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,周长的认识,山丹县城关小学：严雪兰,学习目标,1.结合具体事物或图形，认识周长，能测量并计算图形的周长。2.经历“描一描”“摸一摸”“量一量”等数学活动，体验感悟周长的含义，并建立初步的空间观念，培养观察能力、动手操作能力及合作能力。,我爬过一周的长度就是树叶的周长,探索新知,图形一周的长度就是图形的周长,银杏叶的周长,枫叶的周长,描一描描出树叶的边线。,判断,围绕桌面一周的长度就是桌面的（）。,周长,围绕()一周的长度就()的（）。,数学书,数学书,周长,摸一摸,(1)课桌面的边线。,(2)数学书封面的边线。,量一量,练一练,1.用彩色笔描出下面图形的边线,2.量一量、算一算下面图形的周长。,6厘米,3厘米,4厘米,2厘米,2厘米,3厘米,3厘米,1厘米,3厘米,2厘米,2厘米,63413（厘米）,223310（厘米）,22138（厘米）,3.每小题两个图形的周长一样吗？,（1）,（2）,
