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1、5-2图形的全等,北师大七年级数学(下),宝鸡文理学院附中 李云虎,看一看,议一议,做一做,练一练,想一想,结 束,结束,请大家欣赏下面美丽的图片,首页,结束,首页,结束,首页,结束,首页,结束,首页,结束,首页,结束,首页,结束,首页,结束,首页,结束,导航页,首页,通过观察上面这几组美丽的图片，同学们发现了什么呢？,结束,动画,首页,结束,首页,结束,首页,两个能够重合的图形，我们称之为全等图形。,结束,动画,首页,小组交流讨论：,（1）你能说出生活中全等图形的例子吗？,（2）观察下面两组图形，它们是不是全等图形？为什么？并与同伴交流。,结束,首页,（1）,（2）,结束,首页,全等图形的特
2、征：,全等图形的形状和大小都相同.,导航页,结束,首页,动手做一做：,沿着下图中的虚线，分别把图形划分为两个全等形（至少找出两种方法），与同伴进行交流。,结束,首页,结束,首页,结束,首页,如图，做四个全等的小“L”型纸片，将它们拼成一个与大“L”型全等的图案，与同伴进行交流。,导航页,结束,首页,结束,观察下列各组图形是不是全等图形?为什么?,1.,2.,3.,不全等,全等,全等,首页,课外练一练：,你能把下面的长方形分成两个全等图形吗？能分成四个全等图形吗？与同伴进行交流。,导航页,结束,首页,结束,想一想：下面这几幅美丽的图案是由怎样的全等图形构成的。,首页,结束,首页,结束,首页,结束,首页,结束,首页,作 业,P,151,习题5.5 第1题，第3题,导航页,结束,首页,
