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再塑生命海伦凯勒定边二中康凯玉,阅读提示：这篇课文选自假如给我三天光明一书，原本是互相联系又相对独立的三篇文章：再塑生命亲近自然关于“爱”的含义，把它们合在一起编成了课文，并用空行使其自然分成了三个部分。,整体感知,你如何理解“再塑生命”中的“再塑”一词？,研读赏析 海伦在遇到莎莉文老师之前过着什么样的生活？她是怎样描述的？,研读赏析,莎莉文老师来了之后，发生了哪些事情？请用“我从文中的_句话，看出了海伦变得_了”的句式说话。,研读赏析,为什么海伦称莎莉文老师是“再塑生命”的人？,莎 莉 文老师,海伦.凯勒,谁更伟大？,莎莉文老师用自己的爱心再塑了海伦凯勒生命，在这个世界上，人与人以及自然界的其它生命中是否还有这样的奇迹？,拓展延伸,
