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1、执教者：马侠,桂林山水,教材简析,桂林山水是义务教育课程标准实验教科书四年级下册第一单元的第二篇课文。本组课文以赞美祖国的大好河山为主题。桂林山水一文，作者抓住桂林的山和漓江的水秀丽多姿的特点。进行了具体而生动的描绘，表达了热切的赞美，抒发了热爱祖国锦绣山河的真挚情感。是一篇文质兼美、写景抒情的好范文。,复习字词，导入新课,设境激趣，触发情感,潜心品读，体验情感,整体领悟，升华感情,拓展延伸，树立环保意识,流程图,布置作业，巩固知识,波澜壮阔 翡翠 攀登 危峰兀立 山峦 泰山 奇峰罗列 屏障 骆驼 连绵不断,读一读,桂林山水甲天下。,静 清 绿,奇 秀 险,漓江的水真静啊，；漓江的水真清啊，；
2、漓江的水真绿啊，。桂林的山真奇啊，桂林的山真秀啊，桂林的山真险啊，,静得让你感觉不到他的流动,清得可以看见江底的沙石,绿的仿佛那是一块无暇的翡翠,一座座拔地而起，各不相连，向老人，像巨人，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；,像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。,危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。,“舟行碧波上，人在画中游”。,山水一体，交相辉映，加上空中，山间 江上,云雾迷蒙,竹筏小舟,绿树红花,犹如一幅连绵不断的画卷,“舟行碧波上，人在画中游”。,桂林山水甲天下。漓江的水不像，也不像，却让人忘我。漓江的水真 啊，。漓江的水真 啊，。漓江的水真 啊，。桂林的山不像，也不像，却
3、让人留恋忘返。桂林的山真 啊，桂林的山真 啊，桂林的山真 啊，这样的山绕着这样的水，这样的水映着这样的山，山水一体，相互交融。空中，山间，江上，让人感到像是走进连绵不断的画卷。这真是。,桂林观光画中游林间绿水映红花山奇秀险桨声柔水静清绿绕山流,欣赏：云中的神啊，雾中的仙，神姿仙态桂林的山！情一样深呵，梦一样美，如情似梦漓江的水！水几重呵，山几重？水绕山环桂林城.是山城呵，是水城？都在青山绿水中.呵！此山此水入胸怀，此时此身何处来？.黄河的浪涛塞外的风，此来关山千万重。马鞍上梦见沙盘上画：“桂林山水甲天下”.呵！是梦境呵，是仙境？此时身在独秀峰！心是醉呵，还是醒？水迎山接入画屏！画中画漓江照我身
4、千影，歌中歌山山应我响回声.招手相问老人山，云罩江山几万年？伏波山下还珠洞，室珠久等叩门声.鸡笼山一唱屏风开，绿水白帆红旗来！大地的愁容春雨洗，请看穿山明镜里呵！桂林的山来漓江的水祖国的笑容这样美！桂林山水入胸襟，此景此情战士心是诗情呵，是爱情，都在漓江春水中！三花酒搀一分漓江水，祖国呵，对你的爱情百年醉.江山多娇人多情，使我白发永不生！对此江山人自豪，使我青春永不老！七星岩去赴神仙会，招呼刘三姐呵打从天上回.人间天上大路开，要唱新歌随我来！三姐的山歌十万八千箩，战士呵，指点江山唱祖国.红旗万梭织锦绣，海北天南一望收！塞外的风沙呵黄河的浪，春光万里到故乡。红旗下：少年英雄遍地生望不尽：千姿万态“独秀峰”！意满怀呵，情满胸，恰是漓江春水浓！呵！汗雨挥洒彩笔画桂林山水满天下！.,作业：一、仿写句子 1、我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从来没见过漓江这样的水。我 过，过 却从来没。2、漓江的水真绿啊，绿的仿佛那是一块无暇的翡翠。真 啊，得仿佛。二、背诵课文二、三自然段。,山水一体，交相辉映，加上空中，山间 江上,云雾迷蒙,竹筏小舟,绿树红花,
