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1、,圆明园的毁灭,朱村街中心小学 五（3）班 何健瑜,圆明园,1、圆明园是怎样被毁灭的？,2、圆明园是一座怎样的园林？,圆明园的毁灭,圆 明 园 俯 瞰 图,众 星 拱 月,圆 明 三 园 分 布 图,园中景观多而美,金碧辉煌的殿堂,园中景观多而美,玲珑剔透的亭台楼阁,园中景观多而美,热闹街市的“买卖街”,园中景观多而美,田园风光的山乡村野,园中景观多而美,海宁的安澜园,园中景观多而美,狮子林,园中景观多而美,平湖秋月,园中景观多而美,雷峰夕照,园中景观多而美,“蓬 莱 瑶 台”,园中景观多而美,“武 陵 春 色”,园中景观多而美,西 洋 景 观,园中景观多而美,漫步园内，有如漫游在天南海北，饱
2、览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。,圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。,收藏着最珍贵的历史文物。,不但,还,想想，为什么说圆明园“又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆”？,问题,因为它收藏时间长、收藏的范围大。,收藏文物最珍贵,青铜礼器,收藏文物最珍贵,青铜礼器,名 人 书 画,收藏文物最珍贵,收藏文物最珍贵,名 人 书 画,奇 珍 异 宝,收藏文物最珍贵,收藏文物最珍贵,奇 珍 异 宝,收藏文物最珍贵,奇 珍 异 宝,收藏文物最珍贵,奇 珍 异 宝,收藏文物最珍贵,所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。,想一想，圆明园是怎样毁灭的？把最让你气愤的地方用“”画
3、出来并读一读，说说你为什么气愤？,问题,他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运。实在运不走的，就任意破坏、毁掉。,课文题目是“圆明园的毁灭”，可为什么用较大篇幅写它辉煌的过去？,课文用较大篇幅写圆明园的辉煌过去，突出了它的雄伟壮观和收藏的大量无价之宝，而正是这样一座世界闻名的壮观园林，这样一座世界上最大的博物馆、艺术馆，竟然在几天之内化为一片灰烬。这两部分内容紧密联系，更能激起人们对侵略者无比憎恨的感情。,问题,火烧圆明园电影解说词里有这样一段话:,有一把火曾把耻辱烙在每一个中国人的脸上，同时在每一个中国人的心里烙上了深深的仇恨。这把火腾空燃烧的时候，一个拥有黄河和长江滚滚波涛的民族，一个拥有亿万双有力的手和亿万双泪汪汪的眼睛的民族，却只能握着空拳，眼睁睁看着这座万园之园化为一片灰烬,贫穷受欺压，落后就挨打！,国盛则园兴，国衰则园毁！,勿忘国耻，振兴中华！,读了这篇课文，你有什么感想？,现在有人认为要重建圆明园，让它再现辉煌，有人不赞成重建，你认为呢？为什么?,
