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1、苏教版三年级数学上册,观察物体,百色市逸夫小学 曾秀英,站在不同的位置看物体，最多能看到几个面？,站在不同的位置观察物体，所看到的形状是不一样的，看到的面的个数也是不一样的，每个位置最多能看到这个物体的三个面。,正 面,上 面,正 面,上 面,侧面,清,点击图形各面,观察长方体，正面画“”，上面画“”，侧面画“”。,观察长方体，正面画“”，上面画“”，侧面画“”。,我看到的：,我看到的：,我看到的：,我看到:,我看到:,我看到:,你看到了什么图形?,我是从立体图形的上面看的。,我是从立体图形的正面看的。,我是从立体图形的侧面看的。,因为观察立体图形的位置不同，所以观察到的图形也不同。,搭一搭，
2、看一看。找出从正面、上面、侧面看到的形状.(正面画“”上面画“”，侧面画“”),(),(),(),努力吧！,小红,淘气,他们各自看到了冰箱的哪个面?,先点击屏幕，再点击人物连线,现在我们看到的汽车是哪个面？,(),(),(),搭一搭，看一看。找出从正面、上面、侧面看到的形状.(正面画“”上面画“”，侧面画“”),（）,（）,（）,前面,侧面或上面,后面,填一填,下面的图形是在哪个位置观察的?,下面的图形从上面看，是什么形状。连连看。,右图分别是从哪一面看到的?,正面,侧面,上面,下面三个图形从侧面看，看到的分别是什么形状。,用4个同样大小的正方体分别摆成下面的物体。,1.从（）面和（）看，看到的形状是相同的。,正,侧,2.从（）面看，看到的形状完全相同。,上,（1）从上面看，看到的形状是的物体有（）。,（2）从侧面看，看到的形状是的物体有（）。,（3）从正面看，看到的形状是的物体有（）。,上,侧,数一数各有几个正方体，填在括号里。,（）,（）,10,9,（）,30,摆一摆，说一说。,（1）,（2）,（3）,（4）,（5）,（6）,（1）,（5）,（3）,（1）,（5）,本课总结,同学们能体会从正面、侧面和上面三个方位看到的物体的形状可能是不一样的，并能区分图形是在哪个位置看到的。,
