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1、大木初中校园文化建设情况汇报办学理念：德育为先、能力为重、全面发展。学校坚持育德育才，让学生得到全面发展。校训：立德、明理、励志、成才校风：求索、求真、求是、求新教风：立德、立言、立行、立业学风：自信、自尊、自立、自强校徽：校徽中心翻开的书本构成M形,与书上方的图标D合成大木的拼音缩写，下边的1958指学校创办于1958年，周围是学校全称“房县大木初级中学”和拼音。校训：立德、明理、励志、成才办学特色：立足质量兴校、科研强校。学校在注重各项工作整体推进的同时，注重以教育教学工作为中心，以德育工作为阵地，每周一上午举办专题德育例会，已成学校常规特色。教学上提出“大张旗鼓抓教学质量，理直气壮抓合格
2、率”的口号，学校集体备课活动已成常规，骨干教师每学期两节公开课起到了示范引领作用；修改后的考核细则对教师起到了激励作用。为提高质量，学校对教师实行月考核制度，对学生提倡“堂堂清，周周清、月月清。学校规定各年级教师每人每学月出题一套，以提高教师把握教材的能力。校门外侧设立党和国家的教育方针、学校办学理念、学校简介，大门两侧悬挂规范性校牌、校徽，正上方镶嵌校标；校门内侧安全文化宣传牌、廉政文化宣传和感恩文化宣传。教学楼外墙书写“立德、明理、励志、成才”的校训，楼门上方安装LED显示屏；室内文化设想利用校友资源，形成大木初中的校园文化品牌，如将黄治国、王家宁等一大批走向文明的成功人士，将他们的成长历
3、程整理成图片，合理布置于教学区走廊，让他们的成长轨迹熏陶学生，形成励志载体。用他们的成功经历影响学生，在潜移默化的熏陶中达到成才的目的。宿舍环境布置。围绕“温馨家园、你我共建”的口号，学校负责整体规划，各宿舍师生进行个性化、特色化布置。厕所文化建设。厕所是最不起眼的地方，也是最受人关注的场所，除了净化、美化，更重要的是“文化”，在相应的地方写上耐人寻味、意味深长的文字，将会达到意想不到的效果。如：“贴近方便，贴近文明”，“不能随处小便，不能小处随便”等标语，外墙有明显标志，内墙面有温馨的提示。处室文化建设。根据各部室工作职能，确立相应的室内标语并张贴相关的规章制度，便于工作，引起重视。拓展绿化空间。将老教学区的香樟树林疏散，移植若干到通透围墙一侧，形成与通透围墙和谐的绿化长廊，合理安置校长赠言、校友名言录、古典诗词、生活专刊”等板块，体现“在阳光下健康成长”的主导思想，精心打造属于自己的“温馨”的家“园”。
