小说中环境描写2.ppt

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1、小说鉴赏,李寻欢打了一个哈欠,将两条长腿在柔软的貂皮上尽量伸直,车箱里虽然很温暖很舒服但这段旅途实在太长,太寂寞,他不但已觉得疲倦,而且觉得很厌恶,他平生厌恶的就是寂寞,但他却偏偏时常与寂寞为伍。古龙多情剑客无情剑,冷风如刀,以大地为砧板,视众生为鱼。万里飞雪,将苍穹作洪炉,溶万物为白银。雪将住,风未定,一辆马车自北而来,滚动的车轮碾碎了地上的冰雪,却碾不碎天地间的寂寞。李寻欢打了一个哈欠,将两条长腿在柔软的貂皮上尽量伸直,车箱里虽然很温暖很舒服但这段旅途实在太长,太寂寞,他不但已觉得疲倦,而且觉得很厌恶,他平生厌恶的就是寂寞,但他却偏偏时常与寂寞为伍。,小说的特点:,1、完整的故事情节2、鲜

2、明的人物形象3、典型的环境4、深刻的主题5、精巧的构思,考点分析:,1.把握故事情节;2.揣摩人物形象;3.注意环境描写;4.概括主题内容;5.品味语言特色;6.分析写作技巧,环境类题目的命题方向:,(1)在文中准确地找出描写环境的句子;(2)分析环境描写对塑造人物、故事情节或表现主题所起到的作用;(3)依据文章内容发挥想像续写一段环境描写。,考题类型示例,07上海春季父爱无价:拍卖大厅“死一般的沉寂”“附和声此起彼伏”“越发安静”“人声鼎沸”等场景描写的用意是什么?08浙江卷乌米:指出第5自然段中景物描写所采用的手法,并简析该段景物描写的作用。08海南宁夏卷二十年后:小说两次写到“一阵冷飕飕

3、的风”,有什么作用?,环境,1、社会环境2、自然环境,对一定历史时期的社会生活、社会风尚、风土人情的描写;在具体的文章中则指对人物的活动有影响的阶级关系、人际关系、居室陈设等环境因素的描写。,对日月星辰、山川河流、花草树木、鸟兽鱼虫、时序节令、风雨雪霜等自然景物的描写。,社会环境的作用,“桓帝禁锢善类,崇信宦官。及桓帝崩,灵帝即位,大将军窦武、太傅陈蕃,共相辅佐。时有宦官曹节等弄权,窦武、陈蕃谋诛之,机事不密,反为所害,中涓自此愈横。”三国演义选段,交代故事的时代背景,进入堂屋中,抬头迎面先看见一个赤金九龙青地大匾,匾上写着斗大的三个大字,是“荣禧堂”,后有一行小字:“某年月日,书赐荣国公贾源

4、”,又有“万几宸翰之宝”.大紫檀雕螭案上,设着三尺来高青绿古铜鼎,悬着待漏随朝墨龙大画,一边是金蜼彝,一边是玻璃醢.地下两溜十六张楠木交椅,又有一副对联,乃乌木联牌,镶着錾银的字迹,道是:座上珠玑昭日月,堂前黼黻焕烟霞.下面一行小字,道是:“同乡世教弟勋袭东安郡王穆莳拜手书”。林黛玉进贾府,交代人物的生存环境、社会关系,一夜的工作一文写周总理工作的环境:“这是高大的宫殿式的房子,室内陈设极其简单”。,表现人物性格,揭示文章主题。,社会环境描写主要作用:交代人物的生存环境、社会关系、交代作品的时代背景等。,交待故事发生的时间、地点,自然环境的作用,无论我醒得多早,这歌声都已经回荡在充满着盛开的桃

5、花和无花果的香甜气息的晨空里了。清风从阿伊偑特里山巍峨的峰顶簌簌吹来,微微地拂动着我窗前浓密的树叶,树叶的簌簌声给歌声增添了许多令人心旷神怡的美感。(年浙江卷乌米),天灰蒙蒙的,又阴又冷,长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。”十里长街送总理,渲染气氛,烘托人物性格或某种心理;,酒至半酣,忽阴云漠漠,骤雨将至。从人遥指天外龙挂,操与玄德凭栏观之,操曰:“使君知龙之变化否?”曹操煮酒论英雄,展开、推动情节发展,驿路梨花处处开中有一段描写梨花的景物描写,那哈尼姑娘从梨花中走来。,这里借助梨花烘托哈尼姑娘的心灵美。,“我在蒙眬中,又隐约听到远处的爆竹声联绵不断,似乎合成一天音响的浓云,夹着团团飞舞的雪

6、花,拥抱了全市镇。”祝福,象征和暗示,深化主旨(在这里,作者拿有钱人的祝福活动和祥林嫂的惨死作了一个鲜明的对比。一边是鲁四老爷之流兴高采烈地为自己来年好运祝福,一边是被压迫者在寒冬腊月、大雪纷飞的祝福声中惨死在雪地里,形成了强烈的对比,增强了祥林嫂遭遇的悲剧性,加强了对旧社会杀人本质的揭露,深化了小说的主题。深化作品主题),小结:自然交代故事发生的时间、地点。渲染气氛、奠定情感基调。烘托人物,揭示人物心境,表现人物性格。推动情节的发展,为刻画人物作铺垫,打基础。暗示社会环境,揭示社会本质特征或展示世态风情。深化作品主题。,环境描写的一般作用,练一练:,我冒了严寒,回到相隔2000余里,别了20

7、余年的故乡去。时候既然是深冬;渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从蓬隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。啊!这不是我20年来时时记得的故乡?.这段文字对人物活动的时间、季节、气候和地点作了描写,属于环境描写中的 描写.这段环境描写的作用是:,自然环境,渲染了沉寂、荒凉的气氛,烘托出“我”的悲凉心情。,鲁镇的酒店的格局,是和别处不同的:都是当街一个曲尺形的大柜台,柜里面预备着热水,可以随时温酒。做工的人,傍午傍晚散了工,每每花四文铜钱,买一碗酒,这是二十多年前的事,现在每碗要涨到十文,靠柜外站着,热热的喝了休息;倘肯多花一文,

8、便可以买一碟盐煮笋,或者茴香豆,做下酒物了,如果出到十几文,那就能买一样荤菜,但这些顾客,多是短衣帮,大抵没有这样阔绰。只有穿长衫的,才踱进店面隔壁的房子里,要酒要菜,慢慢地坐喝。1.这段文字属于描写,它的作用是:,社会环境,交代故事的时代背景,揭示了贫富悬殊、阶级对立的社会 现 象,为主人公的出场及性格命运的展开作铺垫,那天早晨上学,我去得很晚,心里很怕韩麦尔先生骂我,况且他说过要问我们单词,可是我连一个字也说不上来。我想就别上学了,到野外去玩玩。天气那么暖和,那么晴朗!画眉在树林边宛转地唱歌;锯木厂后边草地上,普鲁士士兵正在操练,这些景象,比分词用法有趣多了;可是我还能管住自己,急忙向学校

9、跑去。我走过镇公所的时候,看见许多人站在布告牌前边。最近两年来,我们的一切坏消息都是从那里传出来的:败仗啦,征发啦,司令部的各种命令啦,我也不停步,只在心里思量:“又出了什么事啦?”(都 德最 后 一 课),那天早晨上学,我去得很晚,。心里很怕韩麦尔先生骂我,况且他说过要问我们分词,可是我连一个字也说不上来。我想就别上学了,到野外去玩玩。天气那么暖和,那么晴朗!画眉在树林边宛转地唱歌;锯木厂后边草地上,普鲁士士兵正在操练,这些景象,比分词用法有趣多了;可是我还能管住自己,急忙向学校跑去。我走过镇公所的时候,看见许多人站在布告牌前边。最近两年来,我们的一切坏消息都是从那里传出来的:败仗啦,征发啦

10、,司令部的各种命令啦,我也不停步,只在心里思量:“又出了什么事啦?”,1.文段中描写自然环境的语句是:描写社会环境的语句是:2.文段中自然环境描写的作用是:社会环境描写的作用是:,天气那么暖和,那么晴朗;画眉在树林边宛转地唱歌。画眉在树林边宛转地唱歌,锯木厂后边草地上,普鲁士士兵正在操练。,反映了主人公小弗郎士无忧无虑的纯真、幼稚的心理状态。,反映了故事的时代背景,揭示了“最后一课”这场悲剧的社会根源。,每天下午,她都要准时来到医院大门口左侧台阶上,铺下一张报纸,静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛,红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候,能看到她的那双大眼睛,平静

11、而清澈。虽然病号服并不合身,但并不能掩盖住她的典雅的气质。她很友善,每当有人找她问事的时候,她表现得非常耐心。我想:她可能是位教师或幼儿园阿姨。(病人)问题:“她的面前是一个花坛,红色的郁金香正在灿烂地开放”这一句描写在文中有什么作用?,答:衬托出她对生命的热爱、心灵的美好和典雅的气质。,规范答题思路:XX具体描写了景色,营造(创设)了一种气氛;渲染(定下)了的抒情基调;烘托了人物的思想感情;为下文情节展开作了铺垫,推动的情节发展。,高考题练习:(08年浙江卷)乌米第19题:指出第5自然段中景物描写所采用的手法,并简析该段景物描写的作用。,作用:烘托出肃穆静谧的气氛;突出乌米孤独无助的处境;暗示人物的命运。,手法:分层写景,远近高低结合;衬托(以动写静,以景衬人)。,1.完成08年海南宁夏卷二十年后第19题(高考大预测第294页)2.复习本节课所学内容3.试写一篇小小说,注意环境描写的运用,

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