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1、空间与图形,（一）,一、图形的认识与测量：,回顾与交流：,1、直线、射线、线段有什么区别？,无,两个,否,否,一个,能,是否可以延长,能,能,否,2、同一平面内的两条直线有哪几种位置关系？,无,平行,相交,互相垂直,1个交点,1个垂足,3、我们学过的角有哪几种？角的大小与什么有关？,锐角,直角,钝角,大于0小于90,等于90,大于90小于180,角的两边张开的距离,过点A，画出下面直线的平行线和垂线。,A,角,表格,二、巩固练习,A,A,A,A,900,=900,1800,900,=1800,=3600,（）个周角=2个平角=（）个直角,1,4,量角,量角,两重合,1210,一看准,画角,画角
2、,画角,750,平行,垂直,1、三角形按角的大小可分为哪几种？,锐角 三角形,钝角三角形,直角三角形,一、回顾与交流：,2、说一说我们学过的平面图形有什么特点？,平行四边形,长方形,正方形,三角形,等腰三角形,等边三角形,边,角,4条边,（4条边长度相等）,4个直角,4条边,4个直角,3条边,3个角,3条边,（3条边长度相等）,两个底角相等,3条边,3个角相等都是60,4条边,4个角,（有2条边长度相等）,正方形,3、说一说是这些平面图形之间的关系。,5、举例说明什么是平面图形的周长，什么是平面图形的面积？,周长是围成这个平面图形的线段的长度,物体的表面或围成的图形表面的大小，叫做它们的面积。
3、,在下表内适当的空格内填上“”，再说一说几种图形之间的联系和区别。,二、巩固练习,四边相等,平行,垂直,角,四边相等,四边相等,互相平行,练习,垂直,在下表内适当的空格内填上“”，再说一说几种图形之间的联系和区别。,在下表内适当的空格内填上“”，再说一说几种图形之间的联系和区别。,两组对边分别相等且平行,高,底,在下表内适当的空格内填上“”，再说一说几种图形之间的联系和区别。,上底,下底,高,只有一组对边平行,在下表内适当的空格内填上“”，再说一说几种图形之间的联系和区别。,联系,区别,判断正误：1.直线比射线长。()2.不相交的两条直线叫做平行线。()3.平角是一条直线。()4.一个角的两边画得越长，这个角越大。()5.两条直线相交成的四个角中如果有一个是直角，那么其他三个也是直角。(),看图填空：已知2=400 1=（）0 3=（）0 4=（）0,50,140,40,这是小明同学体育课跳远后留下的脚印，测定跳远成绩时，怎样测量比较准确，为什么？,起 跳 线,三、作业：,练习十九第3、4题。,
