《七年级英语下册Unit1Canyouplaytheguitar（第四课时）导学案（无答案）人教新目标版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级英语下册Unit1Canyouplaytheguitar（第四课时）导学案（无答案）人教新目标版.doc（3页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、七年级英语下册 Unit 1 Can you play the guitar?（0104）导学案【学习目标】：1. 理解本课短文，并能学会写海报。2. 复习掌握本单元的单词及 短语。 3. 熟练运用本单元句型.【学习重点】：本单元的单词、短语和句型 【学习难点】：如何写招聘海报【学法指导】： 通过假设情景和小组合作，能够替各种俱乐部制作海报和招聘广告【教师寄语】：Many hands make light work.【学习过程】： 预习案一、翻译短语打篮球_ 打棒球_ 踢足球_ 弹钢琴_ 弹吉他_ 敲鼓_二、根据汉语意思完成下列句子1. 你会唱歌吗?_he _? 2.他会打排球吗?_ he_
2、_?3. 我会唱歌,但我不会跳舞.I_ sing,_ I_ dance.4.He_ a _.他想成为一名音乐家。5.We have a _ _ every year.我们每年举行一次音乐节。6._you_ at_ stories? 你擅长于讲故事吗？7.Please _ _ Mr. Zhang _ school.放学后请跟张老师说。8.Is she _ _ children?她对孩子有一套吗？三 、根据句意及首字母提示完成单词 1.Lang lang plays the p_ very well.2.She likes music and wants to be a m_.3.Can you
3、come and s_ us Chinese kungfu?4.What does your father t_ in that school?5.What club do you want to j_? 探究案一：学习3a3b 1.自读短文,用方框中的单词完成海报. 2.小组合作,翻译短文. 3.尝试背诵短文. 4.制作一张关于学校组织活动的海报。二: 熟悉掌握本单元单词和短语。 1.自读并记忆单词5分钟。 2.组内练习，相互提问。 3.完成Self Check 1 中的表格。 4.把更多的词汇补充归纳到Self Check 2中 三: 写一写你会什么，不会什么，你的朋友会什么，不会什么。_
4、四、 如何写招聘海报?1、写作时态：一般现在时及情态动词can2、写作步骤及注意事项： 招聘海报属于应用文，其特点是语言简练，倡导性强。招聘海报要有醒目的标题，让人一看便知招聘内容。写作时还要注意以下几点：（1） 审题要细，定题要准；（2） 准备好材料，列出写作顺序及提纲，确定写作所用的主要句式；（3） 拟出草稿，反复修改，力求文章的语言简洁、流畅、准确。3、好词好句：Wanted/Help forWe wentforCan you?Do you like?Are you good with?Then you can be into teach/helpPlease callat_ 检测案 （
5、一） 完成句子. 1. Alan joins a music c_. 2. Can you play the v_? 3. Are you good w_ kids? 4. He can d_ and sing. 5. Does he play the p_ every day? 6. Shes a m_,she can play the guitar.（二）选择 1. Sorry, I cant play_ trumpet. A. a B. an C. the D. / 2. We want three good _ for our band. A. music B. musician C.
6、 musics D. musicians 3 ._you paint? No, I cant. A. Can B. Do C. Are D. Does （三）翻译句子 1.你会吹喇叭吗?_? 2.我喜欢中国功夫.I like_ _ _. 3.那些女孩不会讲汉语.Those girls _ _ _. 4.我们学校音乐俱乐部想招收两名优秀音乐人才. We want two _ _ for _.（四）书面表达 Cindy . 女, 12岁, 能画画, 会弹钢琴, 会跳舞, 英语好.她想加入艺术俱乐部. 请打电话: 0558-7688056和她联系. _ _ _ _ _ _五、【课后反思】（教师寄语：Never do things by halves） 通过本节课的学习我最大的收获_3
