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1、文言文断句与翻译 二轮考点复习 罗田县骆驼坳高中语文组 李志宏,lzh,七十老翁产一子人曰非是也家业尽赋与女婿外人不得干预,财产归谁？,1七十老翁产一子/人曰非/是也/家业尽赋与/女婿外人/不得干预,2七十老翁产一子/人曰非是也/家业尽赋与女婿/外人不得干预,众人“断”案,趣味断句,知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。,大学,知止而后有定定，而后能静静，而后能安安，而后能虑虑，而后能得。东村老师知止而后有，定定而后能，静静而后能，安安而后能，虑虑而后能，得。西村老师,先生断句,抓住特征：,1、看主语，察对话。“曰”“云”“言”为标志，要据上下文灵活判断对话双方。2、抓
2、虚词，辨句式。句首虚词：夫、惟、盖、凡、窃、请等。句尾虚词：乎、哉、矣、欤、焉、耳、耶等。句中虚词：以、于、为、而、则等。句首复音虚词：且夫、若夫、乃夫、已而、至若、于 是、虽然、至于、是故、向使、纵使等等。3、定总分，讲对称。明确句子间的逻辑关系，考虑句式及修辞格的运用。,通读全文，弄懂大意。六处为定，通顺合理。,1请用斜线（）给下面短文中画线的部分断句。,宰予昼寝曰朽木不可雕也粪土之墙不可圬也于予与何诛曰始吾于人也,听其言而信其行;今吾于人也,听其言而观其行。于予与改是。论语,宰予昼寝曰朽木不可雕也粪土之墙不可圬也于予与何诛曰吾始于人也,宰予大白天睡觉，孔子说：“腐烂的木头不可以雕刻。用脏
3、土垒砌的墙面不堪涂抹！对于宰予这样的人，还有什么好责备的呢？”又说：“起初我对于人，听了他说的话就相信他的行为；现在我对于人，听了他说的话却还要观察他的行为。这是由于宰予的事而改变。”,牛刀小试,2请用斜线（）给下面短文中画线的部分断句。阳门之介夫死司城子罕入而哭之哀晋人之觇宋者反报于晋侯曰阳门之介夫死而子罕哭之哀而民说殆不可伐也,阳门之介夫死司城子罕入而哭之哀晋人之觇宋者反报于晋侯曰阳门之介夫死而子罕哭之哀而民说殆不可伐也,宋国的阳门有个卫士死了，司空子罕进城为他哭悼得很悲哀。晋国派到宋国得侦探回去向晋侯报告说：“宋国阳门得一个卫士死了，而子罕却哭得很伤心，百姓因感动而兴奋，恐怕不适合去讨伐
4、宋国吧！”,3请用斜线（）给下面短文中画线的部分断句。（断句不超过6处）（3分）明官制沿汉唐之旧而损益之自洪武十三年罢丞相不设析中书省还政归六部以 尚书任天下事侍郎贰之。而殿阁大学士只备顾问，帝方自操威柄，学士鲜所参决。明史职官,明官制沿汉唐之旧而损益之/自洪武十三年罢丞相不设/析中书省还政归六部/以 尚书任天下事/侍郎贰之。而殿阁大学士只备顾问，帝方自操威柄，学士鲜所参决。明史职官,/,/,lzh,养成良好的文言解题习惯。树立语境意识，把握句意及句式上的联系。养成圈出习惯，留意特殊句式与重点实词。培养文言语感，省略句要补齐，通顺文雅还需重直译。,文言翻译,考考你,1、进之此时案腰间刀伺道济，
5、有异言，则杀之。道济趋下阶，叩头曰：“武皇帝在上，臣道济如有异心，速殛之。2、忠不必用兮，贤不必以3、使老弱女子乘城以惑蛮夷。4、于是夜缒兵出，薄其营 5、隆庆时，绍兴岑郡侯有姬方娠。一人偶冲道，缚至府，问曰：“汝何业？”曰：“卖卜。”岑曰：“我夫人有娠,弄璋乎？弄瓦乎？”其人不识所谓，漫应之曰：“璋也弄，瓦也弄。”怒而责之。未己，果双生一男一女，卜者名大著。,lzh,所以；以为；之类之属之徒；孰与 何如孰若何若何（以）为？何焉为？如何 若何 奈何何为；庶几见于无乃与何之有 之谓也,句式回眸,既无伯叔，终鲜兄弟。不然，籍何以至此？古之人不余欺也。蚓无爪牙之利，筋骨之强保民而王，莫之能御也。美哉
6、,我少年中国。”四海之大，有几人欤？智者语于富者曰：虽以史迁之善传游侠，亦不能为为五百人立传。,句型回眸,1.凡兵上义；不义，虽利勿动。非一动之为利害，而他日将有所不可措手足也。夫惟义可以怒士，士以义怒，可与百战。权术心术,如果不合乎正义，即使有利可图也不要行动。并非一动就有危害，而是因为后来将有不能应付的事情发生。,请把文言文阅读材料中划线的语句翻译成现代汉语。（9分）遂条上六事,诏如议。先是，御史李植、江东之辈，与大臣申时行、杨巍相讦。宁不隳诸臣任事之心，失朝廷报功之典哉？,明年冬，河工成。,季驯力佑时行、巍，痛诋言者。,王侯将相宁有种乎?,于是就条陈上奏六件事,诏书同意了他的意见,在此之前,御史李植、江东之辈和大臣申时行、杨巍相互攻击揭短。,岂不毁坏了各个大臣承担工作的心意，丧失朝廷报酬功臣恩典的原则？,
