南流去,岸边盛开着一簇簇美丽的鲜花。”,数量,写景作文除了抓住景物的形状、大小、色彩

3、、数量、声响这些方面进行描写外,还可以从那些方面抓住景物的特点进行描写呢?还可抓住景物的神韵、动态变化来写。例文:现在正是枝叶繁茂的时节。这棵大榕树好像在把它全部生命展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙。翠绿的颜色明亮地在我们眼前闪耀,似乎每一片树叶上都有一个新生命在颤动,这美丽的南国的树!,小结,以上这些片断告诉我们,要写好景物,可抓住景物的形状、大小、色彩、数量、声响、神韵、变化等这些方面进行描写。这样就可抓住景物的特征,使读者感到鲜明生动,有身临其境之感。当然,并不是在写每样景物时,都要运用以上这些描写方法,应根据所写景物的特征,有所侧重地选择景物描写方法,而且写

4、时要展开丰富的联想。另外,还须注意描写景物也要按一定的顺序,一层一层地写。有的按景物的远近写;有的按方位写;有的按整体与局部的关系写,等等。但不能像列清单一样地把所有景物都写下来,要抓住特点,有重点地写。最后,要说的是:不管写什么景物都要写出自己的真情实感。,写一处景观,作文,写什么?(选材:搜索你的记忆,哪一处自然景观令你印象深刻?),可以是著名的大型风景区,如黄山、峨眉山、西湖、九寨沟也可以是身边的微型景观,如花草树木、校园一角、公园一角也可以是一次偶遇,如海边日出、都市夜景、荷塘夜色,怎样写?(写法),1、突出景物的奇特之处,把笔墨多花在所写的自然景物的特色上。2、要按一定顺序写,可以按

5、方位、时间等顺序来写。3、写景物时,要运用一些修辞手法,把景物形象地再现出来。4、要表达自己的思想感情。,景物描写应注意以下三个问题:,1、写景要有顺序。人们观赏景物都有一定的规律:或定点环顾,或边走边看。描写时也应该“顺其自然”。2、写景要有选择 写景时应要有所取有所弃,抓住最能代表性特征的景物加以描写,其它的景色则略写或不写。3、写景要有情致 人们观赏景物总是要带有某种感情的。因此,描写时也应该将这种感情一起表达出来,做到寓情于景,情景相映。,理一理:作文六步曲,一、细审题二、精选材三、提问题四、理思路五、关键词六、始习作,聪明的你记住了吗?,一、细审题,本次习作要求写一处景色。习作时要掌

6、握两种情形:其一,通篇都写景物(或主要写景物),反映某一景物的状态、特点、作用。其二,通过景物描写来抒发感情,叫“借景抒情”。,景色,二、精选材,选定一处你印象深刻的风景,三、提问题,1、风景在什么地方?2、我为什么喜欢这道风景?3、我将按照什么样的顺序进行描写?,四、理思路,1、开头风景的名称、位置。2、中间按照想好的顺序来描写。3、结尾深化主题:抒发感情或首尾呼应。,五、关键词,关键词就是习作中的要点。如:美丽 神奇 喜欢 春 夏 秋 冬,写作要求:1、写400字以上,习作结构完整。2、按照一定的顺序进行描写。(空间顺序、时间顺序、按观察的先后顺序、按景物的类别)3、最低分三段,运用一定的

7、修辞手法,如:比喻、拟人、排比、对比。4、结尾要深化主题:抒发感情或首尾呼应。,我们的校园美丽无比,是一个迷人的地方。其中,最令人如痴如醉的是东部花园。东部花园一年四季各有风光。春天,万物复苏,大地披上了一件五颜六色的衣裳。而我们校园的东部花园更是花儿的家园,鸟儿的乐巢,草儿的世界!花园中心一个圆圆的水池,水池中心是假山,一座有一座的风格,一座有一座的姿态。有的像一位亭亭玉立的姑娘,在撒花;有的像一位勇敢的将军,在等着出征的号令;有的像顽皮的小孩正要上学去水池里的水清清凉凉,鱼儿们在水里自由自在快快乐乐地玩耍、嬉戏。几棵柳树在风中翩翩起舞,在炫耀着她那嫩绿的柳丝。小朋友们折下几根柳条,编成帽子

8、,戴在脑袋上漂亮极了。,夏天,烈日炎炎,整个大地几乎都沉浸在绿色之中。我校的东部花园成了绿色的海洋。水池的假山绿得发黑,那气势磅礴的将军也换上了深绿色的大衣。水池里的水热乎乎的,像是烧了火。旁边的柳树从头上一直绿到了脚跟,给人一种郁郁葱葱的感觉。走近看,原来是树身布满了绿茸茸的青苔,那样鲜嫩,那样可爱,使得绿阴阴的东部花园,更加绿了几分。有的青苔形状也很有趣,如耕牛,如牧人,如树木,如云霞;有的整片看来,布局宛然一幅青绿的山水画。这种绿苔,给我的印象是坚忍不拔。夏天的鸟儿也是快乐的,它们组成一个音乐大队天天为同学们解除烦恼。有时候,一只鸟儿受伤了,同学们纷纷上去给鸟儿包扎,因此,鸟儿也成了我们

9、的朋友。,秋天,大地披上一层黄色的外套,清爽极了。大多数花儿都懒洋洋的,悄悄地溜走了,而迥乎不同的是东部花园竟开着美丽的花儿。瞧,菊花、月季花,依然炫耀着自己那美丽的身姿。菊花开得可热闹了,瞧:有的像害羞的小姑娘躲躲藏藏,你挤一下,我碰一下,生怕别人看见了;有的梳着黄色卷发,长长的睫毛,眼睛一眨一眨的,简直就是仙女下凡;有的身披紫色轻纱,在风中翩翩起舞,像一只高贵的天鹅;有的身穿休闲裤,背着书包正要上学去;有的,冬天,鸟儿飞向南方,鱼儿已经冬眠。柳树露出光棍,像一位老婆婆,只有假山还是那样有生机。东部花园,一个季节有一个季节的特色。,结尾呼应开头,你发现了没,一、立足于观察,观察是写好作文的基

10、础,尤其对于写景作文,离开了细致准确的观察,是绝对写不好的。观察必须确立好立足点。立足点可以是固定的(空间方位),也可以是变换的(移步换景)。但无论怎样必须层次清楚,文章的思路也就清楚了.,二、抓住特征,写景物,要善于抓住在不同地区、不同季节、不同时间里的景物颜色、形态、声响、变化等方面的特征,不能生搬硬套。这样,你笔下的景象就会生动起来。,三、要层次分明,层次就是文章的内容顺序,一般来说,写景文章有如下几种顺序。1 空间方位顺序。上下、左右、前后、远近等等。2 时间顺序。可按季节时令和一日的时间变化(春夏秋冬早午晚)。3 地点转换顺序。也称移步换景,或参观、游览顺序。,四、要动静结合,所谓动静结合,就是指描写景色时,不仅要写出景色的静态,而且要写出它的动态,使他们很和谐地呈现在读者眼前,才能使读者的印象更深刻。,五、要抒发感情,任何景物都是客观存在的,但这种客观存在的景物却能给人不同的感受。我们写景要写自己热爱的景色,表达一定的主题思想,要表达出对自然的热爱,这就是借景抒情。,六、要文辞优美,自然景色是美丽的,令人陶醉的。因此,我们在写景色时,一定要文辞优美,语气生动形象,恰当地运用一些修辞方法。这样,文章才会给读者以美的享受。,描写景物的方法,1、拟人化2、比喻法3、色彩法4、比较法,

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