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1、,3.1 字母能表示什么,一首永远唱不完的儿歌,1只青蛙,1张嘴,2只眼睛,4条腿,1声扑通跳下水2只青蛙,2张嘴,4只眼睛,8条腿,2声扑通跳下水 3只青蛙,3张嘴,6只眼睛,12条腿,3声扑通跳下水,失物招领启事 小明同学在学校操场拾到人民币N元,请失主来政教处认领。政教处2008.10.12,1、每包书有12册,n包书有_册。,2、温度由t下降2后是_。,3、明明用t秒走了s米,他的速度为米/秒。,4、长方形的长一边长为a,另一边长为1,则其面积为_,12n,(t-2),a,你来试一试,4,7,10,13,16,搭一搭,填一填:,(1)我们按如图的摆法搭一行正方形。记录你所搭的正方形的个
2、数和所用的火柴棒的根数,并填表,探讨 按这样的方法搭建10个正方形要多少根火柴呢?,要求一:列出算式。二:尽量找出多种计算方法。,4+3,1+3,3x+1,4-1,4+2,10个正方形的火柴根数:4+(10-1)3,方法一,X个正方形的火柴根数:4+(X-1)3,字母可以把数和数量关系简明的表示出来,返回,10个正方形的火柴根数:1+310,方法二,X个正方形的火柴根数:1+3 X,返回,方法三,10个正方形的火柴根数:10+10+(10+1),X个正方形的火柴根数:X+X+(X+1),返回,10个正方形的火柴根数:410-(10-1),方法四,X个正方形的火柴根数:4 X-(X-1),返回,
3、你知道字母还可表示什么吗?,a+b=b+a,(a+b)+c=a+(b+c),ab=ba,(ab)c=a(bc),(a+b)c=ac+bc,用字母表示计算公式,S=a2,S=ab,S=ah,S=ah2,S=(a+b)h2,创设情景,你能结合生活中的实例表示下列式字吗?,1.3a,2.m-3,探究 用牙签按下图方式搭三角形,(2)照这样的规律搭下去,搭n个这样的三角形需要多少根牙签?,3,5,7,9,11,本节课你有哪些收获,1、字母可以表示任何数;2、用字母可以表示运算律和计算公式;3、用字母可以把数和数量关系简明地表示出 来,使复杂的问题简单化。4、解决问题的方法:“从特殊到一般的寻求规律的方法”“从不同角度观察思考探究问题”,A=x+y+z,成功,正确的方法,艰苦的劳动,少说空话,