有理数加法课件1.ppt

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1、复习旧知,两个负数比较大小的法则,比较大小,判断:a一定大于a吗?,问题,小明在一条东西向的跑道上,先走了20米,又走了30米,能确定他现在位于原来位置的哪个方向,与原来位置相距多少米吗?,实验,规定向东为正,向西为负,可以分为几种情形?,(1)若两次都是向东走,显然一共向东走了50米,写成算式即,(+20),(+30),+50,+,=,(2)若两次都是向西走,显然一共向西走了50米,写成算式即,(20),(30),50,+,=,还有其他情况吗?,A、第一次向西走了30米,第二次向东走了30米,写成算式是,(30),(+30),0,+,=,(30),0,30,+,=,B、第一次向西走了30米,

2、第二次没走,写成算式是,你能找到什么规律吗?,有理数加法法则,1、同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;,2、绝对值不等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;,3、互为相反数的两个数相加得零;,4、一个数与零相加,仍得这个数。,注意:一个有理数由符号和绝对值两部分组成,进行加法运算时,应注意确定和的符号和绝对值,例,有理数加法,(1)(+4)+(+7);(2)(-4)+(-7);(3)(+4)+(-7);(4)(+9)+(-4);(5)(+4)+(-4);(6)(+9)+(-2);(7)(-9)+(+2);(8)(-9)+0;(9)0+(+2);(10)0+0,练一练(一),(1)(-0.9)+(-2.7);(2)3.8+(-8.4);(3)(-0.5)+3;(4)3.29+1.78;(5)7+(-3.04);(6)(-2.9)+(-0.31);(7)(-9.18)+6.18;(8)4.23+(-6.77);(9)(-0.78)+0,练一练(二),练习,练习,,这节课我们学了什么?注意点是什么?,(1)作业本()P9(2)同步训练 P1416,小结:,作业:,

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