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1、第二课 蜜蜂采蜜-多层逐帧动画教学课题: 蜜蜂采蜜-多层逐帧动画教学目标:1巩固绘图类工具的使用方法。 2初步学习使用图层来规划整个作品。 3认识图层，理解图层的概念，并学会新建图层，图层重命名、锁定、删除等常用方法。 4初步学习多层逐帧动画的制作。教学内容:1. 学习使用图层来规划整个作品。 2. 认识图层，理解图层的概念，以及新建图层，图层重命名、锁定、删除等常用方法。 3. 了解如何进行多层逐帧动画的制作。教学重点:1.使用图层来规划整个作品。2.认识图层，理解图层的概念，以及新建图层，图层重命名、锁定、删除等常用方法。教学难点: 使用图层来规划整个作品以及新建图层，图层重命名、锁定、删
2、除等常用方法。教学课时:1课时教学方法:讲授法和演示法教学过程:导入:随着课程的继续深入学习，我们发现动画的画面内容越来越复杂，而这些复杂的动画如果使用第1课制作简单逐帧动画的方法来完成的确有些困难。而这也正是本课需要解决的要点。新授课程： 蜜蜂采蜜 多层逐帧动画 一、新建文件并修改文档属性方法：执行“文件”“新建”命令，将文档“属性”的大小设置为“300*300像素”，背景颜色设置为“浅蓝色”，如图2.1所示。 图2.1 文档“属性”面板二、分图层绘制蜜蜂、花朵、天空、土地等图形(1)绘制蜜蜂和花篮步骤1：双击时间轴中的“图层1”，将其重命名为“蜜蜂”。步骤2：分别使用“椭圆工具”、“直线工
3、具”、“铅笔工具”绘制蜜蜂和花篮的外轮廓，其中笔触颜色设置为“黑色”，填充色为“没有颜色”。注意：为了便于填充，绘制的区域应是一个完全封闭的区域。步骤3：使用“选择工具”将蜜蜂和花篮移至合适位置。如图2.2所示： 图2.2 利用“椭圆工具”、“直线工具”和“铅笔工具”绘制花篮步骤4：使用“选择工具”单击多余线条，按delete键将其删除，再使用“颜料桶工具”填充蜜蜂的颜色。步骤5：单击“颜料桶工具”，设置“混色器”面板中的“类型”为“放射状”，双击“色标”颜色，如图2.3所示： 图2.3 调整“混色器”面板并填充渐变色 (2)绘制蜜蜂的红脸蛋步骤1：单击时间轴下方的“插入图层”按钮，插入一个新
4、图层并将其重命名为“红脸蛋”。步骤2：单击“椭圆工具”，设置“混色器”面板中的“类型”为“放射状”，色标的颜色分别为红色、白色，并更改白色色标的alpha数值为0%，使白色完全透明。步骤3：使用“椭圆工具”绘制圆形，并将其放置在合适位置。制作完成后“锁定”该图层，如图2.4所示：图2.4 绘制“红脸蛋”的效果图(3)绘制蜜蜂的翅膀步骤1：插入两个图层，分别重命名为“翅膀-内侧”和“翅膀-外侧”。步骤2：在“翅膀-内侧”图层上，使用“椭圆工具”绘制无边线的深蓝色圆形。在“翅膀-外侧”图层上，绘制无边线的浅蓝色圆形。步骤3：使用工具面板中的“任意变形工具”，单击深蓝色圆形，此时图像外围出现“调节点
5、”和“中心点”。步骤4：按住鼠标左键拖动“中心点”至椭圆形下方。拖动边角的“调节点”调整蜜蜂翅膀的大小。将鼠标指针稍远离边角的“调节点”，待鼠标指针变为形状时，使蜜蜂的翅膀围绕“中心点”旋转角度。制作完成后“锁定”该图层，如图2.5所示: 图2.5“任意变形工具”调整图像 步骤5：使用“任意变形工具”调整浅蓝色圆形，制作蜜蜂翅膀的张开效果。图2.6 “任意变形工具”选项（4）美化画面效果步骤1：插入图层，重命名为“土地”，使用“矩形工具”绘制浅绿色土地。步骤2：插入图层，重命名为“云彩”，使用“使用工具”绘制白云。注意：为了使云彩有远近的感觉，在填充颜色时，将“混色器”中的Alpha数值降低即
6、可。制作完成后“锁定”该图层。步骤3：插入图层，重命名为“花朵”，使用“直线工具”绘制一枝花并填充渐变色。步骤4：复制花朵。使用“选择工具”单击花朵图层，此时花朵被全部选中。右击选中的花朵，在弹出的快捷菜单中选择“复制”命令后，在舞台上右击，在弹出的快捷菜单中选择“粘贴”命令，此时花朵被复制。最后利用“选择工具”将复制的花朵放置在合适位置。三、分图层制作动画效果(1) 制作静态效果分别在土地、花朵、云彩、蜜蜂图层的第2帧上右击，在弹出的快捷菜单中选择“选择帧”命令，使用像显示到第2帧，此时这些图层各自包含两帧。(2) 制作蜜蜂翅膀飞舞的动态效果步骤1：在“翅膀-内侧”图层的第2帧上右击，在弹出
7、的快捷菜单中选择“插入关键帧”命令。步骤2：使用“任意变形工具”旋转角度，模拟蜜蜂翅膀张开的效果。制作完成后“锁定”该图层。四、保存文件将动画源文件以“蜜蜂采蜜”为文件名保存，并测试生成swf格式的文件。五、小结多图层操作由于图层数量过多，容易混淆图层与帧的所在位置。因此，同学们要注意以下几点：1.分图层制作：静态和动态图像要分层制作，为制作复杂动画做好铺垫。2.图层重命名：为不同图层赋予一个恰当的名字，这样当图层数量增多时可以更快捷地找到需要修改的内容。3.锁定图层:图层制作完成后要锁定该图层，这样可以避免图层间的错误操作。4.随时保存文件：通常采用两种格式保存。（第一节课讲过）六、作业 完成课本后面的“创造天地”。
