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1、红楼梦与语文教育,主讲：四川省达县中学张 琪,2012年12月,一个“语文人”眼中的红楼梦,课堂闯关练习第一关,1、红楼梦写了哪四大家族？贾史王薛2、红楼梦书名，还有那些？石头记金玉缘金陵十二钗风月宝鉴情僧录,课堂闯关练习第一关,3、金陵十二钗是指那些人？林黛玉、薛宝钗、史湘云、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、王熙凤、巧姐，李纨、妙玉、秦可卿4、古代的神话传说与小说联系十分密切，可以说是小说的渊源。红楼梦就是以（）的神话开篇的。女娲补天,课堂闯关练习第一关,5、后四十回，（）设（）计使宝玉娶宝钗。王熙凤 掉包6、贾宝玉佩戴的玉叫（），薛宝钗佩戴的是（），史湘云佩戴的是（）。通灵宝玉、金锁、金麒
2、麟,课堂闯关练习第二关,1、宝玉梦游太虚幻境时，饮的仙茶叫（），品的酒叫（）。千红一窟、万艳同杯2、请解释“袭为钗影，晴为黛副”的含义？史湘云的影子是谁？袭人是宝钗的影子，晴雯是黛玉的影子 芳官）,课堂闯关练习第二关,3、贾宝玉的通灵宝玉正面文字是（），薛宝钗佩戴的金锁正面文字（），反面文字（）。（“莫失莫忘，仙寿恒昌”），（“不离不弃”），（“芳龄永继”）。4、“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕”，说的那两个人？（贾宝玉、林黛玉）。,课堂闯关练习第二关,5、红楼梦判词中“可叹停机德，堪怜咏絮才”句分别写的是（）（）薛宝钗、林黛玉。6、判词“根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。自从两地生孤木，致使香
3、魂返故乡”，涉及的人物是（）甄英莲、夏金桂,课堂闯关练习第三关,1、写出晴雯的两个重要情节。（补裘、撕扇）。2、林黛玉临死时，说的一句什么话？（猛听黛玉直声叫道：“宝玉，宝玉，你好说到好字，便浑身冷汗，不作声了）,课堂闯关练习第三关,3、简述黛玉葬花的情景参考答案：黛玉夜访宝玉，丫环恶言相对，拒不开门，黛玉疑是宝玉故意不见，含泪而归。次日乃祭饯花神之日，黛玉见园中落花无主，又勾起伤春愁思，乃荷锄葬花，不由得感花伤己，哭了几声，一面哽咽，一面低吟“葬花词”，以遣愁思。宝玉适至，表明心迹，二人又言归于好。(第二十七回、第二十八回)4、在红楼梦里，大观园成立了一个诗社-怡红社，写出其成员的别号。有稻
4、香老农（李纨）、潇湘妃子（黛玉）、蘅芜君（宝钗）、怡红公子（宝玉）、蕉下客（探春）、菱洲（迎春）、藕榭（惜春）。,课堂闯关练习第三关,5、简要说明红楼梦中“大观园”建造来历。参考答案：贾政之女贾元春被加封嫔妃，皇帝特许贾府建造省亲别院。贾府大兴土木，历时半年建成，后元春回家省亲，赐名“大观园”。6、简述“抄检大观园”的情节。（参考答案：园子里发现象征男欢女爱的香囊，王夫人令凤姐和王善保家的一起抄检。在怡红院里，晴雯愤怒地倒出了所有东西，并无私弊之物。在探春室内，探春不但顶撞凤姐，还打了王善和家的一记响亮耳光，痛骂狗仗人势的奴才。到迎春房中，查出了司棋与潘又安的证据，令王善保家的大为丢脸。）,艺
5、术成就,续书众多“红学”成为“显学”名家辈出,人物众多而生动，结构缜密而宏大，手法繁复而独特，是中国古典小说的一座高峰。,红楼梦,红楼梦是一部空前绝后的伟大作品，创作手法叹为观止，思想内容博大精深，艺术魅力无与伦比，是中国古典文学艺术的顶峰，是世界文学宝库的璀璨明珠。,人教版高中语文必修三红楼梦导读,“教育人”看见什么？“语文人”看见什么？,鲁迅说：红楼梦是中国许多人所知道，单是命意，就因读者的眼光而有种种：经学家看见易，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事,一、我的红楼梦阅读二、红楼梦阅读指要三、高考复习备考策略,专题提纲,我的红楼梦阅读,我的红楼梦阅读,指导思想,
6、1、从教育的角度研究；2、从语文的角度研究；3、从普及的角度研究。,（1）失败的家庭教育；（2）私塾教育的随意性；（3）关于读书环境；（4）关于女子的教育。,1、从教育的角度研究；,我的红楼梦阅读,贾政挞笞宝玉,1、原因：（1）长史索人；（2）金钏投井；（3）贾环告状。2、贾政说：“你不读书也罢了，怎么做出这些无法无天之事，琪官是王爷驾前之人，无故引逗出来，如今祸及于我。”3、挞笞：小厮打自己打想勒死宝玉。4、评论：在家长制的淫威之下，隐藏着多么自私的理由？现代社会，家教拒绝暴力。,关于读书环境,此处岂是读书之处，又岂是伴读之人？古今天下误尽多少纨绔！何况又是此等时之怡红院，此等之鬟婢，又是此
7、等一个宝玉哉！第七十三回脂批,（1）向林黛玉学为师之道；（2）关于课外读物的问题；（3）关于课程的问题；（4）关于德育的问题。,2、从语文的角度研究；,我的红楼梦阅读,林黛玉的讨论法教学,一日，黛玉方梳洗完了，只见香菱笑吟吟的送了书来，又要换杜律。黛玉笑道：“共记得多少首？”香菱笑道：“凡红圈选的我尽读了。”黛玉道：“可领略了些滋味没有？”香菱笑道：“领略了些滋味，不知可是不是，说与你听听。”黛玉笑道：“正要讲究讨论，方能长进。你且说来我听。”香菱笑道：“据我看来，诗的好处，有口里说不出来的意思，想去却是逼真的。有似乎无理的，想去竟是有理有情的。”黛玉笑道：“这话有了些意思，但不知你从何处见得
8、？”香菱笑道：“我看他塞上一首，那一联云：大漠孤烟直，长河落日圆。想来烟如何直？日自然是圆的：这直字似无理，圆字似太俗。合上书一想，倒象是见了这景的。,林黛玉的讨论法教学,若说再找两个字换这两个，竟再找不出两个字来。再还有日落江湖白，潮来天地青，这白青两个字也似无理。想来，必得这两个字才形容得尽，念在嘴里倒象有几千斤重的一个橄榄。还有渡头余落日，墟里上孤烟，这余字和上字，难为他怎么想来！我们那年上京来，那日下晚便湾住船，岸上又没有人，只有几棵树，远远的几家人家作晚饭，那个烟竟是碧青，连云直上。谁知我昨日晚上读了这两句，倒像我又到了那个地方去了。”黛玉笑道：“你说他这上孤烟好，你还不知他这一句还
9、是套了前人的来。我给你这一句瞧瞧，更比这个淡而现成。”说着便把陶渊明的“暧暧远人村，依依墟里烟”翻了出来，递与香菱。香菱瞧了，点头叹赏，笑道：“原来上字是从依依两个字上化出来的。”,黛玉为师之道,1、提高学生自信；2、采用讨论法教学；3、善于精选教材；4、精心批改作业。,香菱的三首诗,其一月挂中天夜色寒，清光皎皎影团团。诗人助兴常思玩，野客添愁不忍观。翡翠楼边悬玉镜，珍珠帘外挂冰盘。良宵何用烧银烛，晴彩辉煌映画栏。,香菱的三首诗,其二非银非水映窗寒，拭看晴空护玉盘。淡淡梅花香欲染，丝丝柳带露初干。只疑残粉涂金砌，恍若轻霜抹玉栏。梦醒西楼人迹绝，余容犹可隔帘看.,香菱的三首诗,其三精华欲掩料应难
10、，影自娟娟魄自寒。一片砧敲千里白，半轮鸡唱五更残。绿蓑江上秋闻笛，红袖楼头夜倚栏。博得嫦娥应借问，缘何不使永团圆！,关于课外读物,第七十三回脂批1、此处岂是读书之处，又岂是伴读之人？古今天下误尽多少纨绔！何况又是此等时之怡红院，此等之鬟婢，又是此等一个宝玉哉！2、“书中有女美如玉”等语误尽天下苍生，而大奸大盗皆从此出。,贾宝玉读书目录,宝玉读的书主要有以下几类：一、“四书”，并且带注释背诵。二、“五经”，宝玉喜读诗经，其它兴趣不大。三、古文，包括左传、国策、公羊、谷粱、汉唐等文。四、八股文，宝玉特别厌恶。,贾代儒的考题,考题一：子曰：“后生可畏，焉知来者之不如今也？四十、五十而无闻焉，斯亦不足
11、畏也已。”论语子罕 考题二：子曰：“吾未见好德如好色者也。”论语子罕,（1）红学巨著多，普及读物少；（2）中学生不爱读红楼梦；（3）不少语文教师没读过原著。,3、从普及的角度研究；,我的红楼梦阅读,赏石头，辨风月，品红楼,提纲如下：第一章、辛苦才人用意搜作者及成书；第二章、石头金钗风月梦书名和梗概；第三章、字字看来皆是血原型与主题；第四章、花容月貌为谁妍金陵十二钗；第五章、片言谁解诉秋心诗词曲赋；第六章、似谶似真费疑猜红楼之谜；第七章、遮不住青山隐隐阅读指要；第八章、含英咀华兴味长精彩片段；第九章、传神文笔足千秋深远影响；第十章、续貂纷纷逞才情续书种种。,红海泛舟百读不厌精彩情节赏析,（1）解
12、读红楼梦的钥匙门子口中的“护官符”（第四回）（2）蜗牛爬上金字塔尖关于刘姥姥一进荣国府（第六回）（3）奴才的悲鸣关于焦大醉骂（第七回）（4）林黛玉锦心绣口（第八回）（5）王熙凤协理宁国府（第十四回）（6）奴才升官，大宴三天关于赖尚荣为官（第四十五回）（7）世上无难事，只怕有心人关于香菱学诗（第四十八回）一一零回）,红海泛舟百读不厌精彩情节赏析,（8）大灾之年宁府收租关于乌进孝庄头交租（第五十三回）（9）裙钗一二可齐家关于探春的“包产到户”（第五十六回）（10）先祖的悲鸣关于宁府夜宴（第七十五回）（11）宝黛参禅（第九十一回）（12）薛宝钗猛药救夫（第九十八回）（13）贾府被抄的惨状（第一零五回
13、）（14）关于贾母的刚强（第一零七回）（15）凤姐料理贾母丧事的尴尬（第一一零回）,写焦大醉骂，主要作用：一是点明贾府今日的荣华富贵来之不易；二祖辈的创业与今日子孙的荒淫形成鲜明对比，讽刺了子孙们骄奢淫逸的无耻。三暗示了人物之间的暧昧关系。对于焦大的醉骂，著名红学家王昆仑有一段精辟的论述：“在茫茫的暗雾之中，万马齐喑，江河日下，猛听得一声喊叫，撕裂开那些荒淫而伪善的画皮，也未尝不使人感到一阵痛快。然而，焦大发出来的并不是反抗的怒吼，而是痛惜主子没落的悲鸣。”（人物论P185）,奴才的悲鸣关于焦大醉骂（第七回）,红海泛舟勾魂摄魄个性人物刻画,（1）穷儒时飞贾雨村（第一回）（2）穷家老太太，富家少
14、奶奶刘姥姥与王熙凤（第六回）（3）教主为恶的官奴门子（第四回）（5）解纷排难，智平事端李贵（第九回）（6）江湖游医的影子张友士（第十回）（7）好色之徒贾瑞（第十一回）（8）尼姑的罪恶老尼净虚（第十五回）（9）昼暖花香袭人（第十九回）（10）贾芸行贿，巧舌如簧（第二十四回）（11）人面兽心的马道婆（第二十五回）,红海泛舟勾魂摄魄个性人物刻画,（12）彬彬有礼，声色俱厉忠顺王长史官（第三十三回）（13）脂粉英雄鸳鸯（第四十六回）（14）严峻难当，无懈可击麝月的口锋（第五十二回）（15）左右横击，游刃有余王熙凤的手腕（第六十八回）（16）害人害己秋桐其人（第六十九回）（17）子系中山狼孙绍祖其人（第
15、八十回）（18）地藏姑子欲擒故纵（第一一五回）,长史官来到贾府，并不报姓名，只是谦称“下官”，谦恭下隐藏着傲慢；“并非擅造潭府”表明不是有事绝不会到你家来的，咱们两家井水不犯河水；“奉王命而来”，说明干系重大，请不要抗命。“看王爷面上”“烦老大人做主”请你识相点，加快办理。“尊府不比别家，可以擅入索取”，意为如是其它人家，早已抄了家，警告之意明显。在宝玉万般抵赖时，一声“冷笑”必令贾政和宝玉胆寒。,彬彬有礼，声色俱厉忠顺王长史官（第三十三回）,由于掌握证据，居高临下，不需和盘托出，只需轻轻一点，便会使对方崩溃，果不然长史官一提“红汗巾”，宝玉便乖乖就范，连忙招供。临走，他的“笑”，是以胜利者的
16、姿态而笑，仍不忘留下警告“若没有，还要来请教”，好一个“请教”，言下之意，你已说出琪官密址，如找不着，唯你是问。如果你宝玉敢于再耍花招，我还要来找你，到时恐怕没有你的好果子吃了。长史官的这一段说辞，可谓是软中带硬，礼中含兵，字字到位，声声施压。将居高临下寓于奴颜婢膝之中，将声色俱厉寓于彬彬有礼之中。读者切不可囫囵呑枣读之。,彬彬有礼，声色俱厉忠顺王长史官（第三十三回）,红海泛舟察幽洞微经典细节描写,（1）宝玉摔玉（第三回）（2）未见其人，先闻其声王熙凤出场（第三回）（3）贾政半旧的书房（第三回）（4）黛玉铰香袋（第十八回）（5）“二玉”在床（第十九回）（6）鹦哥念诗（第三十五回）（7）迎春穿花
17、（第三十八回）（8）巧板之缘（第四十一回）（9）贾母的惊人之语（第四十四回）（10）宝玉撒尿（第五十四回）（11）二马同槽（第六十五回）（13）有人跳墙（第七十三回）（14）馒头庵之误（第九十三回）,宝玉撒尿（第五十四回）,1、宝玉一路走来，有四个丫环跟着。2、去山石后撒尿，丫环不忘提醒撒尿动作，担心他被寒风吹了肚子。3、见他撒尿，另两个丫环马上去准备沐盆和手巾，虽然准备的是滚水，可一会就冷了，为此小丫头还受到秋雯训斥。4、碰到宝玉撒尿，说话声音大了点，两个媳妇被训斥；5、为了给宝玉洗手，给老太太泡茶的滚水也被借用；6、送水的婆子也被训斥为“没见识”，因为连宝玉要用也不 给。,红海泛舟石破天惊
18、精彩议论片段,（1）掩人耳目的卷首语（第一回）（2）贾雨村的“秉气生人”说（第二回）（3）史湘云说阴阳（第三十一回）（4）大家闺秀谈读书（第四十二回）（5）薛宝钗论画（第四十二回）（6）宝玉读书目录（第七十三回）（7）林黛玉为师之道（第四十八回）（8）贾母论说书（第五十四回）（9）黛玉的琴理（第八十六回）（10）儒道优劣辨薛宝钗智劝宝玉（第一一八回）（11）贾宝玉论女人（第五十九回）（12）关于藕官的“呆话”（第五十八回）（13）“文死谏，武死战”的虚伪宝玉论死（第三十六回）,贾母论说书（第五十四回）,这些书都是一个套子，左不过是些佳人才子，最没趣儿。把人家女儿说的那样坏，还说是佳人，编的连影
19、儿也没有了。开口都是书香门第，父亲不是尚书就是宰相，生一个小姐必是爱如珍宝。这小姐必是通文知礼，无所不晓，竟是个绝代佳人。只一见了一个清俊的男人，不管是亲是友，便想起终身大事来，父母也忘了，书礼也忘了，鬼不成鬼，贼不成贼，那一点儿是佳人？便是满腹文章，做出这些事来，也算不得是佳人了。比如男人满腹文章去作贼，难道那王法就说他是才子，就不入贼情一案不成？可知那编书的是自己塞了自己的嘴。,贾母论说书（第五十四回）,再者，既说是世宦书香大家小姐都知礼读书，连夫人都知书识礼，便是告老还家，自然这样大家人口不少，奶母丫鬟伏侍小姐的人也不少，怎么这些书上，凡有这样的事，就只小姐和紧跟的一个丫鬟？你们白想想，
20、那些人都是管什么的，可是前言不答后语？这有个原故：编这样书的，有一等妒人家富贵，或有求不遂心，所以编出来污秽人家。再一等，他自己看了这些书看魔了，他也想一个佳人，所以编了出来取乐。何尝他知道那世宦读书家的道理！别说他那书上那些世宦书礼大家，如今眼下真的，拿我们这中等人家说起，也没有这样的事，别说是那些大家子。可知是诌掉了下巴的话。,贾母观点：1、这类书都是才子佳人的模式，老一套；2、女主角号称佳人，其实不配，见了俊友，便托终身，忘了父母，忘了书礼，哪配佳人。3、细节虚假。女主角出身大户人家，满屋知书识礼的人，奶妈、丫环不少，怎会只跟一个丫环？是前言不搭后语。4、胡编的缘故：或是妒富抹黑，或是幻
21、想佳人。最后结论是：这类书“是诌掉下巴的话”。,贾母论说书（第五十四回）,红海泛舟穷形尽相传神描写管窥,（1）封建社会的缩影贾府（第三回）（2）任是无情也动人大家闺秀薛宝钗（第八回）（3）传统父子关系的写照宝玉惧父心理（第二十三回）（4）心醉神迷，闲愁万种黛玉听曲（第二十三回）（5）求全之毁，不虞之隙写宝黛纠纷（第二十九回）（6）怒脚踢向袭人心宝玉的郁闷（第三十回）,红海泛舟穷形尽相传神描写管窥,（7）诉肺腑黛玉的喜惊悲叹（第三十二回）（8）千姿百态的笑（第四十回）（9）明清祭祀风俗画贾府祭祀（第五十三回）（10）酸凤姐闹宁国府泼辣无敌（第六十八回）（11）尤物之美与尤二姐之悔（第六十九回）（
22、12）美丽的谎言丫头的机敏（第七十八回）（13）颦儿晃晃如雷击林黛玉的痛苦（第九十六回）（14）偶像崩塌真亦假宝玉的幻灭（第一一五回）（15）半仙求神与法师捉鬼（第一零二回）,心醉神迷，闲愁万种黛玉听曲（第二十三回）,这里林黛玉见宝玉去了，又听见众姊妹也不在房，自己闷闷的。正欲回房，刚走到梨香院墙角上，只听墙内笛韵悠扬，歌声婉转。林黛玉便知是那十二个女孩子演习戏文呢。只是林黛玉素习不大喜看戏文，便不留心，只管往前走。偶然两句吹到耳内，明明白白，一字不落，唱道是：“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。”林黛玉听了，倒也十分感慨缠绵，便止住步侧耳细听，又听唱道是：“良辰美景奈何天，赏心乐事谁家
23、院。”听了这两句，不觉点头自叹，心下自思道：“原来戏上也有好文章。,心醉神迷，闲愁万种黛玉听曲（第二十三回）,可惜世人只知看戏，未必能领略这其中的趣味。”想毕，又后悔不该胡想，耽误了听曲子。又侧耳时，只听唱道：“则为你如花美眷，似水流年”林黛玉听了这两句，不觉心动神摇。又听道：“你在幽闺自怜”等句，亦发如醉如痴，站立不住，便一蹲身坐在一块山子石上，细嚼“如花美眷，似水流年”八个字的滋味。忽又想起前日见古人诗中有“水流花谢两无情”之句，再又有词中有“流水落花春去也，天上人间”之句，又兼方才所见西厢记中“花落水流红，闲愁万种”之句，都一时想起来，凑聚在一处。仔细忖度，不觉心痛神痴，眼中落泪。,心醉
24、神迷，闲愁万种黛玉听曲（第二十三回）,开始是听者无心，戏文偶尔入耳，感到“倒也十分感慨缠绵”；听了“良辰美景奈何天”两句才点头自叹；由于忽然想到世人，说明尚未联系自己，鉴赏还未入境；听了“如花美眷，似水流年”，不觉心动神摇，进入佳境，以至不能自持，竟坐在石头上，反复咀嚼戏文的滋味，到此，黛玉已完全被征服。最后，人物又用自己的艺术经验进行印证和补充，她又想起前日见古人诗中有“水流花谢两无情”之句，再又有词中有“流水落花春去也，天上人间”之句，又兼方才所见西厢记中“花落水流红，闲愁万种”之句，都一时想起来，凑聚在一处。仔细忖度，不觉心痛神痴，眼中落泪。终于达到了情景交融、主客一体、物我两忘的艺术领
25、悟的制高点。细读这段描写，可以悟出不少文艺鉴赏的大道理。,我的心得,（1）关于前八十回和四十回的问题；（2）整部小说非一人完成；（3）后四十回难以超越。,鸳鸯殉主,鸳鸯一心殉葬，来到贾母套间屋内，隐约间看见一个女人在上吊，细看却是秦可卿。一会影子就不见了，鸳鸯认为是秦可卿来教給她死法，于是就用汗巾上吊自杀。第一一一回,两则相关材料,1、“秦可卿淫丧天香楼”，作者用史笔也。老朽因有魂托凤姐贾家后事二件，的是安富尊荣坐享人不能想得到处。其事虽未行，其言其意则令人悲切感服，姑赦之，因命芹溪（曹雪芹）删去。第十三回脂批2、第十三回回目“秦可卿死封龙禁尉，王熙凤协理宁国府”，刘心武认为应改为“秦可卿淫丧
26、天香楼，王熙凤协理宁国府”，因为“死封龙禁尉”，其理不通，原文是贾蓉封的龙禁尉，显示出删改粗糙的痕迹。,如何阅读红楼梦,其一，清末明初，有这样一段记载：某生读红楼梦入迷，迫令家人以宝二爷呼之，有一个表姊叫阿秀，新寡，一日来到他家，他要求阿秀呼他宝兄弟，他呼阿秀为珠大嫂子。后发展到到城外芙蓉庵去找林妹妹，认为绝世美人当与天地同寿。及至癫狂而死。,如何阅读红楼梦,其二，清人笔记记载，有一杭州商人的女儿，明丽工诗，酷爱红楼梦，反复研读，竟成疴疾。弥留之际，父母怪红楼梦惹祸，遂将它投入火中，其女在床，大哭曰：“奈何烧杀我宝玉。”未几，遂死。,如何阅读红楼梦,阅读指要,1、要理解作者的隐晦笔法。2、要注
27、意鉴赏作者善用“注彼而写此，目送而手挥”“指东击西，打草惊蛇”的表现法。3、伏脉千里，击尾首应。4、红楼梦善于营造诗的意境。5、红楼梦描写人物的技巧。,关于隐晦笔法,1、思想根源：对封建家庭既痛恨又追怀，形成既暴露又掩饰的笔法。2、政治根源：皇权更替，曹家失势，为避祸而用曲笔。3、艺术根源：正反对比，真假映衬。风月繁华、等级森严下暗藏着无比的黑暗和深重的罪恶。,甄士隐贾雨村,真事隐去假语存焉,1、跛足道人告诉贾瑞：“千万不可照正面，只照他的背面，要紧，要紧！”2、遂命架火来烧，只听镜内哭道：“谁叫你们瞧正面了！你们自己以假为真，何苦来烧我？”第十二回,关于风月宝鉴,戚本序,吾闻绛树两歌，一声在
28、喉，一声在鼻；黄华二牍，左腕能楷，右腕能草：神乎技矣！吾未之见也。今则两歌而不分乎喉鼻，二牍而无区乎左右；一声也而两歌，一手也而二牍：此万万所不能有之事、不可得之奇！而竟得之石头记一书。嘻，异矣！,注彼而写此，目送而手挥,凤姐的八面玲珑（第三回王熙凤见黛玉一段）,1、天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。2、老祖宗天天囗头心头，一时不忘。3、况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘！只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着便用帕拭泪。4、一面又问婆子们：“林姑娘的行李东西，可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间下房，让他们去歇
29、歇。,5、又见二舅母问他：“月钱放完了不曾？”熙凤道：“月钱也放完了。才刚带着人到后楼上找缎子，找了这半日也没有见昨日太太说的那样，想是太太记错了？”王夫人道：“有没有，什么要紧？6、“倒是我先料着了，知道妹妹不过这两日到的，我已预备下了，等太太回去，过了目，好送来。”王夫人一笑点头不语。,凤姐的八面玲珑（第三回王熙凤见黛玉一段）,这一段本身已具备两个层次：一面是写黛玉“步步留心，时时在意”的“心机眼力”（脂砚斋批语），因为这都是从黛玉眼中看得的情况；一面则是写熙凤的“浑身解数”“八面玲珑”，看她简直有千手千眼的神通，一人不落，一事不漏。然而，这一段明处是在写熙凤一人，暗处却又同时写了黛玉、贾
30、母、王夫人等好几个人，无一笔不奇不妙。,凤姐的八面玲珑（第三回王熙凤见黛玉一段）,评点红楼梦“三蛇”之喻,1、草蛇灰线，伏脉千里；2、常山之蛇，击首则尾应，击尾则首应，击腹则首尾俱应；3、怒蛇出穴，蜿蜒不驯,一块石头几朵宫花一条手帕一根罗带一副麒麟,1、写怡红院：粉墙环护，绿柳周垂。2、甄士隐夏日午睡：烈日炎炎，芭蕉冉冉。3、写潇湘馆：凤尾森森，龙吟细细；4、写栊翠庵：龛烟犹青，炉香未烬；5、写蓼风轩：轩窗寂寞，屏幛翛然；6、写大观园夜景：角门虚掩，微月半天。,善于营造诗的意境,芦雪庵联诗场景绚丽的青春世界,白雪皑皑红梅艳，环佩叮咚鹿肉鲜；色彩斑斓迷望眼，青春靓丽令人羡！,三十二回“诉肺腑”,
31、林黛玉听了这话，不觉又喜又惊，又悲又叹。所喜者，果然自己眼力不错，素日认他是个知己，果然是个知己。所惊者，他在人前一片私心称扬于我，其亲热厚密，竟不避嫌疑。所叹者，你既为我之知己，自然我亦可为你之知己矣；既你我为知己，则又何必有金玉之论哉；既有金玉之论，亦该你我有之，则又何必来一宝钗哉！所悲者，父母早逝，虽有铭心刻骨之言，无人为我主张。况近日每觉神思恍惚，病已渐成，医者更云气弱血亏，恐致劳怯之症。你我虽为知己，但恐自不能久待；你纵为我知己，奈我薄命何！想到此间，不禁滚下泪来。,心理描写,刘心武评“迎春穿花”（第三十八回）,“迎春又独在花阴下拿着花针穿茉莉花”。对这个细节，刘心武先生似乎格外推崇
32、。他在红楼梦八十回后真故事这样写到：曹雪芹为他笔下的贾迎春奉献了一个大特写，叫做“迎春又独在花阴下拿着花针穿茉莉花。”在宇宙天地间，在那个秋日，在那样一个空间里面，有一个柔弱的女子，她与世无争，她对生活没有更多的要求，她没有竞争力，在大观园诗社里面迎春哪儿有什么竞争力啊？才女如云啊，就好比现在很多职场的白领一样，有的白领就说，我在我们那个office楼里边大空间里面分成一格一格的格子里面生存，我每次上班觉得心里蹦蹦乱跳，没有竞争力啊，一个个都比我强悍。,迎春就是这样的一个社会上相对强势的阶层当中的一个弱势成员。但是呢，在那一刻，在那个秋日，她在花阴下，她拿一根花针，默默地穿茉莉花。花针，过去贵
33、族家庭有一种专门穿花的针，用骨头或者用象牙做的，也有针鼻儿，可以连着线，把花穿起来，穿好以后可以做成一个手链带在手上，或者做成一个项链戴在脖颈上。那么迎春呢，在那一刻她就独在花阴下用花针穿茉莉花。这是一幅格外优美的仕女图。我们读红楼梦往往只记得宝钗扑蝶，黛玉葬花，湘云醉卧，那么现在我建议你，要补充上这样一个很重要的画面，叫做迎春穿花。迎春独在花阴下，用花针穿茉莉花，体现出一个小小的脆弱的生命，在宇宙天地间，在那个短暂的时间段，她的全部的生存的尊严，她生命的快乐。所以曹雪芹的红楼梦要精读，我为什么主张文本细读呢，读到有的地方你眼里浮出泪水，那应该是一种最好的阅读状态。,刘心武评“迎春穿花”（第三
34、十八回）,众人的笑,史湘云撑不住，一口饭都喷了出来，林黛玉笑岔了气，伏着桌子嗳哟，宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”，王夫人笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来，薛姨妈也撑不住，口里茶喷了探春一裙子，探春手里的饭碗都合在迎春身上，惜春离了坐位，拉着他奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的，独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。,细节描写,红楼梦高考复习策略,试题涉及的方面有：一是考查小说重要情节，比如福建高考，2007年考查的是“宝黛共读西厢”，2009年考查的是“王熙凤协理宁国府”；江苏高考，2008年考查“金玉良缘”“木石前盟
35、”的含义，2009年考查的是“冷子兴演说荣国府”的主要内容。二是考查小说相关人物，比如2011年江苏考查的是判词涉及的人物：袭人、宝玉、蒋玉菡，2010年福建高考涉及宝钗、黛玉、晴雯、莺儿等人物。,近年各地试题,三是考查小说中一些人物对话及经典细节，比如2010年福建高考考查的是宝玉的通灵宝玉、宝钗金锁上的文字。2011年福建高考，涉及到北静王赠玉以及宝黛关于“臭男人”的经典对话。四是通过涉及红楼梦的相关诗词作品，考查红楼梦的相关内容，比如2012年江苏高考，通过一首诗，考查红楼梦后四十回黛玉辞世、二宝成亲的情节以及黛玉所住地点潇湘馆。,近年各地试题,另外，在一些省市的质检试题中，还考查了宝玉
36、抓周、王熙凤弄权铁槛寺、大观园的建造、甄士隐的遭遇不幸而出家、贾雨村判案、龄官画蔷、宝玉挨打、抄检大观园、宝玉宝钗黛玉三人的人生结局、“三春”(迎春探春惜春)判词、刘姥姥一进荣国府等重要内容。,近年各地试题,（1）通过香菱学诗一文，学生可以了解甄士隐、薛蟠、黛玉、探春等人物的故事。如果拓展延伸，可以触及贾雨村判案、大观园修建、元春省亲、探春结诗社等重要内容。,以教材为线索,（2）通过林黛玉进贾府可以了解宁荣二府的来历；认识贾母、王熙凤、贾宝玉、李纨、“三春”、贾赦、贾政、王夫人、贾敏等众多人物，可以了解木石前盟的故事。通过“荣禧堂”了解贾家显赫的社会地位以及“一损俱损，一荣俱荣”的社会现实。通
37、过宝玉摔玉，可以触及宝玉的叛逆性格以及女娲补天）顽石转世的来龙去脉，进一步将了解小说又名石头记情僧录的缘由。,以教材为线索,（3）通过必修三的名著导读，可以了解曹雪芹、高鹗、程伟元、脂砚斋等相关知识，可以了解前八十回、后四十回内容和艺术上的差异，对宝玉、宝钗、黛玉三位主人公有更深刻的认识，对王熙凤的才干和狠毒、奸诈有更直观的了解。对红楼梦写实的艺术技巧以及浓郁的诗意有概括的了解。,以教材为线索,以常识为线索,（1）曹雪芹家世；（2）曹雪芹的生活及创作；（3）脂砚斋、高鹗、程伟元；（4）小说主题；（5）经典评语。,走近作家（1）显赫家世（2）家学渊源（3）写作基础,曹雪芹相关情况,显赫家世家学渊
38、源写作基础,关于小说主题,1、曹雪芹：怀金悼玉，风月情浓。2、蔡元培：悼明之亡，揭清之失。3、王国维：给读者以解脱之路。4、鲁 迅：命意种种，各不相同。5、共 识：揭示封建本质及趋势。,地大物博，人口众多，历史悠久，以及在文学上还有部红楼梦。毛泽东 红楼梦至少要读五遍，才有发言权。毛泽东 红楼梦是中华民族五千年传统文化的最高综合。读过红楼梦与没有读过红楼梦，应该成为知识分子一种文化修养的区别。冯其庸,以线索为线索,（1）一僧一道；（2）一甄一贾；（3）一母一姥；（4）一木一石；（5）一金一玉；（6）一姐一弟；（7）一姑一妃；（8）一境一园。,曹操与凤姐,在三国演义作者笔下，不许“几人称王，几人
39、称帝”的是曹操，支持汉朝统治者残局的是曹操；挖空汉皇朝实际统治权只留一个空壳的是曹操，加速结束汉代统治的也是曹操。凤姐在贾府的使命从某一种限度内看来颇有一些类似。三国演义的读者恨曹操，骂曹操，曹操死了想曹操。红楼梦的读者恨凤姐，骂凤姐，不见凤姐想凤姐。作者刻画的一个聪明、美丽、能干、狠毒的“凤辣子”，不但使她充分具有那个时代人物典型的真实性，也赋予她以吸引读者极大的魔力。（王昆仑红楼梦人物论P147）,以人物为线索,（1）宝玉、凤姐；（2）金陵十二钗；（3）丫鬟：晴雯、鸳鸯、尤三姐、尤二姐、芳官、龄官、香菱、紫鹃等。（4）其他人物：焦大、包勇、贾瑞、贾珍、王夫人、贾母、赖尚荣、甄士隐、贾雨村、
40、冷子兴等。,相关人物经典情节,相关人物经典情节,相关人物经典情节,其它经典情节,以诗词为线索,（1）金陵十二钗的判词以及相对应的红楼梦曲；（2）以作者身份或第三者身份写的诗。（3）托小说人物写的诗词；（4）谜语众多，令人着迷。,贾府“四春”,贾元春贾迎春贾探春贾惜春,脂砚斋重评石头记凡例诗,浮生着甚苦奔忙，盛席华筵终散场。悲喜千班同梦幻，古今一梦尽荒唐。谩言红袖啼痕重，更有情痴抱恨长。字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。,作者自题诗,满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。,嘲石头幻相（第八回）,好知运败金无彩，堪叹时乖玉无光。白骨如山忘姓氏，无非公子与红妆。,妓女云儿的小曲和酒令,小曲：
41、两个冤家，都难丢下，想着你来又记挂着他。两个人形容俊俏，都难描画。想昨宵幽期私订在荼蘼架，一个偷情，一个寻拿，拿住了三曹对案，我也无回话。酒令：豆蔻开花三月三，一个虫儿往里钻。钻了半日不得进去，爬到花儿上打秋千。肉儿小心肝，我不开了你怎么钻？,薛宝钗“更香”谜诗,1、谜面：朝罢谁携两袖烟，琴边衾里总无缘。晓筹不用鸡人报，五夜无烦侍女添。焦首朝朝还暮暮，煎心日日复年年。光阴荏苒须当惜，风雨阴晴任变迁。2、谜底更香,石头记：无材补天，幻形入世，石耶？玉也？风月宝鉴：怀金悼玉，风月情浓，是耶？非也？红楼梦：千红一哭，万艳同悲！梦耶？恨也？,我读“红楼”三问,红楼一幅绘来难，景色有千般。人间天上群芳在，筑名园，秀水明山。何限诗情腴润，无边画意斓斑。中华文化蕴其间，全异旧丛残。存真写善还传美，亘古今、苞孕三端。文采风流正脉，诗书灵秀新刊。周汝昌风入松,谢谢大家！,
