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第一章 整式的乘除,4 整式的乘法（第3课时）,前置诊断：,计算：,（1）,（2）,创设情境：,图1-1是一个长和宽分别为m，n的长方形纸片，如果它的长和宽分别增加a，b，所得长方形（图1-2）的面积可以怎样表示？,探究尝试：,1、你能说出这一步运算的道理吗？,2、结合这个算式(m+a)(n+b)=mn+mb+an+ab你能说说如何进行多项式与多项式相乘的运算？,单项式与多项式相乘的法则：单项式与多项式相乘，就是根据分配律用单项式去乘多项式的每一项，再把所得的积相加。,探究尝试：,例3 计算：,应用新知：,（1）,（2）,（3）,综合练习：,（1）,（2）,变式训练：,1、计算：（1）,（2）,2、计算：,3、若,求m，n的值.,收获感悟：,本节课学习了哪些知识？领悟到哪些解决问题的方法？感触最深的是什么？对于本节课的学习还有什么困惑？,达标检测：,计算：（1）（2）,课后作业：,1.习题1.8,2.拓展作业：解方程,3.预习作业：两项式乘以两项式，结果可能是四项吗？可能是三项吗？可能是两项吗？请你举例说明,
