2023中小学校预防校园欺凌方案七篇.docx

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1、学校预防校园欺凌方案为有效预防校园欺凌事件,维护和确保学校的稳定和发展,保障教育教学工作的正常运行,根据上级部门要求,进一步做好学校安全整治工作,保障学生的身体健康,促进学校各项工作顺利开展,防范校园欺凌事件的发生,切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害,依据上级有关要求及相关法律法规,结合我校实际,制定本方案。一、指导思想根据相关文件精神和上级有关指示,深入开展“反校园欺凌”宣传教育活动,大力宣传普及反欺凌法治知识,充分认识开展校园反欺凌教育活动的重要意义,切实提高对校园欺凌危害的认识,进一步提高广大师生“反校园欺凌”意识,构建平安友善,和谐稳定的校园环境。二、校园欺凌应急处置机构职责(一)应

2、急处置领导小组组长:XXX副组长:XXX成员:XXX、XXX、XXX、XXX(二)职责1.负责指挥和组织校园欺凌事件的处置工作,对重大突发事件处置工作作出重大决策,督促各相关应急处置小组按应急预案及时有效地开展工作。2 .负责疏散师生,维护秩序,保护现场,协调有关单位(如公安、医院等部门)负责维稳和救助。3 .负责对受伤人员进行救治,对重伤员应立即与“120”联系送医院治疗。做好对受伤学生家长及家属的安抚慰问和群众思想工作,妥善处理好善后事宜,消除各种不安全,不稳定因素。4 .负责对内对外的通讯联系报告;收集信息,起草文件报告;做好新闻单位的接待采访工作。5 .负责处置安全事件过程中的车辆接待

3、物质保障工作。三、预防措施1.加强对师生法制和安全教育,增强师生的法制意识和自我保护意识。2,严格执行门卫登记管理制度,严格外来人员进入学校。3 .学校安装好室内外监控装置,及时掌握和保存校内外动态。4 .对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排查登记,耐心接待,合力做好化解工作。5 .成立值日教师工作队伍,加强校园值班巡逻,落实值日领导值日教师管理责任制。6 .预案中的各组人员要做到各尽其责协调合力。四、处置程序(一)报警与通知事件发生后,在场知情人员组织包括行政教职工学生,必须立即将所发生的事件情况向班主任和值日领导报告,班主任和值日领导接到报告后,立即组织人员进行制止,控制事态和相关人员并

4、立即将所发生的事件情况报告校长,校长必须掌握的情况有:事件发生的时间与地点种类程度;在基本掌握事件情况后,立即通知副组长和个工作组长启动应急预案。(二)处置与救助欺凌事件发生后,领导小组负责人必须第一时间赶到现场指挥协调。对现场情况采取积极措施进行制止和疏散。在场人员应首先检查学生受伤情况。根据先轻后重的原则立即对受伤学生进行应急处置,对伤者应及时送医院就诊,并保护现场,保存物证,根据事件性质向公安报告。(S)保护与维稳应急组应对事件现场进行严格的保护,妥善保存现场重要痕迹物证。维持秩序,疏散师生,监控案情,关注事态发展,做好安抚处理工作,稳定师生情绪,统口径,将影响减到最小。保卫人员严格检查

5、外来人员身份,不准非当事人家长和闲人进入校园,保证校园的治安秩序的稳定。受伤害学生的监护人,亲属或其他有关人员,在事件处理过程中无理取闹,扰乱学校正常教育教学秩序,或者侵犯学校教师和其他工作人员合法权益的,应立即报告公安依法处理。(四)校园欺凌事件发生后,学校必须及时准确全面地了解事件发生的时间地点概况,以及处理进度,并迅速配合公安调查事件发生的原因,做好有关材料的收集,视情况通知受伤者和责任人的家长或亲属。校园欺凌工作领导小组统对外发布消息。未经同意,任何个人不得随意传播,以免失实。(五)事件调查1.配合上级部门进行事件处理及调查工作。调查事件原因,整理事件记录,形成书面报告。2 .总结经验

6、教训,查找制度政策设施等存在的问题,制定防范措施。(六)善后处理1.做好受伤学生和受惊吓学生的慰问工作,并及时与受伤害学生家长取得联系,做好受伤害学生家长的安抚解释工作。对相关责任人要通知家长到校配合处置工作,严肃处理相关责任人。3 .协同有关部门做好事件的善后抚恤及处理工作,依法处理协调赔偿,如属于责任事故,追究责任,并进行相应处罚,对受伤学生的赔偿要依据民法通则学生伤害事故处理办法等法律法规执行,努力维护学校和社会的稳定。(七)责任追究1.根据事实,分清责任,按有关法律和政策规定对责任人追究民事责任。有关责任人的行为触犯刑法的,移送司法机关,依法追究刑事责任。4 .事件的调查处理必须坚持实

7、事求是,尊重科学,依法处置的原则,任何人不得干涉事件的调查处理。对违反本预案,不履行应急处理工作的,发布假消息的,不服从指挥的人员进行处分,构成犯罪的,移送司法机关依法刑事责任。预防校园欺凌的方案一、通过各种形式开展专题教育1.国旗下讲话,向学生宣讲什么是校园欺凌、校园欺凌的危害,并告知学生如何预防方法及发生校园欺凌的紧急应对。5 .主题班会,通过主题班会深入开展讨论、分析“面对校园欺凌,我们该怎么办?”。6 .通过校园网、微信公众号、宣传栏等平台加强宣传和教育。7 .加强宣传教育和家校联系。8 .专题讲座,邀请司法或法律顾问来校开展专题讲座,进行宣传教育,让学生了解校园欺凌的危害及后果。6,

8、召开教职工会议,组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。二、完善相关规章制度1.及时制定实施方案,指导预防校园欺凌的宣传教育和校园欺凌应急处理;2 .保卫处及时制定“校园欺凌”应急处置预案,明确相关部门、相关人员“校园欺凌”处置的职责。3 .校长、分管副校长组织校行政人员参加专题会议,学习行政人员值班制度,明确职责,强化责任意识,做到“谁当班谁负责”、“谁首接谁负责”,杜绝相互推诿、不闻不问、甚至听之任之的现象。做好应急处置和汇报。如情况紧急,可直接向当日总值班或校长汇报,在当日总值班或校长指导下进行应急处置或报警;如情况失控,紧急联系校园安保人员,第一时间进行隔离、

9、疏散,防止事态进一步扩大和恶化;如发生人员伤害,视情况可先报120并组织紧急救护,后汇报。三、加强预防,防患与未然1 .加强行政值班和校园巡查工作,重要时间(早上上学、中午午休、放学后至晚自习前、晚自习后)、重要场所(操场、食堂、校园超市、宿舍楼、实训楼、教学楼)的巡逻和查看,并做好相关记录。2 .督促学校安保人员加强校园巡视,采购巡视记录仪;加强对安保人员的培训考核,将巡视的频率和发现、制止突发问题纳入考核和奖惩。3 在部分重要场所增加高清监控摄像头,对已有的非高清摄像头进行部分更换,从技术上提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能力。4.加强学校督导人员督导和巡视,对发现的苗头性问题及时上报保

10、卫处和学工处。5督促宿管人员加强宿舍管理和巡视,提高巡视频率;同时要求监控中心值班人员认真负责,通过校园监控发现校园内的学生打斗及欺凌事件,要求加强与宿管、巡逻保安、行政值班人员的联系和沟通。6要求班主任利用加强家校沟通和联系,发现苗头问题及时提醒,并共同教育。7.向学生公布学校“校园欺凌”救助电话。8,利用教职工会议、班主任会议、校行政会议等加强宣传教育,明确全体教职员工的全员育人职责和要求。9.充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导,发现校园欺凌的苗头或存在的问题,并及时跟进解决,防止事态恶化。四、及时处理,教育惩戒对已发生的校园欺凌事件,保卫处应及时调查处置,根据学籍管理有关规定进

11、行处理。涉嫌违法犯罪的,由学校或受欺凌学生及其监护人向公安报案并配合立案查处。学校预防校园欺凌工作方案学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌与暴力事件,损害了学生身心健康,为加强对此类事件的预防和处理,我校结合工作实际特制定本方案:一、工作目标通过专项治理,加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,促进学生身心健康,建设平安校园、和谐校园。二、领导小组组长:XXX副组长:XXX成员:德育处及各班主任三、工作安排(一)开展教育。学校集中组织对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,同时开展品德、心理健康和安全教育,严肃校规校纪,规范学生行为,促进学生身心健康,建

12、设平安校园、和谐校园。1.通过国旗下讲话,向学生宣讲什么是校园欺凌、校园欺凌的危害,并告知学生如何预防方法及发生校园欺凌的紧急应对。2 .主题班会教育。学校组织各班开展“预防校园欺凌伤害,强化自我保护意识”为主题的班会教育,严肃校规校纪,规范学生行为,认识到校园欺凌行为的危害性。通过主题班会深入开展讨论、分析“面对校园欺凌,我们该怎么办?O同时适当开展品德和安全教育。3 .通过电子屏、宣传栏、学校网站等平台加强宣传和教育。4 .通过班级QQ群、微信群等平台加强宣传教育和家校联系。5,召开教职工会议,组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。(二)完善制度1.制定完善校园

13、欺凌的预防和处理制度、措施。5 .建立校园欺凌事件应急处置制度。6 .明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。(S)加强预防1.加强行政值班,督促全校教职人员严格落实无缝隙衔接,加强课间管理和校园巡查工作,校干要加强在重要时间(上、下学)、重要场所(校园、教学楼)的校园巡查,并做好相关记录。2 .在部分重要场所增加高清监控摄像头,对已有的非高清摄像头进行部分更换,从技术上提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能力。3 .向学生公布学校“校园欺凌”救助电话,让学生知晓遇到欺凌伤害时,及时向学校汇报,必要时拨打I1.O报警,及时制止校园欺凌伤害事件发生或将伤害降到最低。4 .利用教职工会议、班主任

14、会议、校行政会议等加强宣传教育,明确全体教职员工的职责和要求。要求班主任加强家校沟通和联系,发现问题及时提醒,并共同教育。5 .充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导,发现校园欺凌的苗头或存在的问题,并及时跟进解决,防止事态恶化。(四)及时处理。强化责任意识,一旦校园欺凌伤害发生必须做到及时发现、调查处置校园欺凌事件,严厉教育并严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的,要及时报案并配合立案查处。预防校园暴力事件工作方案为有效防范校园内发生暴力事件,切实保障师生人身和财产的安全,及时处置侵害师生安全的恶性事件,维护学校稳定。确保我校广大师生有一个安定、和谐的学习和工作环境,预防和打击校园暴力

15、事件的发生,特制定我校预防校园暴力事件工作方案。一、指导思想全面落实科学发展观,认真贯彻落实上级预防和打击校园暴力的文件精神,强化教育防范措施,预防校园暴力事件,确保校园和师生安全,营造平安、和谐、稳定的育人环境。二、组织领导组长:XXX副组长:XXX成员:校委会成员、各教学班班主任及相关教师三、工作措施(一)提高认识,加强领导预防和打击校园暴力事件,是维护正常教育教学秩序,保障师生人生和财产安全,构建和谐校园、和谐社会的重要举措;校园暴力是导致青少年违法犯罪的重要诱因,会严重扰乱学校正常的教学秩序,损坏广大青少年身心健康,给家庭、学校和社会带来巨大危害。全体教职工要切实提高认识,完善措施,狠

16、抓落实,扎实做好信息收集、隐患排查和事故防范工作,增强做好预防和打击校园暴力工作的能动性。(二)完善措施,加强防控1.健全基层组织,维护校园安全成立以校长为组长的预防、制止和打击校园暴力工作组,并制定相应的工作制度和方案。注重收集信息,对可能发生的校园暴力事件必须采取有力措施,坚决制止。2 .严格把关,杜绝外来隐患学校进一步加强门卫管理,建立外来人员进出登记制度,一律禁止社会闲散人员进入校园,任何车辆未经允许不得进入校园;严禁学生将危险物品带入校园;学校的门卫24小时值班。3 .加强教育,增强防范意识学校加强对教师、学生和家长的教育,增强他们预防和应对校园暴力行为的意识。一是进一步加强教师职业

17、道德规范教育管理,严禁殴打、体罚学生。二是加强学生的法制教育和责任意识教育,使他们充分意识到,伤害了别人要承担相应的法律责任。三是利用各种形式对学生开展遵纪守法教育和“三生教育”,让学生知法、懂法、守法,并学会珍惜生命、懂得生存、热爱生活,有效预防青少年违法犯罪。四是加强心理健康教育,有针对性地进行心理疏导,要将心理健康教育与学校的日常管理、教育教学有机结合。五是加强学生自我保护方面的教育,教会学生在面对暴力行为时的策略与勇气、遭遇暴力以后如何应对。六是教育学生不要携带危险物品进入校园等。七是要利用家长会等时机对家长进行教育,引导和帮助学生家长树立正确的教育观,增强家长的法律意识和责任意识,优

18、化家庭教育环境,提高家庭教育质量。4 .强化管理,及时化解矛盾学校全体教职员工都有预防、制止和打击校园暴力的责任。任课教师要对学生的安全负责,发现学生有不良行为的,应当及时告诫和制止,并及时与班主任沟通。班主任对本班安全工作负总责,要特别关注特殊学生(单亲家庭、经济困难家庭、留守儿童等)和行为不良学生的思想状况,及时化解师生之间、学生之间的矛盾,及时发现并解决发生的问题。学校,特别定期或不定期地组织人员深入教室、宿舍进行大排查,收缴各类危险器械,对违规携带危险器械或化学物品的,要查明原因,有针对性地开展疏导、化解工作,消除隐患。5 .进一步发挥法制副校长作用,加强学生法制教育学校密切联系当地派

19、出所,聘请所长为校外辅导员,邀请校外辅导员进学校、入班级,到学校开展集中的法制宣传教育活动。(三)宣传工作融入到日常教育教学中1 .严格落实学校日常安全管理措施。认真贯彻落实中小学安全管理办法文件要求,学校领导分工负责学生安全工作,坚持领导值班制度;班主任定时查铺制度。2 .强化学生日常管理,开展养成教育。切实加强学生行为习惯养成教育。事实证明,学校各类伤害事件的发生,绝大多数是一些学生的不良行为习惯所致,如随口骂人,随意投掷等等。纠正学生不良行为是学校管理工作的难点。结合我校实际,有针对性地抓好养成教育。强化学生教育,塑造正确的人生观。针对实际,教给学生正确的交友方法和处理事情的能力,结合心

20、理健康课进行养成教育,教育孩子做文明学生,远离网吧,学会与同学、老师进行交流。借助国旗下讲话、宣传栏、板报、班队会、举办手抄报竞赛等各种形式,不断提高学生的知法、守法意识。3 .学校与家庭管理相结合,共同承担学生健康成长的责任。学校利用平台加强与学生家长的沟通交流。将学生在校的表现告诉家长,家长也将孩子在家的表现告诉学校,从而掌握学生的动态表现,向家长们宣传家长的监护责任等法律知识,加强对家长“科学育子”的指导,引导家长掌握正确教育子女的方法。4 .传授防暴、逃生技巧。班主任利用班会、队会讲解安全知识,传授防暴、逃生技巧的教育,通过模拟演练,专题讲座等形式,提高学生应对各种突发事件的逃生、自救

21、能力,将危险因素降到最低点。5 .加强学生心理健康教育。我校将心理健康教育与学校的日常管理、教育教学有机结合,加强对中小学生的心理健康教育,对心理有偏差和有早恋倾向的学生要重点做好心理疏导工作,密切关注他们的一举一动,一旦出现异常举动,并及时与家长联系沟通,共同做好思想工作。(四)举办一次突发性校园暴力应急演练。我校根据本校制定的应急预案开展一次应急演练,通过演练提高学生的防暴、逃生技能,并完善预案,增强防范校园暴力事件的可操作性。预防“校欺凌”工作方案为严肃校规校纪,规范学生行为,加强法制教育,建设平安和谐校园,促进学生身心健康。根据上级部门有关文件和通知精神,经学校研究,决定制定我校预防“

22、校园欺凌”工作方案,落实有效措施,加强对此类事件的预防和整治,从而切实维护文明和谐的校园秩序,保护学生的合法权益、人身及财产安全:一、通过各种形式开展专题教育1.国旗下讲话,向学生宣讲什么是校园欺凌、校园欺凌的危害,并告知学生如何预防方法及发生校园欺凌的紧急应对。2 .主题班会,通过主题班会深入开展讨论、分析“面对校园欺凌,我们该怎么办?”。3 .通过校园网、微信公众号、宣传栏等平台加强宣传和教育。4 .专题讲座,邀请司法或法律顾问来校开展专题讲座,进行宣传教育,让学生了解校园欺凌的危害及后果。5,召开教职工会议,组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。二、完善相关规

23、章制度1.及时制定实施方案,指导预防校园欺凌的宣传教育和校园欺凌应急处理;5 .安保处及时制定“校园欺凌”应急处置预案,明确相关部门、相关人员“校园欺凌”处置的职责。如发生人员伤害,视情况可先报120并组织紧急救护,后汇报。三、加强预防,防患于未然1 .加强行政值班和校园巡查工作,重要时间(早上上学、中午午休)重要场所(操场、食堂、教学楼)的巡逻和查看,并做好相关记录。2 .督促学校安保人员加强校园巡视;3 在部分重要场所增加高清监控摄像头,从技术上提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能力。4 要求班主任利用加强家校沟通和联系,发现苗头问题及时提醒,并共同教育。5 .利用教职工会议、班主任会议、

24、校行政会议等加强宣传教育,明确全体教职员工的全员育人职责和要求。四、及时处理,教育惩戒对已发生的校园欺凌事件,德育处应及时调查处置,涉嫌违法犯罪的,由学校或受欺凌学生及其监护人向公安报案并配合立案查处。学校预防校园欺凌工作实施方案近年来,发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件,损害了学生身心健康,引起了社会高度关注。为加强对此类事件的预防和处理,根据关于开展校园欺凌专项治理的通知要求,学校决定开展校园欺凌专项治理,特制定以下活动方案。一、治理活动目的通过专项治理,加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,促进学生身心健康,建设平安校园、和谐校园

25、。二、校园防欺凌活动领导小组组长:XXX副组长:XXX成员:各班班主任三、安排及要求(一)开展教育。学校集中组织对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,同时开展品德、心理健康和安全教育,于X月1日前制定各学校预防校园欺凌工作实施方案,依据方案组织、实施一系列教育和自查工作,达到加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,促进学生身心健康,建设平安校园、和谐校园的目的。1.专题教育启动仪式。学校政教处负责在X月8日前开展“校园预防欺凌”活动启动仪式。内容包括升旗仪式、政教主任宣读方案、学生国旗下发言我们拒绝校园欺凌伤害一校园欺凌治理倡议书和校长讲话四个内容。6 .专题宣传学习活动。学校组织全体教

26、师集中学习开展校园欺凌专项治理的通知和防范学生欺凌专项治理实施方案精神,依据相关文件,了解对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、法规和措施等。7 .主题班会教育。学校组织各班在X月15日开展“预防校园欺凌伤害,强化自我保护意识”为主题的班会教育,严肃校规校纪,规范学生行为,认识到校园欺凌行为的危害性。同时适当开展品德和安全教育。4,承诺签名活动。学校将组织进行“我拒绝校园欺凌伤害”签名承诺活动。8 .有条件的学校,协同班主任,适时适当地对全校学生进行一次心理团体辅导,并针对个别学生进行疏导教育(档案存档)。(二)完善制度。学校由政教处负责制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施,建立校园欺凌事件应

27、急处置预案,明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。(S)加强预防。学校由校安办负责,加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,检查校园一键报警线路,确保畅通;让学生知晓遇到欺凌伤害时,及时向学校汇报,必要时拨打报警电话,及时制止校园欺凌伤害事件发生或将伤害降到最低。(四)及时处理。学校将强化责任意识,一旦校园欺凌伤害又发生必须做到及时发现、调查处置校园欺凌事件,严厉教育并严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的,要及时报案并配合立案查处。总之,我校将根据各级部门制定的方案和要求,认真开展校园欺凌伤害专项治理活动,确保不发生校园欺凌事件;如若一旦发生将及时处置,对造成恶劣影响的,将予以通报、追

28、责问责并督促整改。学校预防校园欺凌和暴力专项治理工作方案为了认真贯彻落实上级部门相关文件,根据关于加强中小学生欺凌综合治理的实施方案并结合我校实际,制定本实施方案。一、工作目标学校牢固树立“安全发展”理念,不断加强法治教育,严肃校规校纪,规范学生行为,为促进学生身心健康,建设无欺凌无暴力的平安校园。二、组织领导组长:XXX副组长:XXX成员:年级德育主任、各班班主任领导小组职责:负责对学校校园欺凌治理工作进行组织、指导与协调,全面领导有关工作。1.贯彻落实上级文件要求,研究制定落实措施。2.对学校学生欺凌治理进行安排部署,制定实施方案。3,对在校园欺凌和暴力专项治理中工作敷衍、处置不当而造成恶

29、劣影响的学校相关部门或人员予以追责。三、责任分工在校园欺凌专项治理中,各部门发挥各自职能作用,各负其责,密切配合,齐抓共管,形成合力。(一)学生发展中心职责:制定完善预防校园欺凌和暴力工作实施方案及措施。组织各学段开展以校园欺凌和暴力治理为主题的专题教育活动。协同司法等相关部门到校开展法治教育活动,增强学生法治观念。落实学校班级安全管理措施,做好学生间矛盾纠纷的排查及校园欺凌事件的处理工作,判断欺凌事件严重程度和教育惩戒欺凌实施者,安抚保护欺凌受害者,做好学校欺凌事件处置情况的档案整理及上报工作。负责加强学校教育教学常规管理,注重学生行为规范养成教育,加强学生品德与心理健康教育。组织年级开展生

30、命安全教育,强化学生安全管理,落实未成年人保护责任。建立特殊学生个人档案,及时做好欺凌和暴力学生身心的心理辅导,协助调查、处置校园欺凌及暴力事件。(二)安全办职责:做好校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,协同公安、综治等部门做好校园周边环境综合治理及安全监控。(S)教师发展中心职责:负责开齐相关安全教育课程,组织教职工进行专项培训,学习预防和处置校园欺凌和暴力事件的相关政策、措施和方法等。有针对性加强对教师师德师风教育及排查工作,落实法律法规宣传教育。(四)班主任职责:全面关注学生思想动态。负责组建班级安全委员会,充分调动班级安全委员的积极性,全面了解掌握班级学生学习、生活等方面的情况,并做好

31、学生间矛盾纠纷的排查、化解,做到发现重大隐患及时上报学校。(五)大队职责:负责加强团队工作,组织开展向真向美向善的校园社团文化活动和反校园欺凌宣传(黑板报、橱窗、征文等)工作。(六)后勤办职责:负责校园内隐患排查及检修,配齐配全安防设施,做好学校安全设施后勤保障工作。(七)学生欺凌综合治理委员会职责:学校成立学生欺凌综合治理委员会。负责统筹学生欺凌的预防和处置等工作。四、工作措施1.要加强教育。要加强对校园欺凌的宣传教育力度,集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,开展品德、心理健康和安全教育。要利用国旗下演讲、法制教育、班会、黑板报、手抄报等教育学生珍爱同学友谊,远离校园欺凌,明白校园

32、欺凌带来的严重法律后果。各任课教师要把防校园欺凌教育浸入到学科教学中去。2 .要加强预防。要组织各学段部、各班级对存在的校园欺凌隐患的可能施暴人员进行摸排登记。对可能存在的隐患要有针对性的处理好。要充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询,班主任要联系家长及时发现和疏解学生之间的矛盾,必要时可邀请司法、公安等相关部门到校开展法制教育辅导班,使他们进一步认识校园欺凌将带来的法律后果。要加强大门口和学校周边的管理,严禁社会闲散人员进入校内,或学生私自外出。学校保安要加强对校园,特别是一些人员少到的地方加强巡查,发现问题要及时汇报。3 .要及时处置。要及时发现、调查处置校园欺凌事件,涉嫌违法犯罪的,要

33、及时报案并配合立案查处。造成恶劣影响的要第一时间向上级部门汇报,并认真做好善后处置。4 .重三防建设。要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设。学校要对校园内的监控设施加强维护,并安排专人盯防。要公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。五、工作要求1.坚持“安全第一”的原则。增强大局意识和责任意识,积极、主动、扎实、认真地做好预防和处置校园欺凌事件的工作,维护校园稳定、推进和谐校园的创建。5 .坚持防止矛盾激化的原则。对参与校园欺凌事件的学生,要坚持以教育疏导为主,教惩相辅等原则,力争把问题解决在萌芽状态或初始阶段。要做到早发现、早布置、早处理,力争把事态平息在萌芽状态。6 .坚持预防为主各负其责的原则。校长对学校整体安全负责,学校各部门负责人对本部门安全负责,各班主任对本班学生安全负责,欺凌、暴力事件一旦发生,立即启动学校应急预案,第一时间逐级上报。对已经发生过的欺凌事件,严格要求按“事故原因不查清不放过,事故责任者得不到处理不放过,整改措施不落实不放过,教训不吸取不放过”原则查明原因、严肃处理、追究责任,切实对学生、家庭和社会负责。

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