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1、如何讲礼貌,第二站,讲故事,士辉和志强的故事,1、如何讲礼貌？2、长时间不理发是有个性VS长时间不理发有损个人仪表，你的观点？3、十字文明用语是什么？4、生活中，怎样培养得体的行为？5、道歉是-的表现。6、生活中，怎样对待残疾儿童？,自学提纲,在我们同学交往中都有哪些不文明行为?例如：仪表，语言，行为等方面。我们应怎样改正？,各抒己见(分组讨论),辩论赛,遇到和自己观点不同的人应直接提出反对意见，坚持自己的意见,遇到和自己观点不同的人应有自制，有气量，有涵养，以礼相待，化解矛盾,甲方,乙方,教材第71页 士辉和志强的故事 问题:1、问题究竟出在什么地方？2、志强应该是什么态度？,社会观察,回忆
2、自己感到内疚的一件事，和同桌组成一组，真诚地向别人说一声“对不起”。互换角色，重复一次。1、当你向别人道歉时，你的感受？2、当别人向你道歉时，你的感受？在6人的合作小组中，请几位同学，当众承认错误，表示歉意。1、这次感受和只有两人在场是有什么不同？2、你是如何克服的？,感悟升华,文明礼貌集训营,课堂检测,1、下列属于文明礼貌行为的是（）A.中学生可以佩戴首饰上学B.妨碍他人不道歉无关紧要C.说话要注意场合，态度诚恳D.要见义勇为，遇到不平事，拔刀相助2、下列作法正确的是（）A.与人握手，可以用左手握手。B.说话习惯带尾巴，可以理解。C.进电梯，主人在先，按按钮，再请客人进。D.吃西餐时，右手拿刀，左手拿叉。,本课小结,怎样做到文明礼貌,1.态度应诚恳 2.仪表应大方 3.语言应文明 4.应为应得体 5.学会谦让，互敬互让6.学会道歉 7.尊老爱幼，尊重妇女，关爱弱者8.移风易俗，见义勇为，关心公益事业,推荐作业,基础训练26-27页,
