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1、,20*鹿和狼的故事,狼,阅读提示,我们在孩提时就听过许多大灰狼的故事,本课所讲的关于狼的故事,和以前听过的有什么不一样呢?认真读一读,想一想,作者借这个故事给我们讲了一个什么道理。在你感受最深的语句旁边写一写自己的体会。你还知道类似的事例吗?试着讲一讲。,枪声在森林中震荡。在猎人冰冷的枪口下，狼接连发出惨叫，一命呜呼。经过25年的猎捕，有六千多只狼先后毙命。森林中其他以鹿为捕食对象的野兽（如豹子）也被猎杀了很多。得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的“宠儿”。在这个“自由王国”中，它们自由自在地生长繁育，自由自在地啃食树木，过着没有危险、食物充足的幸福生活。,很快，森林中的鹿增多了，总数超过了十
2、万只。十万多只鹿在森林中东啃西啃，灌木丛吃光了就啃食小树，小树吃光了又啃食大树的树皮一切能被鹿吃的食物都难逃厄运。森林中的绿色植被一天天在减少，大地露出的枯黄一天天在扩大。灾难终于降临到鹿群头上。先是饥饿造成鹿的大量死亡，接着又是疾病流行，无数只鹿消失了踪影。两年之后，鹿群的总量由十万只锐减到四万只。到1942年，整个凯巴伯森林中只剩下不到八千只病鹿在苟延残喘。,一百多年以前，凯巴伯森林一片葱绿，生机勃勃。,整个森林像着了火一样，绿色在消退，枯黄在蔓延,生活在同一地球上的不同_之间是相互_、相互_的。人们必须_动物乃至整个_界中的这种相互关系。,生物,制约,联系,尊重,生物,小组讨论：罗斯福总统错在哪儿？,罗斯福保护鹿群的政策，就是根据这种_的看法和_的原则制定的。,习惯,童话,自选作业:,1.课后收集有关自然界生物相互制约、相互联系的资料，写一份“不能破坏生物链”的讲演稿。2.请给已故的罗斯福总统写封信，告诉他该怎么办才能让凯巴伯森林恢复生机？（提示：“引狼入室”）,谢谢！再见！,
