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1、,圆的认识,（1）,（2）,（3）,（4）,（5）,（6）,（7）,九年义务教育六年制小学数学第十一册,圆 的 认 识,O,圆心,半径 r,直径 d,o,C,D,G,H,M,N,B,F,E,图中有几条半径？几条直径？,半径直径特征,1、在同一个圆里，有多少条半径？这些半径长度有什么关系？,2、在同一个圆里，有多少条直径？这些直径长度有什么关系？,3、在同一个圆里，半径与直径长度有什么关系？,第二问,第三问,第一问,o,在同一圆内，直径有无数条，并且长度都相等。,返回,o,d,r,r,o,d,r,r,r,o,d,r,r,r,o,d,r,r,d=r+r,d=2r,r=d,2,1、判断：（1）所有圆
2、的半径都相等，所有圆的直径相等（2）直径等于半径的2倍。（3）圆心确定圆的位置、半径确定圆的大小。（4）半径2厘米的圆比直径3厘米的圆小。（5）在同一圆内，两条半径就组成一条直径。（6）圆规两脚间的距离相当于圆的直径。（7）球是一个圆形,(),(),(),(),（）,(),考一考,（）,返回,返回,R=2厘米,d=3厘米,返回,r,r,r,返回,2、小白兔要去参加运动会，请为它选择一辆合适的自行车？并说明原因？,（1）,（2）,（3）,C:WINDOWSDesktop比赛圆椭圆正方形谁跑得快.exe,30厘米,3、题,d=15厘米,r=7.5厘米,宽15厘米,4、用两根绳子如何来找到一个圆形水池的圆心？,谢,谢,
