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1、优美的汉字,学习目标,1.了解汉字的起源、形体演变、汉字文化，增强学生的民族自豪感。2.通过学习让学生学会梳理汉字的方法。3.学习有关汉字的知识，帮助学生在学习和生活中纠正错别字，解决语文学习中的实际问题，养成自觉正确书写汉字的习惯。,预习检测,线条化、平直化趋势,字体规整匀称，字形有所简化，象形程度进一步降低,（1）古汉字阶段,商代后期,可以书写在竹简等器物上,预习检测,（2）隶书楷书阶段,形体扁方，较长横画呈微波起伏，右下斜笔带捺脚,比草书容易辨认，介于草楷之间,形体方正严整，有撇、捺、硬钩，笔画平易圆转,形成于汉魏之际，南北朝至今,汉字的演变有什么规律？,由繁到简,（1）象形程度逐渐减弱
2、，从图形化演变为线条化、平直化。,（2）笔画由多到少，结构由复杂到简单。更快捷，更规范。,预习检测,六书,象形指事会意形声假借转注,合作探究,露、花、草、芳、景、箱 忘、警、堡、贷、盒 城、渔、狸、描、帽、纺 领、战、郊、放、鸭、飘 闻、闷、辩、辫、问 圆、阁、病、赶、厅、近,形声字在现代汉语中所占比例在90%以上，各小组整理形声字六种结构方式，并各举两例。,上形下声：下形上声：左形右声：右形左声：内形外声：外形内声：,鲁迅先生曾说过汉字有“三美”：音美以感耳，形美以感目，意美以感心。,品汉字之美,音美以感耳：声韵铿锵有力、音节和谐、抑扬顿挫 例:拟声词 成语 形美以感目：点、横、竖、撇、捺等
3、构成。其方方正正，四平八稳，那些经过艺术处理的汉字有的跳起了拉丁舞、有的如同酒醉的成龙打起了醉拳，让我们感受到了汉字的形体美，所以，书法是“纸上的舞蹈”。意美以感心：汉字还有区别于其它表音文字的显著特征：表意。每一个汉字都有它的涵义，都有无穷的意蕴，能给人以美感。,颜真卿多宝塔,欧阳询九成宫醴泉铭,楷书书法欣赏,唐书法四家：颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫,楷书形体方正，笔画平直，可作楷模。始于东汉。小楷运笔要圆润、娟秀、挺拔、整齐；大楷要雄壮、厚重。大字下笔时用逆锋（藏锋），收笔时用回锋；小字下笔时则不必用逆锋，宜用尖锋，收笔时宜用顿笔或提笔。,楷书欣赏,草书书法欣赏,怀素（唐）草书,张芝（东
4、汉）草书,草书始于汉初。草书是按一定规律将字的点划连字，结构简省，偏旁假借，并不是随心所欲的乱写。,张颠素狂,草书欣赏,“天下第一行书”兰亭集序,行书,行书欣赏,苏轼念奴娇行书书法欣赏,飘如浮云，矫若惊龙,字形游戏：,会舞的精灵,品汉字之美,字会说话，内蕴人生哲理；字是视觉的感动、心灵的感悟。中国文字象形会意，暗藏玄机；解字说文，洞观世事百态。,朋,“月”和“月”组成。同形又同向，月月来相伴。,挣,挣钱的“挣”，一个“手”，一个“争”，意思就是钱是靠双手努力地、一点一点地去“争”的。,汉字有独特的形体结构，蕴含着丰富的意蕴，人们常常通过分析汉字的形体结构表达自己的思想。示例：出勇敢地翻越一座山
5、又一座山，总能找到人生出路。请参照示例，从下面的汉字中任选两个，作出自己独特的解释。劣、舒、选、穷、财、起、海,品一品,猜一猜,（1）一点一横长，一撇到南洋，南洋有个人，只有一寸长。（）（2）春节三日（）眼看田上长青草（）东洋兵（）（3）百万大军扫白旗，天下无人去对敌。秦王丢了余元帅，大骂将军无马骑。（猜4个字）（）,府,人,瞄,晕,一二三四,兴高彩烈（）一张一驰（）怨天忧人（）揠旗息鼓（）察颜观色（）唇枪舌箭（）世外桃园（）再接再历（）人情事故（）气冲宵汉（）黄梁美梦（）跚跚来迟（）,修改下列词语中的错别字,采,弛,尤,偃,言,剑,源,厉,世,霄,粱,姗,小试牛刀,总结归纳,（1）造成错字的主要原因因多写笔画而错，例:兴高彩烈（采）因少写笔画而错，例:再接再历（厉）因误用偏旁而错。例:揠旗息鼓（偃）（2）造成别字的主要原因：因音近而错，例：察颜观色（言）因形似而错，例：黄梁美梦（粱）（3）防止和纠正错别字的方法有：抓字音，记字形。抓形旁，熟字义，记字形。,在小组内讨论归纳辨别错别字的基本方法。,18班书法欣赏,
