《德阳市示范性幼儿园评估细则（试行）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《德阳市示范性幼儿园评估细则（试行）.doc（12页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、德阳市示范性幼儿园评估细则（试行）评估项目评估内容评估要素及分值评分标准得分备注A1办园条件90分B1环境（15分）C1、园址规划布局合理，无污染、无噪音，便于与社区教育配合，利用社区资源，为社区服务。（4分）布局合理1分，无污染、无噪音1分，充分利用社区资源1分，为社区服务好1分，反之扣分。C2、园舍设计科学、向阳，建有独立建筑群体。（3分）符合要求3分。C3、绿化、美化、儿童化、教育化。绿化用地每生不少于1平方米达当地绿委要求，园内有四季典型的花草树木。（5分）做到“四化”1分，每生绿化达标2分，自然草坪2分。C4、环境布置符合幼儿特点，符合安全要求，有吸引力，并随季节和教育需要及时更换，
2、体现互动。（3分）环境突出幼儿特点2分，安全、有吸引力1分，及时更换1分。B2场地（12分）C5有一定面积的不同种类（硬地、草坪、沙地、地毯、木地板等）的地面，供开展不同活动。（3分）有前4项地面每项0.5分，木地板1分。C6幼儿户外公用活动场地每生不少于2,布置合理、安全，便于幼儿活动。（4分）每生不低于2平方米2分，有固定的分班户外活动场地2分。C7有沙坑（沙地、沙箱）、游泳池（戏水池、戏水箱）、25米跑道。（3分）每项1分，缺一项扣1分。C8有种植园地（种植角）或动物饲养场地。（2分）每项1分，缺一项扣1分。B3房屋建筑（16分）C9房屋建筑坚固安全，建筑质量符合国家规定，设计科学，符合
3、儿童特点。（2分）符合国家规定1分，科学有儿童特点1分。C10每班有独立配套（含有卫生间、儿童贮物室（箱）的活动室、寝室。单独的活动室，使用面积不低于50平方米，与儿童寝室共用的应不低于90平方米，卫生间面积不少于5平方米。（4分）每班有配套的活动室、寝室2分，活动室达标1分，卫生间达标1分。C11、有音体、电教、多功能活动室，面积不少于80平方米。有多功能活动室1分，面积达标1分。C12、办公及辅助用房齐备：办公室、会议室（教工阅览室）教具资料室、保健室（隔离室）、传达室、教工厕所（成人专用男女而），奇宿制幼儿园应有浴室、洗衣间。（4分）办公房齐备4分，缺1项减0.5分：（通宿）寄宿制无浴室
4、、洗衣间扣1分。C13、有相应的生活用房：厨房（含主副食加工间，主副食库，烧火间），消毒间、炊事人员休息室、保教人员休息室等。（2分）有厨房且达标1分，消毒间、休息室达标1分。C14安全通道符合消防部门规定。（2分）符合要求2分。B4幼儿生活设备（26分）C15、有适合各年龄儿童的木质桌、椅、儿童床，且数量相当，每生一椅，每生一床。（2分）桌、椅、床达标2分，一项不达标扣1分。C16、每班有安全、牢固、开放式且便于儿童取放的玩具架、图书架。（2分）符合要求的玩具操1分，图书架1分。C17、每班有保暖、防暑设备，卫生间有水冲厕所、流水洗手设备、衣帽镜、肥皂、每生专用毛巾等，寄宿制幼儿园应配有温热
5、自来水设备。（2分）保暖、防暑设备1分，厕所达标1分（通宿无寄宿制幼儿园）：保暖、防暑设备0.5分，厕所达标0.5分，配有温热自来水设备1分（寄宿制幼儿园）C18、户外有儿童专用厕所省示范性幼儿园要求B5教玩具及教学设备（26分）C19、适合各年龄段的幼儿读物生均不少于5册，种类是幼儿的三分之一数，并经常更新。（2分）生均读物达标1分，种类达标0.5分，经常更换0.5分。C20、配备供教育、教研使用的教师各类参考资料，幼教刊物不少于5种，教师用书（理论资料、刊物）人均10册以上，有配套的教育挂图、教学卡片等。（3分）教师参考达标1分，有挂图卡片2分。C21、按四川省幼儿园玩具配备目录配齐教、玩
6、具及活动设施，投放合理，便于幼儿取放（体育类、构造类、角色表演游戏类、科学启蒙类、美工类、劳动工具类），并有适合幼儿年龄特点的自制玩具材料、设备，且安全、无毒。（6分）按目录配齐教、玩具3分，便为幼儿取放的各类玩具2分，有自制玩具的材料符合要求1分。C22、每班配有钢琴或风琴（园有一台钢琴）及各类打击乐器。（2分）有钢琴2分，有各类打击乐器1分。C23、每班有电视机、收录机、录像机或VCD机、录像带等电教设备，全园有一定数量的办公计算机和相关资料，并能充分利用恰当，运用现代技术教育手段组织活动。（7分）有各种电教设备7分，每缺一项扣0.5分，适当地运用现代教育手段组织活动3分。B6医疗卫生器械
7、（9分）C24、配备药品柜、保健资料柜，流水设施，诊察床、体重计、视力表，身高坐高计等医疗器械，血压计、体温计、手电筒、压舌板、软皮尺、暖水袋等。（5分）各种设备配齐6分，每缺三项扣1分。C25、备有常用消毒液、敷料、外用药、防治常见病的中西成药、急救药品。（3分）有常用消毒液、敷料1分，有外用药、中药1分，有急救药1分。C26、有预防检查龋齿的设施设备。（1分）有设施设备1分，无则不得分。B7办公设备（6分）C27、配备与教师数量相等的办公桌、椅及专用书架（书框）。（2分）配齐办公桌椅2分，有专用书架1分。C28、会议室配有会议桌、椅。（1分）会议室达标1分。C29、设有位置适宜、美观适用的
8、公告栏、社区宣传栏。（2分）有公告栏、宣传栏1分，适宜、美观1人。C30、财务室专用保险柜。（1分）财务室有保险柜专用2分。B8炊事（6分）C31、有冰柜（箱）、绞肉机、儿童餐具、消毒柜、炊具等必备炊事机械设备和烹饪设备。（4分）设施设备齐全4分，每缺一项扣1分。C32、使用安全、无污染燃料。（2分）燃料安全、无污染3分；未做到酌情扣减。A2教职工队伍建设100分B9人员编制（20分）C33、全日制6个班规模的幼儿园正副园长各1人，每班教师2人，保教助理或保育员1人，或每班教师三人不配保育员；全日制9个班规模幼儿园正副园长3人；全国教职工与幼儿比例为1：11（平均每班幼儿不超过40人）。（20
9、分）按标准设领导班子6分；教师、保育员达标8分；师生比例达标6分（全日制）。C34、寄宿制幼儿园每班教职工4人，全园教职工与幼儿比例为1：7。各项达标得满分，缺一酌情扣分。B10园长（15分）C35、正副园长均应具有学前教育专业大专毕业及以上学历或正园长中专毕业学历以上接受过学前教育培训，从事幼教工作3年以上；或幼儿师范校毕业（职业高中幼师专业），并具有大专学历，从事幼教工作5年以上；同时持有幼儿教师资格证和园长上岗证。有较强的组织管理能力和专业水平。身心健康，无传染病史和精神病史。（15分）园长学历达标5分；持有上岗证20分，有能力强5分；无病史3分。B11教师（25）C36、有一支政治、业
10、务素质较高，具有良好的职业道德的教师队伍，教师具有不断自学、探索、思考、研究、创新和反思的能力，并能承担教研科研任务。所有教师应身心健康、无传染病史和精神病史，具有幼儿教师任职资格，其中有65%以上的教师应具有大专毕业学历，高级教师职称的占20%，一级教师职称的占领30%。（25分）有能力承担科研任务12分，教师身体健康无传染病和精神病3分。学历大专以上达80%3分，每降10个百分点扣1分，以此类推，高级职称达10%2分，每降2个百分点扣1分，一级占30%3分，每降5个百分点扣1分。B12保育医务人员（13）C37、保育员具有高中毕业以上文化水平（初中毕业需在园工龄5年以上），并受过职前专业培
11、训。（4分）保育员学历达标1分，受到专业培训2分。C38、医务人员应具有医学院校毕业程度，保健员应具有中等卫生学校毕业程度，受过儿童保健知识培训，取得卫生行政主管部门的资格认可。（6分）医务人员学历达标3分，受过培训1分，取得卫生部门认可2分。C39、保育人员和医务人员身心健康，无传染病史和精神病史。（3分）身体健康，无传染病和精神病史3分。B13炊事员（6分）C40、炊事员必须身心健康，持有健康合格证，无传染病史和精神病史，100%接受过专业培训。（6分）炊事员无传染病和精神病史4分，受过专业培训4分。B14财会人员（8分）C41、财务人员必须具有中专以上学历，且须持会计证上岗；身心健康，无
12、传染病史和精神病史。（8分）财会人员学历达标3分，持有会计上岗证5分，无传染病史和精神病史2分。B15人员培训（13分）C42、园长、教师必须持岗位培训证上岗。（3分）园长、教师持上岗证达100%3分；差10%扣1分，以此类推。C43、园长、教师每人不同层次的继续教育时间每年不少于100学时。（5分）进修培训时间达标5分，每缺10学时扣1分，以此类推。C44、定期开展教职工职业道德教育。（3分）有定期开展职业道德教育的计划和实施情况3分。C45、建立促进老师专业成长的机制。（2分）建立有促进教师专业成长机制2分，无则不得分。A3园务管理80分B16办园方向（20分）C46、认真贯彻实施幼儿园管
13、理条例、幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要（试行），办园思想端正，有正确的办园宗旨，认真贯彻保教结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。（8分）贯彻实施条例、规程和纲要效果好4分，有明确的办园宗旨2分，保教原则好，幼儿的身心和谐发展2分。C47、认真学习贯彻执行国家及上级主管部门的有关规定。（4分）执行国家及上级主管部门的规定好4分。C48、制定为社区和家长、幼儿服务的措施并付诸实施。（3分）为社区、家长、幼儿服务的措施和效果好3分。C49、努力完成教育行政部门交给的任务，切实起到示范作用。（5分）完成教育行政部门交办的任务好2分，在当地示范作用好3分。B
14、17规模（9分）C50、全日制幼儿园设置615个班，寄宿制不超过9个班。（4分）规模恰当4分，过大过小，酌情扣分。C51、根据当地义务教育实际按年龄编班或混龄编班，各班人数平均不得超过40人。（5分）各班人数不超标5分，每超过1人扣0.1分。B18目标计划制度（21分）C52、有长远规划和近期目标。规划和目标能充分体现全面管理的指导思想，并突出保教重点，符合本园实际。（5分）有长远规划2分，有近期目标3分，均能突出本园实际。C53、围绕目标的实现有阶段实施计划，有实施、检查和总结。（3分）有实现目标的计划1分，实施1分，检查和总结1分。C54、各项规章制度健全、明确、具体、科学、执行严格。（3
15、分）各项制度健全1分，执行严格2分。C55、建立各类人员岗位责任制、卫生保健制度、质量检查评估、办公、伙食管理、财产、财务管理制度；奖惩制度和各种评价制度。（5分）岗位责任制齐全3分；奖惩制度执行好2分。C56、建立和完善安全管理制度，确保师生安全。（5分）近两年未出现师生安全事故4分，出现1次扣1分，以此类推。B19组织机构（15分）C57、实行园长负责制、教师聘任制，建立园务委员会，实行民主管理、教职工代表会议制度。（6分）园长负责制2分，教师聘任制2分，建有园务委员会2分，民主管理、定期召开教职工代表会议制度1分。C58、园内组织机构的设置安排体现精简、高效原则。（2分）园内组织机构调协
16、恰当2分。C59、各级机构人员明确自己的岗位职责。（4分）各级机构人员明确自己的职责4分。C60、对岗位职责的完成情况有切实的考核措施。（3分）考核措施能有效提高教职工积极性3分。B20财产档案管理（15分）C61、教育经费来源渠道畅道。幼儿园的基本建设、大型设备添置等专项经费来源有保证。公办幼儿园通过政府拨款、社会及个人捐资助园、收取幼儿管理费等多种渠道，使经费能够满足保育教育需要并保证财政性生均公用经费逐年增长。（6分）建设、设备添置经费来源有保证2分，通过各种渠道能满足保育教育需要2分，财政性生均公用经费逐年有所增长2分。C62、遵守财务制度，专款专用，幼儿园资产总值逐年增长。（2分）做
17、到专款专用1分，资产总值逐年增长1分。C63、建有物品登记和保管制度，管理状况良好。（1分）有登记和保管制度0.5分，管理好0.5分。C64、有措施保证场地、设备和教玩具的充分使用。（2分）保证场地、设备和教玩具的措施好2分。C65、有完备的管理档案、保教业务档案、财务档案和能提供丰富教育信息的资料档案，并能发挥作用。（4分）有完备的管理档案1分，保教业务档案1分，财务档案1分，丰富教育信息的资料档案1分。A4保教工作160分B21教育思想（12分）C66、认真贯彻执行幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要（试行），树立正确的教育观、儿童观，深化改革，全面推进幼儿园素质教育。（7分）执行规程和纲要
18、好4分，树立有正确的育儿观、幼儿园素质教育好3分。C67、教育内容、形式、方法符合幼儿年龄特点，教育手段现代化，面向全体幼儿，促进幼儿体、智、德、美全面、和谐发展。（5分）教育符合幼儿年龄特点2分，恰当地运用现代化1分，面向全体幼儿2分。B22计划与总结（12分）C68、幼儿一日生活活动科学合理，各种类型与性质的活动有机结合；每日户外活动不少于2小时。（3分）一日生活合理2分，每日户外不少于2小时1分。C69、教育目标和计划体现新的教育观念，各班有切实可行的各类教育工作计划、学期计划，并落实于各活动之中。（4分）教育目标和计划能体现新的教育观念2分，各班的计划落实好2分。C70、在观察、分析评
19、价儿童个体的基础上，根据幼儿实际需要选择教育内容、形式和方法。（4分）观察、分析评价儿童个体情况好2分，能根据实际制定教育的内容、形式和方法2分。C71、对情况进行科学地分析、反思、总结和评价以及改进措施。（3分）对分析、反思、总结、改进好3分。B23教研科研（6分）C72、有计划、有目的地开展教育改革、教研科研活动，成为本地幼儿教育研究的实验基地。有市级科研或实验课题，每年有质量较高的经验总结、调查报告、论文在市级以上刊物上发表。（4分）是本地幼儿教育研究的实验基地2分。有市级科研或实验课题2分，刊物上发表的文章2分。B24组织与实施（52分）C73、贯彻保教结合的原则，面向全体幼儿，做好观
20、察和个别指导，引导幼儿主动活动，注重活动过程。（3分）做好幼儿个体观察和指导1分，注重幼儿主动活动过程2分。C74、选用与儿童发展水平相适应的教育指导用书和教玩设备，并且要照顾不同年龄、性别和民族的儿童。（4分）选用与儿童发展水平相适应的书和教学设备2分，照顾到幼儿的年龄、性别和民族2分。C75、教师要提供各种各样适宜儿童兴趣和发展的运动和材料，并注重具体的经验学习，满足儿童的需要。（4分）提供的材料适应兴趣和发展2分，能满足儿童的需要2分。C76、为幼儿提供材料和时间，以便他们选择自己的活动，并为幼儿提供交往和表现的机会创造条件。（2分）幼儿有交往和表现机会的条件2分。C77、各个活动环节之
21、间顺畅自然地过渡。（2分）环节自然过渡好2分。C78、根据实际及时调整教育计划和教育行为，教育具有灵活性。（2分）整个幼儿教育活动具有灵活性2分。C79、全园教职工在园时间说普通话。（3分）教职工在园时间普通话自然3分。C80、创设与教育相适应的良好环境（自然的、社会的），并能发挥教育作用。（4分）环境创设好2分，能发挥作用2分。C81、以游戏为基本活动形式，根据幼儿需要，合理组织集体、分组、个别活动，充分调动幼儿的积极性、主动性、创造性。（4分）活动形式多样2分，幼儿在活动中有各级性、主动性、创造性2分。C82、在活动中，教师应在儿童视力可及的地方，并对儿童的要求和表现及时做出适当反应。（2
22、分）活动中，及时对幼儿的要求和表现有具体的反应2分。C83、通过各种方法与幼儿交流，并注意与儿童的谈话方式，要用友好、积极、礼貌、平等的态度与儿童交谈。（4分）与幼儿交流的方法多样2分，态度好2分。C84、保教人员要善于发现儿童的长处，并保持赏识的态度，要平等对待和尊重不同性别、民族、文化背景的儿童，要为儿童提供参与所有活动的平等机会。（5分）发现、鼓励幼儿长处2分，对不同的幼儿给予活动的平等机会3分。C85、教师要鼓励并培养与儿童发展相适应的独立性。（2分）儿童的独立性发展良好2分。C86、保教人员要善于运用正面的、积极的指导技巧，不要用竞争、比较、批判、体罚、人格羞辱等手段，少对幼儿使用“
23、不”字。（3分）保教人员的语言无“禁语”3分。C87、帮助儿童处于舒适、轻松和愉快的心理状态，并鼓励幼儿参与游戏及其他活动。（2分）培养幼儿具有健康的心理、积极参加各种活动2分。C88、注意培养儿童之间的合作以及其他社会行为。（2分）幼儿交往合作能力好2分。C89、鼓励儿童用语言表达个人的需要、感情和思想。（2分）幼儿善于用语言表达2分。C90、充分运用现代教育技术，开展教育活动。（2分）各种活动，能充分利用现代教育技术2分。B25家长与社区服务（11分）C91、有家长工作制度，开展多种形式的家园合作工作。（3分）有制度1分，合作工作形势多样2分。C92、家庭教育指导工作目的明确，有具体措施、
24、针对性强，取得家园教育协调，建立家长学校，提高家教水平。（2分）指导工作目的明确1分，有措施效果好1分。C93、根据家长的实际需要，提供服务项目，为家长提供方便。（2分）为家长提供服务项目好2分。C94、有具体的服务措施和服务工作制度。（1分）服务措施、制度好1分。C95、家长对幼儿园管理、保教工作和服务满意。（2分）家长对幼儿园工作满意2分。C96、与社区共享教育资源，开放办园，指导社区早期教育活动。（1分）共享社区资源活动有成效1分。B26卫生制度（5分）C97、认真贯彻托儿所、幼儿园卫生保健制度，各项卫生保健制度健全、执行严格。有完善的卫生保健常规管理，并落实到实处。（5分）有贯彻保健制
25、度措施2分，制度健全，执行严格2分，卫生保健常规管理落实1分。B27保健检查（6分）C98、工作人员须持健康证明上岗，并定期体检。（1分）有健康证的，定期体检落实1分。C99、新入园幼儿须持有各项检查合格的检查体检表。（1分）坚持幼儿入园的知项检查1分。C100、在园幼儿每年体检一次，每半年测身高一次，每季度测体重、视力一次，幼儿各项指导标达标率98%以上，增长率身高达到95%以上，体重增长率达60%。（3分）坚持体检1分，各项指标达标1分，身高增长率达标1分，体重增长率达标1分。B28疾病预防（12分）C101、按年龄完成计划免疫、接种、幼儿建卡率达100%。（1分）按年龄建卡完成各项检查1
26、分。C102、对室内外环境、教、玩具定期消毒，餐具每餐消毒。（2分）教、玩具定期消毒1分，餐具每具消毒1分。C103、食堂布局合理，严格执行食品卫生法，食堂清洁卫生，严防食物中毒事件发生。（3分）食堂布局合理1分，食堂清洁卫生1分，近两年无中毒事件发生1分。C104、教职工和幼儿个人卫生符合要求，一人一巾一杯，消毒严格，流水、肥皂洗手。（1分）教师和幼儿卫生习惯好，各项达标1分。C105、保持室内空气流通，光线充足，注意保护幼儿视力。（1分）室内空气好，光线好1分。C106、肠道、传染病年发病率不超过2%。无续发暴发现象。（2分）肠道、传染病年发病率低于2%1分，无续发暴发现象1分。C107、
27、坚持儿童生病隔离制度，并与家长达成共识。（1分）与家长共同坚持儿童生病隔离制度1分。C108、有预防龋齿的措施。（1分）有预防龋齿的措施，效果好1分。B29营养与疾病矫治（12分）C109、严格按幼儿年龄和季节不同，科学制度食谱，每周更换，保证幼儿进食量和营养量。（3分）食谱科学1.5分，每周更换1.5分。C110、定期进行营养摄入量分析，符合平衡膳食标准。（3分）有定期进行营养摄入量的分析2分，并进行平衡1分。C111、向家长和幼儿公布食谱。（1分）做到公布食谱1分。C112、严格按人按量配餐，职工伙食与幼儿分开。（2分）按人按量配餐1分，职工、幼儿伙食分开1分。C113、贫血、佝偻病、营养
28、不良矫治率100%。（3分）各项矫治率达标3分，每项少10个百分点扣1分，以此类推。B30安全工作（30分）C114、培养儿童自我保护意识，采用适当形式开展安全教育。（3分）开展安全教育形式和效果好3分。C115、要制定措施确保儿童安全入园、离园。（2分）有措施确保幼儿的安全入园1分，离园1分。C116、儿童应一直处于成人照看之下，工作人员要对每个孩子的健康有敏感的反应。（3分）儿童的活动有成人照看1分，对每个幼儿的健康有独到的判断2分。C117、具备有关的急救设备，并放在容易取到的地方。（2分）有关的急救设备齐全1分，易取易用1分。C118、在攀登架、滑梯、秋千等大型设备下使用防震材料，且放
29、置安全。（4分）大型活动设备下的防震材料安全4分。C119、尽量使用木质的大型玩具，禁止使用有毒、有害物质制成的玩具，定期对玩具、设备进行消毒、检查和维护。（4分）无有毒、有害物质制成的玩具1分，定期消毒1分，定期检查和维护2分。C120、所有化学物品和有潜在危险的东西必须远离幼儿。（2分）凡有害的化学药品远离幼儿2分。C121、工作人员应熟悉紧急救援程序，应在电话旁标明紧急电话号码。（4分）工作人员熟悉紧急救援程序2分，电话旁有紧急电话号码2分。C122、无重大伤亡事故。（4分）近两年无重大伤亡事故。C123、建立事故报告制度，一旦发生安全事故，应立即上报主管部门和上级教育行政部门。（2分）
30、建有事故报告制度1分，有事没时报告1分。A5办园效益70分B31儿童发展（45分）C124、身体发育正常，身体机能和基本动作协调，有一定的生活自理能力，有良好的生活习惯和卫生习惯，有兴趣参加体育活动。（8分）身体发育正常、机能和基本动作协调2分，具有生活自理能力2分，有好的生活、卫生习惯2分，参加体育活动积极2分。C125、一旦生活中愉快、轻松、满足，无焦虑、紧张、压抑等消极情绪，情绪较稳定。（5分）一旦生活中情绪好3分，无消极情绪2分。C126、能对不同情景作出相应的情绪、情感反应，并能适当控制。（3分）对不同情景有不同的反应2分，能适当控制情绪1分。C127、对教师、保育员表现出信任与依恋
31、，对同伴表现出接纳、亲近情感；对自己表现出自尊、自信。（6分）对保教人员信任2分，对同伴亲近2分，对自己自信2分。C128、能正确运用感官认识周围环境、观察事物，对周围事物有广泛的兴趣，有一定的观察力，有一定的好奇心和求知欲，能用各种工具材料进行操作，并制作简单的物品、玩具。能运用语言交往。（9分）对周围事物有观察力和求知欲3分，能用材料制作物品3分，能进行正常交流3分。C129、爱集体，乐意参加集体活动，有互助谦让精神，有同情心，诚实勇敢，好问，尊重长辈，爱同伴，性格活泼开朗。具有一定的自我服务能力和自我保护意识，能正确运用礼貌用语。（6分）积极参加集体活动1分，表现出积极的心态、性格好2分
32、，具有自我服务和自我保护意识2分，能运用礼貌用语1分。C130、愿意参加音乐、舞蹈、美术活动，对美好的事物有兴趣，能初步感受音乐、舞蹈、美术、文艺作品及大自然的美，并能用语言、音乐、美术等形式表达自己对美好事物的兴趣和感受，具有一定的审美情趣和能力。（8分）对美好的事物有兴趣3分，能恰当地表达对美的感受3分，初步具有审美的能力2分。C131、承担教育行政部门和科研部门交予的教育科研实验任务。（5分）承担科研任务好5分。B32示范作用（25分）C132、接待教育教学观摩活动。（4分）有能力接待教学观摩活动4分。C133、定期派出骨干教师到其他幼儿园作业务指导。（6分）定期派教师作指导反映好6分。C134、采取传、帮、带、输送骨干教师、提供设备、场地、联合办学等多种形式，对一般幼儿园进行指导、服务，并取得显著效果。（6分）有办学的多种形势2分，对一般幼儿园的指导效果明显4分。C135、招收残障幼儿入园，为有特殊需要的幼儿提供适宜的早期干预和教育指导。（4分）对有特殊需要的儿童提供教育指导4分。注：本评估细则共分三级指标：总分为500分，其中A1为90分，A2为100分，A3为80分，A4为160分，A5为70分。12
