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1、有余数的除法认识,贺兰回小 黄玉玲,人教版数学第四册第六单元,6个,7个,把下面 草莓,每2个摆一盘，摆一摆。,把下面这些 每2个摆一盘，摆一摆。,6 2 3（盘）,被除数,除数,商,把下面这些 每2个摆一盘，摆一摆。,读作：7除以2等于3盘余1个,余数,商,除数,被除数,仔细观察这两道算式有什么相同和不同?,72 3（盘）1（个）,把下面这些 每2个摆一盘，摆一摆。,623（盘）,动手摆一摆,11根小棒，每2根一组，分成（）组，还剩（）根。怎样列式？,113（个）（根）,112（组）（根）,如果是每3根一组，分成（）组，还剩（）根。怎样列式？,如果是每4根一组，分成（）组，还剩（）根。怎样列
2、式？,114（个）（根）,5,1,5,1,3,3,3,3,2,3,2,3,动手摆一摆,用11根一样长的小棒摆，能摆几个？还剩几根？怎样列式？,114（个）（根）,113（个）（根）,3,2,2,3,圈一圈，填一填。,（1）17个，2个2个地圈。,圈了（）组，剩下（）个。,172（组）（个）,8,1,8,1,圈一圈，填一填。,（2）23个，3个3个地圈。,圈了（）组，剩下（）个。,233（组）（个）,7,2,7,2,有21个面包，选一种装法圈一圈，填一填。,我选的是第（）种装法。按照这种装法，这些面包可以装（）袋，还剩（）个。,21=（袋）（个）,第一种装法：第二种装法：第三种装法：,有21个面
3、包，选一种装法圈一圈，填一填。,我选的是第（）种装法。按照这种装法，这些面包可以装（）袋，还剩（）个。,第一种装法：第二种装法：第三种装法：,1,1,5,21=（袋）（个）,5,4,1,有21个面包，选一种装法圈一圈，填一填。,我选的是第（）种装法。按照这种装法，这些面包可以装（）袋，还剩（）个。,第一种装法：第二种装法：第三种装法：,2,4,1,21=（袋）（个）,4,5,1,有21个面包，选一种装法圈一圈，填一填。,我选的是第（）种装法。按照这种装法，这些面包可以装（）袋，还剩（）个。,第一种装法：第二种装法：第三种装法：,3,3,3,21=（袋）（个）,6,3,3,（1）9只铅笔，每人分2支。可以分给（）人，还剩（）支。,92=（人）（支）,4,1,4,1,9只铅笔，平均分给4人。分一分，把分的结果画出来。每人分（）支，还剩（）支,9=（支）（支）,2,1,2,1,圈一圈，填一填。,（1）有11根筷子，2根一双，一共有几双，还剩几根？,11,看图列式。,=（）（）,6,3,2,20,=（）（）,3,20,6,2,份,根,根,根,在什么情况下平均分的结果可以用有余数的除法表示？,在平均分物体时，分到一定程度，剩下的不够再分为一份时，就可以用有余数的除法来表示。,余数表示什么？,剩下不够分为一份的部分就是余数。,
