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2、有关系吗？,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,二、引入情境，探究新知,问题：1.谁能结合线段图说说对这种解法的理解？,（三）读懂过程，感悟不同方法,2.你还有其他的解法吗？,预设1：,预设2：,预设3：,二、引入情境，探究新知,（四）回顾反思，沟通不同方法,2.这些不同的算法中有什么相同点与不同点？（单位“1”相同，数量之间的关系相同。）,1.一杯约250mL的鲜牛奶大约含有 g的钙质，占一个成年人一天 所需钙质的。一个成年人一天大约需要多少钙质？,4.你还有别的方法吗？交流与反馈。,问题：1.你知道了什么？,2.根据题意画出线段图。,三、巩固练习，提升认识,3.
3、写出等量关系，列方程解决问题。,绿色圃中小学教育网http:/,三、巩固练习，提升认识,16千米时,问题：1.你知道了什么？根据题意画出线段图。,2.你画的线段图和前两道题有什么不同？,4.谁读懂了它的意思，说一说。还有不同的想法吗？,3.你能解决这个问题吗？写出你的思考过程。,三、巩固练习，提升认识,3.,（1）图书馆共有多少本书？,（2）图书馆有多少本故事书？,问题：1.你知道了什么？,2.解决“图书馆共有多少本书”需要哪个条件？,“图书馆有多少本故事书”呢？,绿色圃中小学教育网http:/,三、巩固练习，提升认识,4.解决类似的问题，我们要注意什么？（找准和问题对应的条件）,（1）图书馆共有多少本书？,（2）图书馆有多少本故事书？,3.,绿色圃中小学教育网http:/,四、布置作业,作业：第39页练习八，第3题。,绿色圃中小学教育网http:/,新人教版六年级上册数学全册课件下载页面：http:/,
