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1、认识语文,什么是语文？,平常说的话叫口头语言，写到纸面上的叫书面语言。语就是口头语，文就是书面语。把口头语言和书面语言连在一起说，就叫语文。叶圣陶,语言，是一种工具。没有这种工具，寸步难行；掌握不好这种工具，做人做事，也会感到吃力，人不是生活在真空中。几乎无时不在共享信息，传递信息。信息的传递总是在人与人的交往中进行的，交往就是说话，用口头语言；如果不是面对面，不是通电话，还要写成文字的东西，就要用书面语。两者缺一不可。现代科技的发展，要求我们驾驭语言的能力更强，更高。而现实情况却不能令人满意。,语文学什么？,语文是对秦砖汉瓦的向往；语文是对唐诗宋词的热爱；语文是对陶渊明“不为五斗米折腰”的叹
2、服；语文是对红楼梦的崇拜。,语文是一手流利的方块字；语文是离不开名著的双眸；语文是听人讲话时的那份专注；语文是从笔端流出的锦绣文章；语文是侃侃而谈的风度和气魄。,语文是与生人见面时，彬彬有礼的“您好！”；语文是与他人辩论时，智慧的应对；语文是处变时，镇定自若的神情；语文是举手投足间的“书卷气”。,语文是捡纸屑时弯下的腰；语文是抛向不守公德者厌恶的眼神；语文是,语文，好丰富的两个字。它寄托着家长对孩子的希望，它涵盖着人类社会一切的辉煌。语文好似一位美人，她的闭月羞花令人陶醉；她的举手投足令人崇敬；她丰厚的底蕴令人叹服。,语文就是说铿锵有力中国话，写方方正正中国字，书洋洋洒洒中国文，做堂堂正正中国
3、人。,生活中的语文,歌曲,广告,对联,标语,不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。（真心英雄）,人生自古就有许多不平事，请你不必太在意，洒脱一些过得好。（祝你平安）,一支竹篙呀，难渡汪洋海，众人划桨哟，开动大帆船。一棵小树呀，弱不禁风雨百里森林哟,，并肩耐岁寒，耐岁寒。（众人划浆开大船）,我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞。任风吹干，流过的泪和汗，总有一天我有属于我的天。（蜗牛）,朋友啊朋友，你可曾想起了我。如果你正享受幸福，请你忘记我！朋友啊朋友，你可曾记起了我。如果你正承受不幸，请你告诉我！（朋友）,蒹葭 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之
4、，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻，溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。,广告语,你觉得下面的广告语，哪些好，哪些不好，为什么？,今天过节不收礼，收礼只收脑白金。没有最好，只有更好。做药就是做良心，修正药业。*洗面奶，特别适合各种肤质。我们的名声是吹出来的。（风扇广告）,你喜欢的？,对联,庆佳节四季平安迎新春万事如意,百年恩爱双心结 千里姻缘一线牵,美味招来云外客 清香引出洞中仙,烟雨凄寞，万里名花凝血泪 音容寂寞，清溪流水是哀声,春联婚联行业联挽联,南北二三四五六七八九,穿冬衣戴夏帽不分
5、四季,千年古树为衣架,水车车水，水随车，车停水止,从南来往北去不识（是）东西,万里长江做澡盆,风扇扇风，风出扇，扇动风生,对联,标语、告示,悄悄的来，悄悄地去。（阅览室告示牌）除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。（旅游胜地告示牌）小草在成长，请勿打扰。（草坪上的告示牌）当您看到这行字时，您的车离我太近了。（车后标语）,语文就是生活。生活有多广阔，语文就有多广阔。因此，我们只有广泛阅读，大胆实践，才能不断丰富我们的语文知识，提高语文能力，即“读万卷书，行万里路”。,有趣的语文,这个婆娘不是人，,九天仙女下凡尘,生个儿子去做贼,偷得蟠桃献母亲,无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足矣,
6、趣闻,下雨天留客天留我不留,如何学语文？,腹书诗书气自华于留心处皆语文涵咏诗书滋味长不动笔墨不读书,积累：多读、多写,三种工具书：现代汉语词典；成语词典；古汉语词典。,三个环节：预习 随笔 积累,一份杂志：读者或青年文摘等。,一份报纸：语文周报或语文报 或作文报,语文学习必备,1、随笔本（一、三、五）2、读书笔记本（二、四、六）3、听写本（作业本）4、作文本,关于预习,一、预习的必要性,二、预习的要求和步骤,1、查阅资料，了解作者及写作背景。2、朗读课文，借助工具书解决生字、生词。3、细读课文，勾画标注。a、不理解的地方b、喜欢的词语句子c、对书中的内容质疑,亲爱的同学们，我为拥有你这样优秀的学生而骄傲。俗话说：“得天下英才而教之，其乐无穷”。让我们别去追逐时髦而去追逐太阳和月亮；别去追逐粉脂而去追逐唐诗和宋词；别去追逐庸碌而去追逐正义和才华。求知和学习，是一项艰苦的劳动，它决不仅是诗情画意，轻歌曼舞的田园诗，更是失败与成功，苦恼和欢乐相织的交响曲。让我们紧握勤奋的钥匙，去开启成功之门，把理想变为现实。,送给大家,
