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1、语文S版四年级下册知识结构单元文章主题要求一1.种子2.只拣儿童多处行3.钓鱼4.爷爷的芦笛 语文百花园一成长的足迹体会文章表达的思想感情，并从中学习做事、做人的道理。二5.古诗三首6.桂林山水7.走进丽江8.五彩池 语文百花园二秀美的山川享受美好的事物带给我们的乐趣。学习作者从不同的角度描写景物的方法。三9.卫星比武10.巴斯德征服狂犬病11.小树死因调查报告12.绿色记事本 语文百花园三科学与环保注意把握文章各部分讲述的主要内容。四13.我站在祖国地图前14.陈嘉庚办学15.舞动的北京16.大使馆妈妈 语文百花园四爱国精神体会文章所表达的思想感情。五17.莲叶青青18.萧山杨梅19.地震中
2、的父与子20.母亲的呼唤 语文百花园五人间真情注意把握课文的主要内容。六21.爬山22.语言的魅力23.寓言两则24.米芾学书 语文百花园六故事的启示认真体会文章所包含的寓意，从中得到启示。七25.鸟的天堂26.鲸27.麋鹿28.小狮子爱尔莎 语文百花园七人与自然把握文章的主要内容，进一步了解我们的朋友动物。八29.孔子学琴30.端午节的由来31.西门豹32.汤姆索亚历险记 语文百花园八中外文化学习用稍快的速度默读，并练习复述课文。语文S版四年级下册知识整理第一单元一、多音字嚷：rng闹嚷嚷 没：m沉没着： 着zho着火rng叫嚷 mi没有 zhe沿着解：xi解数 强：qing强大 喷：pn喷
3、泉ji解答 jing倔 pn喷香 ji押解 qing勉强折：zh折叠 禁jn情不自禁 更geng（更加）sh折本 jn禁止 geng（更改）zh折腾几ji（几次） 调diao（调查） Ji（几乎） tiao（调整）二、近义词羞愧-羞涩 惭愧-内疚 毕竟-究竟 扫视-环视凝望-凝视 茁壮健壮 集合-集中 饱满-丰满灿烂-辉煌 旺盛-茂盛 蕴藏-储藏 乞求-请求争辩-分辨 剧烈-猛烈 抉择-选择 沮丧-懊丧抵制-抵抗 翱翔-飞翔 婉转-委婉 葱茏-葱郁吞没-淹没 温馨-温暖 摇撼-摇晃 依依不舍-恋恋不舍 筋疲力尽-精疲力竭 情不自禁-不由自主三、反义词羞涩-大方 惭愧-欣慰 茁壮-柔弱 旺盛-衰
4、败 集合-解散 饱满-干瘪 灿烂-暗淡 蕴藏-显露舒展-卷曲 剧烈-平和 熟练-生疏 坚定-动摇柔和-强烈 温润-干燥 温馨-冷清 颠簸-平稳焦急-镇定（从容） 勇敢-胆怯 筋疲力尽-精力充沛 情不自禁-无动于衷四、四字词语落落大方 闪闪发光滔滔不绝 窃窃私语 源源不断 漫漫长夜 栩栩如生 翩翩起舞 依依不舍小心翼翼 银光闪闪 密密层层 成百盈千座无隙地 聚精会神 叽叽呱呱 浑身解数 筋疲力尽 不容争辩月光如水 碧蓝碧蓝 闪闪烁烁 普普通通 波峰浪谷 情不自禁 一干二净 五、短语： 尽情地释放 饱满的黑豆 乌亮的光泽 虔诚的童心 俊秀的脸颊 专注的神情 乌黑的短发 喷花的飞泉 漂亮的鲈鱼 葱茏
5、的苇叶 碧蓝的海水 清脆的笛音 柔嫩的脸颊婉转的曲调 永久的回忆 乞求的目光 皎洁的月光 旺盛的生命力 大声地争辩 猛烈地甩动 轻轻地翕动 熟练地操纵 表示看的词语：表示一般地看的：如见、瞧、视、睹、瞅等。表示已看到的：如看见、见到、看到等。表示向远处看的：如眺、望、眺望、了望、遥望，极目远眺表示向上看的：如仰望、仰视等。表示向下看的：如俯视、鸟瞰、俯瞰表示向周围看的：如环顾、张望、环视、巡视表示看全身的：如打量等。表示偷看的：如觑、窥、窥视、窥测、窥探等。表示亲自看的：目睹、目击、目测等。表示集中精力看的：如盯、注视、凝视、凝望端详，目不转睛等。表示斜着眼看的：如瞟、斜视、瞥等。表示愤怒地看
6、的：如瞪、怒视、怒目等。表示略微看的：如瞄、一瞥、浏览、走马观花等。表示仔细看的：端详、察、察看、观察、检查、查看、欣赏等。表示恭敬地看的：如瞻仰等。表示上级看下级的：如检阅、视察等表示眯着一只眼看的：瞄表示看景物的：观光、参观、游览、观赏表示到处看的：左顾右盼、瞻前顾后、东张西望表示盼望地看： 望穿秋水表示回过头看:： 回首、回眸表示看不起地看：轻视 蔑视表示照应地看： 看护 照看表示不值得地看： 不屑一顾表示拜访地看：探望其他表示看的词语：瞧 瞅 瞄 盯 眺望 瞻仰 俯视 打量 欣赏 环视偷窥 窥视 注视 张望 注视、凝视、巡视、审视、僵视、斜视、环视、仰视 俯视、轻视、重视、近视、远视、
7、横目、侧目、游目、纵目、极目、张目、青眼、白眼、怒眼、电眼、观察、浏览、细阅、秋波、偷望、眺望、顾盼、回首、回眸 瞅，窥，瞄，望，注视，凝视，张望，眺，鸟瞰，俯视。一个字的：瞧、望、瞪、瞅、瞥、瞄、窥 睇 观、视、睐、盯, 瞟,23.表示说的词语：一字词语：讲 说 喊 叫 呼 吟 读 问 答 训 斥 责 骂 吼 劝 告 评 议 话 赞 论 述 夸 辩 叙 颂 曰二字词语：说话 谈话 讲话 叙述 陈述 复述 申述 说明 声明 讲明 谈论 辩论 议论 讨论 商谈 哈谈 商量 畅谈 商讨 话语 呓语 梦话 怪话 黑话 谣言 谰言 恶言 狂言 流言 巧言 忠言 疾言 傻话 胡话 俗话 废话 发言 婉言
8、 危言 谎言 直言 预言 诺言 诤言 说理 说服 略说 评说 怒斥 驳斥 批驳 辱骂 诅咒 闲聊、抱怨、诉说、嘟哝、念叨申诉-申说-申述-劝说-奉劝-劝告-解说-讲授-讲解-分说-辩白-分辩-述说-陈说-陈述-说明-阐明-说明一、回忆课文内容填空：第一单元种子让我们知道：；冰心老人在中引用了两句诗：，相信，“花儿和儿童一样，在春天的感召下，使出浑身解数。”钓鱼中的父亲让我们知道了：；中强强的爷爷平时爱说的一句话，是：“。”第二单元处：ch到处 泊：b停泊 卷：jun画卷ch处分 p湖泊 jun一卷纸漂: pio漂白 散san散步 觉jue感觉pio漂亮 san散文 jiao睡觉pio漂泊倒da
9、o倒流 空kong天空 乐le快乐 Dao摔倒 kong空闲 yue乐曲藏zang宝藏 圈quan圆圈 铺pu铺床 Cang捉迷藏 juan羊圈 pu药铺似si相似 哄hong哄堂大笑 Shi似的 hong哄骗二、近义词欣赏-观赏 扩散-分散 攀登-攀缘 雄伟-宏伟罗列-排列 明丽-亮丽 险峻-险要 宽阔-宽广神奇-奇妙 纯朴-朴实 蜿蜒-曲折 挺立-耸立闻名遐迩-举世闻名 五光十色-五彩缤纷三、反义词扩散-收缩 前进-后退 雄伟-渺小 纯朴-华丽险峻-平缓 清澈-浑浊 宽阔-狭窄 蜿蜒-笔直细腻-粗糙 特殊-普通 茂盛-枯萎 晴朗-阴沉波澜壮阔-水平如镜 四、四字词语、波澜壮阔 水平如镜 峰
10、峦雄伟 红叶似火 拔地而起 奇峰罗列 形态万千 危峰兀立 怪石嶙峋 云雾迷蒙 绿树红花 连绵不绝 色彩斑斓 别有韵味 白雪皑皑 昂然挺立 云腾雾绕 蜿蜒飞腾 惊心动魄 闻名遐迩 月色溶溶 隐隐约约 腾云驾雾 漫山遍野 五光十色 千山万水 千言万语 千变万化 千姿百态 千差万别 千丝万缕 千真万确 千奇百怪五、短语波澜壮阔的大海 水平如镜的湖面无暇的翡翠 雄伟的泰山 翠绿的屏障 古老的城镇纯朴的民风 圣洁的雪山 险峻的山谷 清澈的湖水闪烁的灯光 迷人的景观 灿烂的阳光 第二单元古诗三首我们最熟悉了，作者是，作者是，作者是，人们都说：“” 漓江的水真静啊，静的；漓江的水真清啊，； 漓江的水真绿呀，
11、。桂林的山真奇呀，一座座，像，像，像，。；桂林的山真秀哇，像，像，；桂林的山真险哪，好像一不小心就会栽倒下来。 第三单元一、 多音字的：d的确 畜：ch牲畜 创：chng创造d目的 x畜牧 chng创伤de好的累：li劳累 调：tio调节 系：x关系li积累 dio调查 j系鞋带li累累果实供：gng供求 切：qi切开 兴xing（兴奋）gng供认 qi亲切 xing（高兴）奔ben（奔跑） 当dang（当时） 发fa（发明） Ben（投奔） 当（上当） fa（理发）供gong（供不应求） gong（供词）二、 近义词巨大-庞大 培养-培育 宛如-仿佛 壮观-宏伟 约摸-大约 智慧-聪慧隐蔽-
12、隐藏 庄重-稳重 准确-精确 征服-降服 出色-杰出 残酷-残暴焦虑-焦急 犹豫-迟疑 枯萎-干枯 调查-考察 测量-丈量 吸收-吸取分析-剖析 优良-优异 适宜-合适 浪费-挥霍 宝贵-珍贵 记录-记载消耗-消费 真诚-真挚 处理-处置 兴致勃勃-兴味盎然 各显神通-各显其能 所向无敌-所向披靡孜孜不倦-废寝忘食 别出心裁-别具匠心 三、 反义词隐蔽-显露 巨大-渺小 得意-失意 庄重-轻浮 敏捷-迟钝 准确-错误保护-破坏（欺辱） 结束-开始 出色-逊色 畏惧-英勇 残酷-仁慈枯萎-茂盛 分析-总结 制止-放任 浪费-节省 污染-美化 消耗-积累真诚-虚伪 所向披靡-望风而逃 精疲力竭-精
13、神抖擞 无所畏惧-胆小如鼠孜孜不倦-游手好闲 别出心裁-墨守陈规 四、四字词语 兴致勃勃 扶摇直上 大显身手 准确无误 分门别类 各式各样 琳琅满目 目不暇接 各显神通 孜孜不倦 所向披靡 无所畏惧 惊魂不定 忧心忡忡 安然无恙 濒临灭绝 迷迷糊糊 洋洋得意 心服口服 别出心裁 严于律己 肃然起敬 一筹莫展 束手无策惊魂不定 焦虑万分描写美丽景色的成语：鸟语花香 春光明媚 春意盎然 草长莺飞 花团锦簇繁花似锦 层峦叠嶂 带“心”字的成语：心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏 心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 五、 短语兴致勃勃的观看 甜美的声音 壮观的画面 准确无误地转发银铃般的叫声
14、别出心裁的设计 积累经验 寂静的山林出色的表现 第三单元，给我们介绍了、等几种卫星。认识了法国微生物学的创始人，他经过五年的研究，终于研制出疫苗，战胜，是他对人类的重大贡献。告诉我们，调查报告有、。第四单元一、 多音字撒：s撒种 相：xing相片 说：shu说话 s撒欢 xing相识 shu游说 挣：zhng挣扎 厦：xi厦门 攒：cun攒动zhng挣钱 sh大厦 zn攒钱奔：bn奔跑 称：chng称呼 劲：jn劲头bn投奔 chn称心 jn强劲别：bi别致 喝he（喝水） 曲qu（曲折）bi别扭 he（喝彩） qu（曲子）露lu（露珠） 教jiao（教书） Lou（露馅） jiao（教室）二
15、、近义词健康-健壮 壮观-壮丽 呼唤-呼喊 温暖-暖和 依偎-依靠 宽阔-宽广 杰出-出色 辛勤-辛劳 兴隆-兴盛 未来-将来 欺侮-欺负 犹豫-迟疑 耽误-耽搁 打理-料理 举行-举办 隆重-庄重 急切-迫切 期盼-期待 展现-展示 热烈-激烈完美-圆满 坚定-坚决 感激-感谢 爱戴-敬爱 安慰-安抚 安顿-安排 孤独-孤寂 羞涩-害羞 热忱-热情 缺乏-缺少三、反义词健康-虚弱 形象-抽象 巨大-渺小 思念-忘记 宏伟-渺小 宽阔-狭窄 温暖-凉爽 深情-绝情 杰出-平凡 辛勤-懒惰 兴隆-衰败 犹豫-果断 耽误-及时 欺侮-尊重 欢迎-欢送 激动-冷静 完美-残缺 结合-分离 坚定-动摇
16、 合理-荒谬协调-失调 浓烈-淡雅 热情-冷淡 破旧-崭新 恐惧-镇静 羞涩-大方四、四字词语五颜六色 宏伟蓝图 斑斑白霜 源源不断人头攒动 浑然一体 不约而同 夺眶而出 异国他乡 举目无亲 朦朦胧胧 昂首阔步 五、 短语金黄的沙滩 淡绿的沼泽 碧蓝的湖泊 美妙的音乐 琅琅的读书声 辛勤地劳作 完美地结合 静静地聆听第四单元，读知道地图上五颜六色都是。金色的是，深褐色的是，的湖泊，的平原，的沼泽，是海湾。是我国杰出的爱国华侨领袖和著名的大实业家。，他创办了福建第一所大学是。2008年北京奥运会会徽的名称叫“”，会徽上半部分是一个，上面刻的是一个、的图案；下部分是用毛笔书写的“”的字样和标志。中
17、的陈小龙把当成妈妈，教育我们要。第五单元一、 多音字糊：h糊弄 种zhong（种子） 尽：jn尽h糊涂 zhong（种树） jn尽头 降：xing投降 假jia（真假） 难nan（难受）jing下降 jia（暑假） nan（灾难）埋：mi埋伏 便bian（方便）mn埋怨 bian（便宜）散：sn散步 涨zhang（涨潮）sn散打 zhang（头昏脑涨）二、近义词舒展-伸展 吃惊-惊讶 欣喜-欢喜 忍受-忍耐 独特-特别 欣赏-观赏 张望-环顾 指导-教导 鼓舞-鼓励 保持-维持 乐意-愿意 惬意-满意 整理-收拾 探索-探求 安顿-安置 安全-平安 绝望-失望 悲痛-悲哀 害怕-惧怕 天真-纯
18、真亲切-和蔼 轻柔-柔和 期待-期盼 三、反义词舒展-卷曲 欣赏-厌恶 欣喜-忧愁 独特-普通 忍受-反抗 保持-改变 鼓励-打击 乐意-勉强 惬意-难受 允许-拒绝 伤害-保护 安全-危险 幸福-痛苦 甜蜜-苦涩 美丽-丑陋 熟悉-陌生 模糊-清晰 沉睡-清醒 愚笨-聪慧 四、 成语一望无际 急急忙忙 斑驳陆离 不以为然 探头探脑 左邻右舍 念念有词 天涯海角 喜怒哀乐 成千上万 欢声笑语 破烂不堪 一心一意 憔悴不堪 喜极而泣 声嘶力竭五、 短语渐渐地浮出 独特的风景 亲切的呼唤 慈祥的笑容 温馨的时刻 快乐的回忆 急切的呼唤 灿烂的晚霞 散乱的头发 熟悉的声音第五单元教会我们写人时候要注
19、意选择一个好的题目。在中，我们认识了一位好祖母，她对荷花下的让人吃惊，河泥是，种藕是，小莲叶冒尖时，她，她是一位的好祖母。我们认识了当代作家袁鹰笔下的中的，他引领着同学们，是一位的好老师。记叙了1989年发生在大地震，一位父亲总有一个信念，那就是：“！”这是一位的父亲。第六单元一、 多音字待：di等待 朝zhao（朝阳） 混hun（浑水）di待会儿 chao（朝向） hun（混乱）勒：l勒令 间jian（中间） 都dou（都是）li勒紧 jian（间接） du （首都）燕：yn燕子 行xing（行走）yn燕山 hang（银行）帖：ti字帖 当: dng当铺ti请帖 dng当然ti妥帖二、近义词
20、凝视-注视 艳丽-绚丽 彻底-完全 待遇-报酬 高超-精湛 技艺-技术 姿势-姿态 顽固-固执 责备-责怪 随便-随意 铭记-铭刻 三、反义词艳丽-素雅 光明-黑暗 崎岖-平坦 凝视-张望 顽固-灵活 优雅-俗气 责备-赞扬 铭记-遗忘 浪费-节约 四、成语原形毕露 自食其果 似懂非懂 若隐若现 慢条斯理 自以为是 一五一十 山路崎岖 灯火辉煌 衣衫褴褛 头发斑白 双目失明 无动于衷 姗姗而去 蓝天白云 绿树红花 莺歌燕舞 流水人家 良辰美景 万紫千红 滥竽充数 装腔作势 邯郸学步 平平常常 莫名其妙 目瞪口呆 百般央求 左看右看 一模一样 心领神会 依依不舍 苦心孤诣六、 短语艳丽的色彩 宁
21、静的山林 清脆的蝉声崎岖的山路 繁华的都市 悲伤的深情匆匆地离去 满意地笑了 富有诗意的语言浓厚的感情色彩 高超的技艺 机械地模仿第六单元里，我与父亲一起去，沿着山路行走，父亲对我说：“”，在爬山途中，他告诉我说：“”，下山途中，告诉我：“”。语言的魅力中有一位的老人，故事发生在，是让老人有了收获，因为：春天是美好的，那，那，那，那，怎么不叫人陶醉呢？但这，对于一位的人来说，只是。这是多么呀！两则语言分别是，你还有语言故事吗？、。最后，我们还认识一位的书法家，读了他的故事，我们知道了。第七单元一、 多音字颤：chn颤抖 应：yng应该 干gan（干净）zhn颤栗 yng适应 gan（干活）悄：
22、qio悄然 角：jio牛角 缝feng（缝补）qio悄悄 ju主角 feng（缝隙）仔：z仔细 柏：b柏林 称cheng（称号）zi肥仔 bi松柏 chen（对称）叉：ch钢叉 薄：b薄弱ch叉住 bo薄片ch叉着腿 b薄荷二、近义词陆续-连续 茂盛-茂密 逼近-靠近 热闹-喧闹 经常-时常 兴奋-亢奋 判断-判定 捕获-捕捉 锋利-锐利 敏捷-矫捷 迅速-疾速 茁壮-健壮 相继-陆续 增添-增加 神秘-神奇 勇敢-英勇 强壮-健壮 故意-有意 暴躁-急躁 恢复-复原觉察-发觉 三、反义词静寂-嘈杂 兴奋-冷静 倾斜-陡直 增添-减少 消失-出现 敏捷-迟钝 粗糙-光滑 强壮-虚弱 暴躁-温和
23、 痛苦-欢乐 粗糙-细腻 四、成语百鸟齐鸣 不可计数 应接不暇 又细又高 又粗又矮 悄无声息 林茂草丰 销声匿迹 颠沛流离 和睦相处 一声不响 垂头丧气 九霄云外 恋恋不舍 鹤立鸡群 虎头蛇尾 鸡犬不宁 井底之蛙 鼠目寸光 狡兔三窟 九牛一毛 浑水摸鱼 羊肠小道 螳螂捕蝉，黄雀在后 鹬蚌相争，渔翁得利 塞翁失马，焉知非福 老骥伏枥，志在千里五、短语灿烂的红霞 缓缓地移动 翠绿的颜色水汪汪的眼珠 茂密的芦苇丛 隐蔽的地方轻轻地摇动 幸福的生活 悄悄地离开第七单元里，我们好像来到了一个鸟的世界，那儿有的大榕树，有的鸟儿，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！前一个“鸟的天堂”意思是，后一个“鸟的天堂”的
24、意思是。认识了鲸鱼，它是动物，因为文章从、来介绍给我们。麋鹿是一种神奇的动物，它生长在，它具有、。第八单元一、 多音字弹：tn弹琴 中zhong（中间） 发fa（发现）dn子弹 zhong（中奖） fa（理发）塞：s堵塞 要yao（要求） 逮：di逮捕si塞北 yao（要紧） di逮住si瓶塞二、近义词究竟-到底 厌倦-厌恶 诚恳-真诚 顺畅-流畅领会-领悟 醒悟-觉悟 沉浸-沉醉 悦耳-动听名望-名声 忠诚-忠心 改善-改良 悲痛-悲愤广泛-普遍 教诲-教训 打扮-装扮 满意-中意凄惨-悲惨 搜寻-搜索 轻蔑-蔑视 艰难-艰辛三、反义词厌倦-迷恋 诚恳-虚伪 悦耳-刺耳 忠诚-奸诈改革-保守
25、 改善-恶化 疏远-亲近 阻塞-畅通高潮-低谷 艰难-轻松四、四字词语可歌可泣 精益求精 毕恭毕敬 席地而坐 运用自如 顺畅自然 悦耳动听 激情洋溢 如醉如痴 戛然而止 炉火纯青 忠诚爱国 想方设法 无中生有 哭哭啼啼 议论纷纷 自言自语 为非作歹 伤天害理 齐心协力 津津有味 不假思索 志同道合 毛骨悚然 模模糊糊 铺天盖地 骂骂咧咧 出其不意 摇摇晃晃 四处张望 又累又饿 不寒而栗 糊里糊涂 吞吞吐吐 屏声静气 九牛二虎五、短语悠扬的琴声 著名的诗人 传统的节日 凶恶的目光 轻蔑的笑容 奔腾的河水第八单元里，我们认识了了我国古代的教育家，读了他的故事，学习他的精神。我们还会背诵他的名言、。
26、了解了中国传统节日的来历，知道这个节日是为了纪念时期国的诗人。认识一位为民除害的好官。国的小说家给我们讲了探险的故事，还知道他是一个孩子。同音字（生字表二）le 省（略） （掠）过 cn （惭）愧 （残）酷 k 残（酷） （裤）子 仓(库) gi 大(概) 乞(丐)j (聚)集 (剧)本 (距)离 恐(惧) y 犹(豫) (御)花园 w(舞)动 欺(侮) hi光（辉） 会（徽） xn 培（训） 喜（讯） zh别（致） （智）慧 乃（至） y洋（溢） （抑）扬顿挫sh 措(施) (尸)体xi 无(瑕) 目不(暇)接各课要点第一课：种子学习文中动作、神态、语言的描写。第二课：只拣儿童多处行本文以地
27、点转换为序，条理十分清楚。课文先写颐和园门口，然后写（），再写（），接着写（），最后写海棠花下。第三课：钓鱼课文按照事情发展的顺序写了三大部分：第一部分写钓鱼，第二部分写放鱼，第三部分写启示。第六课：桂林山水先总后分的写法。排比、比喻等修辞手法的运用。第七课：走进丽江先总后分的写法，如文章是紧紧围绕着（丽江，是一片神奇而美丽的土地。）这句话来写丽江的，文章详细描写了（丽江古城）和（玉龙雪山），略写了（ ）。过渡句的使用：丽江最吸引人的，除了有“高原姑苏”风貌的古城外，就是白雪皑皑的玉龙雪山了。第八课：五彩池首尾呼应的写作手法，比喻句的使用。第九课：卫星比武拟人手法介绍各种卫星的特点、功能和作用
28、。第十课：巴斯德征服狂犬病课文按照时间变换的顺序来写的。第十一课：小树死因调查报告“并且”的用法，表示更进一层。第十四课：陈嘉庚办学学写读后感。第十五课：舞动的北京第三段介绍会徽的部分，总分总的写法。第十六课：大使馆妈妈插叙写法。第十七课：莲叶青青首尾呼应写法。语文百花园五：书名号用法。第二十二课：语言的魅力反问句的理解。第二十五课：鸟的天堂时间的顺序，静态描写和动态描写。第二十六课：鲸学习列数字、举例子、做比较、打比方的说明方法。第二十七课：麋鹿描写麋鹿的传奇经历时，按照时间顺序写的。第三十课：端午节的由来练习复述课文。对本册书的总印象在本学期的学习中，我认识了许多人物：有（ ）的巴斯德，有（ ）的陈嘉庚，有（ ）的让彼浩勒，有（ ）的米芾，有（ ）的孔子，有（ ）的西门豹。在本学期的学习中，我最喜欢的一篇课文是 ，因为（）；最让我感动的一篇课文是，因为（ ）；让我明白深刻道理的课文是，明白的道理是（ ）。
